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1、篮球单元教学计划学校：温州市苍南县桥墩高级中学授课教师：陈营泼教学目标1 .了解篮球运动的意义，培养对篮球运动的兴趣。2 .掌握行进间单手肩上投篮的技术动作，3 .能在篮球游戏和比赛中运用所学的篮球基本技术和简单战术。4 .通过篮球活动，发展学生的灵活性、速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。5 .在篮球游戏和比赛中，培养学生自尊心、自信心，以及与同伴友好相处及合作的能力，提高其适应能力。课时数5教学内容行进间单手肩上投篮教学重点与难点重点:步法和手型。难点:步法和手臂动作的协调配合。课时教学内容教学目标重点与难点教学策略第课时1 .复习原地单手肩上投篮2 .跨步接球单手肩上投篮L进
2、一步巩固原地单手肩上投篮的技术动作。2 .基本掌握行进间单手肩上投篮的举球动作。3 .体会步法，初步分析了解行进间单手肩上投篮中跨步拿球、跳起举球的技术。重点:抬肘伸臂,跨步拿球难点：一跨、二跳，重心上提。1 .讲解示范，集体练习2 .原地举球练习3 .上一步接单手肩上投篮练习4 .放球、跨步接球、完整步法练习。第课时1 .复习跨步接球2 .走步运球接单手肩上投篮3 .慢跑运球接单手肩上投篮体会行进间单手肩上投篮的完整技术动作，能做出跨步拿球、跳起举球的动作。重点：跳起举球。难点：一跨、二跳。1 .跨步接球练习。2 .走步运球接单手肩上投篮练习。3 .慢跑运球接单手肩上投篮练习。第课时1.跑动
3、运球接单手肩上投篮2.行进间单手肩上投篮L学会调整跨步拿球的距离，提高在快速运球下、上篮起跳时的制动能力及腾起时身体的平衡能力。2 .提高行进间单手肩上投篮的熟练程度，学会合理把握投篮出手时机。3 .发展学生灵活性、协调性、力量等身体素质4.培养学生团结一心的精神和适应能力。重点：跨接步大，踏跳步小而高，伸、扣动作协调。难点：起跳充分和对出手时机的把握。1 .慢跑运球接单手肩上投篮练习。2 .中速运球接单手肩上投篮练习3.绕过“球星”行进间投篮练习4 .分小组过掉“球星”行进间投篮练习5 .传接球接行进间单手肩上投篮第四课时1 .传接球接行进间单手肩上投篮2 .半场三打二L学会传接球接行进间单
4、手肩上投篮的完整步法，提高行进间单手肩上投篮的命中率。2 .能够较灵活地运用所学的基本技术，参加简单规则的比赛；巩固、提高所学技术动作。3 .发展学生的灵活性、协调性、力量等身体素质。重点:跨步接球与跳起举球上篮的衔接。难点：手、脚的协调配合和对投篮时机的把握。1 .半场运球接行进间单手肩上投篮。2 .综合练习：行进间运球、传接球、投篮。3 .半场三打二第五课时考核：行进间单手肩上投篮L提高行进间单手肩上投篮的技术，检验行进间单手肩上投篮的教学效果。2.培养学生应对测试的能力。重点：步法和手型正确。难点：动作协调1 .做好准备活动。2 .介绍考核标准与要求。3 .分组测试。4 .记录学生成绩。
5、水平五行进间单手肩上投篮教学设计指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以体育（与健康）课程性质为准则，以掌握篮球的行进间单手肩上投篮技术动作为载体，在课堂教学中要以“学生为主体，教师为主导”，激发学生对篮球的学习兴趣、促进学生身体协调性的提高、增进学生的身心健康为主要学习目标，提高学生自主、合作与探究学习的能力。从而为终身体育打下坚实的基础。教材分析篮球是深受学生喜欢的体育项目，一提起篮球就会想到篮球场上的活泼，愉快跑动、激烈对抗、投篮等场面，其独特的空间、平面，立体对抗效果使篮球有着独特的魅力。行进间单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节，通过对篮球的学习，能促进学生身体协调性、灵敏性
6、和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。跳跃素质练习发展学生的速度和协调性，增强学生的下肢力量。.学情分析本课教学对象为高中男生，高中学生身心发展日趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。篮球是他们所喜爱的一项运动，有一定基础，但对单个技术的学习并不满足，而对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。教学流程开始部分：课堂常规、安全预防、队列队形、绕场运球、球性练习基本
7、部分：复习原地单手肩上投篮、脚步练习、运一次球上篮、三分线外行进间单手肩上投篮、绕过“球星”上篮、过掉“球星”上篮、传接球接行进间投篮结束部分：放松拉仰、教师评价场地布置篮球场外画出格子、篮球场、两个“球星”模板、一副挂图、安全防范1、课前进行安全预防，提高学生的自我保护意识。2、准备活动保质保量，预防学生受伤及意外发生。3、在教学过程中教师适时语言提醒学生注意安全。4、结束部分的拉伸到位，尤其是下肢的放松。行进间单手肩上投篮课时计划教学内容行进间单手肩上投篮年级高二年级人数16单元课次第3课时教学目标1.通过学练学生能够说出行诩2.通过学练，使学生能够掌掂增强下肢力量。3.激发学生对体育运动
8、的兴趣.间单手肩上投篮的动作要领和练习方法，感受篮球运动的乐趣。,行进间单手肩上投篮的动作技术，发展学生速度、灵敏、协调等素质，4,培养团结协作、合作竞争意识及互帮互助的优良品质。教学重、难点重点:一大二小三高跳的脚步动作。难点：跨步接球及上下肢的协调配合课的部分教学内容练习要求组织形式与安全措施练习次数时间准备部分8,一、课堂常规1 .体委集合、整队，师生问好。2 .宣布课时内容，安全预防，检查着装3 .队列队形练习二、热身活动1.绕场慢跑（滑步、摸高）4 .球性练习Ll集合，向老师问好。1.2听课的内容、目标、要求。1.3听口令、做动作。2.1跟随老师做滑步和助跑摸高2.2跟老师做球性练习
9、1.四列横队2.0000000OOOOOOO要求：“静、快、齐”听到指示快速做出反应3.成一路纵队慢跑131,1,6z基本部分28,一、行进间单手肩上投篮1、脚步动作练习（一大二小三高跳）2、复习原地单手肩上投篮动作3、运一次球接行进间单手肩上投篮4、篮下运一次球接行进间单手肩上投篮5、三分线外行进间单手肩上投篮6、中线运球接单手肩上投篮7、运用所学技术突破“球星”接行进间单手肩上投篮8、半场传接球接行进间单手肩上投篮比赛1.1教师带领、学生集体练习1.2学生集体自主练习1.3看示范、听讲解1.4分两个小组练习巡回指导、纠错、鼓励、表扬学生展示、评价1.5看示范、听讲解、分组练习1.6学生展示、评价1.7突破“球星”后要求学生大声喊出：“过二1.8学生喊出命中的个数相互加油、鼓励。8512865552,1,3，3，10,3，3，3,W-O-A结束部分4,放松评价1 .拉伸练习2 .小结、课后作业3 .回收器材L跟随教师练习；2 .自评与互评相结合：3 .整理好器材，师生再见。1、拉伸练习0000000000000000000034,场地微材：预计练习篮球场、模板、挂图密度本节课练习密度：42%45%,平均心率：130135次/分。
