容斥原理培优专题训练.docx

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1、容斥原理一、夯实基础在计数时,为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出种新的计数方法,这种方法的基本思想是:先不考虑重叠的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重更计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗漏又无重狂,这种计数的方法称为容斥原理。容斥原理就是我们通常所说的包含与排除,下面我们来看它的一般解法:如图:两张圆纸的面积分别为A和B,它们相互包含的面积为C,求覆盖在桌面上的面积。因为:A=D+C,B=C+E,所以A+B=D+C+C+E,D+C+E=A+B-C也就是说,A和B覆盖的面积等于它们面积之和减去相互包含部分的面积。二、典型例题例1.如图,一个长8厘米,宽6

2、厘米的长方形与一个边长5厘米的正方形叠放在桌面上,两图 面积。加无的有两次,求这两个图形盖住桌面的面积?分析:阴影部分是直角三角形,是两个图形的重叠部分,形的面积和减去阴影部分的面积,即是两个图形盖住桌面的解:86+55-342=67(平方厘米)答:盖住桌面的面积是67平方厘米。例2.六一班参加无线电小组和航模小组的共26人,其中参线电小组的有17人,参加航模小组的有14人,两组都参加多少人?分析:把17人和14人相加,是把两组都参加的人算了所以减去总人数,就是两组都参加的人数。解:17+14-26=5(人)答:两组都参加的有5人。例3.六一班有学生46人,其中会骑自行车的有19人,会游泳的有

3、25人,既会骑车又会游泳的有7人,既不会骑自行车又不会游泳的有多少人?分析:先求出46人中会骑车或会游泳的有多少人,从中减去会骑车或会游泳的人数,剩下的就是既不会骑车也不会游泳的人数。解:19+25-7=37(人)46-37=9(人)答:既不会骑车又不会游泳的有9人。三、熟能生巧1 .两个正方形的纸片盖在桌面上,位置与尺寸如图所示,则它们盖住的面积是多少?(单位:厘米)2 .六(1)班同学中有37人喜欢打乒乓球,26人喜欢打羽毛球,21人既爱打乒乓球又爱打羽毛球。全班喜欢打乒乓球或羽毛球的同学共有多少人?3 .一个班有42人,参加合唱队的有30人,参加美术组的有25人,有5人什么都没有参加,两

4、种小组都参加的有多少人?四、拓展演练1 .奥运会的会徽是五环图,一个五环图是由内直径为8厘米,外直径为10厘米的五个圆环组成,其中两两相交的小曲边四边形(阴影部分)的面积相等,已知五个圆环盖住的总面积是122.5平方厘米。求每个小曲边四边形的面积。2 .有一根长为180厘米的绳子,从一端开始每隔3厘米作一记号,每隔4厘米也作一记号,然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段?3 .某年级的课外小组分为美术、音乐、手工三个小组,参加美术小组有20人,参加&乐小组有24人,参加手工小组有31人,同时参加美术和音乐两个小组有5人,同时参加音乐和手工两个小组有6人,同时参加美术和手工两个小组的有7人,三个小组都参加的有3人,这个年级参加课外小组的同学共有多少人?4 .某班共有学生48人,其中27人会游泳,33人会骑自行车,40人会打乒乓球。那么,这个班至少有多少学生这三项运动都会?五、举一反三六、星级挑战 1.分母是105的最简真分数有多少个? 2.如图,有三个面积各为20平方厘米的圆纸片放在桌上。三个纸片共同重叠的面积是8平方厘米,三个纸片盖住桌面的总面积是36平方厘米。图中阴影部分的面积之和是多少平方厘米?

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