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1、XXXX中学关于实施“开源节流”措施的暂行规定节约使用和合理利用有效资金、资源，是学校全体师生义不容辞的责任。为充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识和危机意识，强化节约意识,完善节约措施和考核机制，建立节约型学校，促进我校健康可持续发展，努力提高教育资源的使用效益，结合我校实际情况，特制定本规定。一、加强领导，明确职责，科学计划，严格管理1、对全校师生进行构建节约型学校的思想教育，发扬艰苦奋斗、勤俭办教育的精神，全校上下积极开展“开源节流”活动，充分、合理、有效地利用我校的人财物，开创学校发展的新局面。2、加强对“开源节流”的管理，强化工作措施，把节约放在首位，降低单位
2、能耗，提高经费、资源的使用效率,使之更合理利用。各包组领导和各教研组（处室）应对本组（处室）节约活动的开展落实情况全面负责。后勤综合服务中心制定减少资源浪费降低消耗的办法和措施，学生处、办公室建立科学的考核制度并落实。二、牢固树立节约观念，积极推进节约型学校建设1、学生处、办公室要在全校范围内开展牢固树立勤俭节约等方面的教育活动，使全校师生在日常工作中形成节约一度电、一滴水、一张纸的好习惯。养成“厉行节约、勤俭办事”的作风，创造“人人爱节约，个个懂勤俭”的良好氛围，努力实现教育资源的合理配置和再利用。2、全体党员干部要在建设节约型学校活动中走在前面,率先垂范，以身作则，倡导节约、反对浪费，积极
3、发挥模范作用，全面落实科学发展观，开源节流，养成勤俭节约的良好风气。三、合理利用经费，坚持勤俭节约1、压缩弹性开支和公务性开支（1）爱护公物，修旧利废，加强学校已有物品的利用。（2）建立公差外出审批制度，从严控制出差人数、天数、标准和范围。（3）压缩电话费用开支，公务电话要控制，杜绝用公务电话谈家常。（4）压缩水电费开支，杜绝长流水、长明灯、电脑长开、空调空转等现象。（5）提高印刷质量，提高题目质量，减少纸张浪费，压缩印刷费的支出。（6）确因工作需要公务接待的，要严格执行上级部门的要求。(7)严格控制加班(加班的界定为非本职工作、非工作时间所承担的工作任务)。各组、处室凡需加班的，分管领导要提
4、前报至分管副校长处审批。(8)举办各项活动所需要的物品，须由组织者填写物品购买申请表，写明物品购买事由、明细、价格等，由分管领导审核签字后报校长审批后方可购买。(9)各项活动所需要的费用，分管领导要提前报至分管副校长处审核后报校长处审批。(10)实行物品购买计划。分管领导对于因教育教学或维修工作所需要的物品提前做好计划，不能出现购买的物品存在浪费不用的现象。2、节约办公资源(1)节约用水。切实加强公共用水管理，避免长流水现象发生。(2)节约用电。教室和办公室内在自然光照较好的条件下不使用照明工具。使用照明工具时要养成人走灯熄的良好习惯，杜绝长明灯等能耗空转现象。教室内电子白板不用时要及时关闭。
5、减少办公设备的待机时间，午休、下班时间应及时关闭空调、电脑、复印机、打印机、热水器、电暖气等用电设备，严禁用办公电脑玩游戏。(3)节约用纸。大力推行无纸化办公，充分发挥电子政务和电化教学等优势。打印、复印要求双面用纸，纸张的支取和使用要严格遵守学校的相关规章制度。(4)要充分利用校园网络平台及网站的功能，通知、文件、公示等要尽量通过校园网络平台下发。(5)节约易耗品。对于学校常用的易耗品的管理，各组、处室要履行支取程序。四、建立节约长效机制，实行岗位负责制，抓好落实学校为加强开源节流，本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，推行领导干部、教研组长(处室负责人)、备课组长、班主任等一岗双责制，明确
6、责任，推进落实。(一)节约用电1、照明及办公电器(1)办公室、教室等场所在自然光照较好的条件下要及时关灯。各办公室、教室要安排专人负责关灯。(责任人分别对应为处室负责人/备课组长、班主任)(2)办公室、教室、宿舍要防止出现长明灯现象，及时关闭不用的电器。最后一个离开办公室、教室、宿舍的应随手关灯，做到人走灯灭，并关闭其他电器。(责任人分别对应为处室负责人/备课组长、班主任、班主任)(3)卫生间等公共区域的照明设施，必须随手关闭。(责任人为物业公司所负责的人员)(4)走廊灯白天在自然光照较好的条件下也应及时关闭。(责任人为所对应区域的办公室、教室负责人)（5）使用电脑、打印机、复印机等办公自动化
7、设备时尽量减少待机时间，下班后及时关闭电源。（责任人为处室负责人/备课组长）2、空调、饮水机（1）夏季最高气温在摄氏28度以上、冬季最低气温在摄氏10度以下方可使用空调（机房等特殊用房除外）。空调温度夏季尽量设定在摄氏26度以上、冬季设定在摄氏22度以下。（责任人为处室负责人/备课组长）（2）使用空调时，要关闭门窗，不得同时使用电风扇（夏季）或其他取暖设备（冬季）。（责任人为处室负责人/备课组长）（3）下班前应提前关闭空调，长时间离开办公室必须随手关闭空调。（责任人为处室负责人/备课组长）（二）节约用水卫生间的水龙头尽量开小，用完水或见到滴水的水龙头,请及时拧紧，发现损坏及时报修，严防跑、冒、
8、滴、漏现象，杜绝出现“长流水”现象。（报修责任人为物业公司所负责的人员，维修责任人为后勤综合服务中心人员。非特殊情况即报即修。）（三）节约用纸1、提倡无纸化办公，充分利用学校局域网的功能，各类通知、通报、信息简报等不涉密文件尽量通过学校局域网流转。（责任处室为办公室、教导处、信息技术组）2、所有打印纸、复印纸要求双面使用，并提倡采用再生纸。（责任人为各年级主任、教研组长/处室负责人）3、严格纸张支取程序。三个年级的任课教师如因工作需要打印（复印）的，到各年级教导主任处支取并签字；（责任人为各年级教导主任）教导处、教科室、学生处、团委、实验室、图书阅览室、基建办等职能科室（含分管的领导干部）因工
9、作需要打印（复印）的，到学校办公室支取并签字；（责任人为办公室主任）后勤生活服务中心、综合服务中心、工会、财务中心、卫生室、绿化办等科室（含分管的领导干部）因工作需要打印（复印）的，到分管后勤的副校长处支取并签字。（责任人为后勤分管的副校长）4、高考、中考、期中（期末）考试用纸，则由负责考务的领导提前做出预算后，安排专人到后勤综合服务中心支取并签字；（责任人为负责考务的领导）5、教案纸、听课（批改）记录的支取。每学期初，由后勤综合服务中心的工作人员按照各教研组的人数统一定量发放；学期中，因工作需要另外支取的，则以备课组为单位填写物品领取单，经包组领导、后勤分管领导审核签字后,到后勤综合服务中心
10、支取。（责任人为包组领导和后勤综合服务中心主任）（四）节约易耗品圆珠笔（中性笔）、板擦、省帚、粉笔等易耗品的支取。每学期初由后勤综合服务中心的工作人员统一定量发放给各教研组（处室）、班级、宿舍楼。板擦、筹帚、拖把、铁簸箕等物品在再次支取时需要以旧换新。（责任人为包组领导和后勤综合服务中心主任）五、加大资金投入，加强节水节能工作。学校针对设施设备老化现象，加大资金的投入，对相关的设施设备进行改造升级，增加新的节能设备。如，走廊上开始改装LED灯，维修和加装卫生间内的节能设备，在路灯上加装定时开关等。六、建立健全考核机制学校制定统一的开源节流的考核机制，推进节约型学校的建设。学校后勤综合服务中心人员每周不定期巡视校园三次或三次以上，对各教室、宿舍和各办公场所的浪费用电情况进行检查和统计，报后勤分管领导处。学生处结合后勤综合服务中心制定关于对班级用电、爱护公物等情况的考核制度，对各教室、宿舍的浪费用电情况并公物损害情况进行通报批评，数据纳入班级考核中。对于浪费用电情况严重的班级，各年级主任负责约谈相关班主任。对于办公处室未能做到及时关灯以及存在人走后空调空转、电脑不关等现象，由包组领导责令相关人员回校关闭，数据纳入教师综合考核中。对于出现三次和三次以上情况者,包组领导或分管领导约谈相关人员。
