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1、2022年校级课程思政示范专业评选申报方案根据高等学校课程思政建设指导纲要、关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见等文件精神，学校决定开展课程思政示范专业评选工作，现将有关事项通知如下：-X评选目标坚持立德树人根本任务，将课程思政覆盖到全部专业各类环节的全部课程，融入到队伍建设、教学条件、教改研究等资源全部要素，贯穿于专业建设、课程建设、课堂授课、教学评价所有环节全部过程，建成一批示范性强的高质量课程思政示范专业、完善一套联动有序、运行高效的高效能课程思政教学管理体系。二、评选计划坚持知识传授、能力培养和价值引领相统一，结合专业特点，贯彻OBE理念，在人才培养目标、毕业要求中落实课程思政要
2、求，构建设计科学合理、符合学科专业和课程思政教育规律的课程思政教学体系，建立课程育人目标与专业育人目标的支撑、映射关系。课程思政作为一流专业、一流课程建设的必要条件，依据不同专业、不同类型课程实施分类探索，实现课程思政在专业层面的全覆盖。课程思政深入专业-课程-教材-教研-评价-质保全部教学要素，发挥专业整体育人功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、评选要求L课程思政进培养目标、毕业要求，具体落实到每一门课程教学目标、教学大纲、教学设计，形成环环相扣、紧密支撑的课程思政育人体系。2 .建立常态化教研。成立基层教研团队，建立集体听课备课和教研制度，聚教学改革中的难点、痛点，定
3、期组织研讨，形成相应教研记录、听课记录，尤其是已获批的课程教学团队负责人，需担负起上述工作内容，该项工作也是课程负责人年终考核内容之一。3 .总结和提炼。各专业和课程负责人要注意及时总结和提炼课程思政建设经验，形成可推广的、有显示度的成果。四、材料提交请各专业以学院为单位于11月24日前，将下述材料纸质版和电子版,整合一册一式三份，提交教务处XXXX,邮箱XXX。LXXX学院课程思政示范专业评选申报书（见附件）；4 .专业课程思政矩阵图（覆盖全课程的课程思政指标点）；5 .专业所有课程教学大纲和每门课程思政教学设计。附件:XX学院课程思政示范专业申报书学院专业负责人联系方式一、基本信息该专业所有课程信息课程名称负责人课时数二、该专业课程思政育人目标与特色（500字以内）三、该专业课程思政建设举措（课程思政培训、研讨会、集体备课等活动要写清具体时间、地点、参与对象、具体内容，1000字以内）四、该专业课程思政育人成效与影响（500字以内）五、学院意见:单位公章:单位负责人签字:六、专家意见
