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1、中小学足球第8课时体会用力顺序熟悉球性提高踢球的稳定性教案课次：第8课时班级：人数：时间：学标教目1 .复习双脚脚背颠球方法。2 .体会用力顺序，熟悉球性，提高踢球的稳定性。场地器材L场地：一个足球场；2 .器材：40个四号足球；3 .标志桶4个3.展。争养学生良好的合作意识，促进学生全面健康发教学内容1 .球性练习：复习双脚脚背颠球2 .游戏：双脚脚背颠球比赛重点难点重点：整体上下肢的协调配合。难点：颠球时动作协调、自然。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法始分开部3L激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。L课前检查。2
2、.提出学习目标，导入主题。XXXX热身部分10L活动身体达到热身效果。2 .营造愉快的课堂气氛。3 .熟悉球性。1 .热身跑300米。2 .专项准备活动：上、下肢拉伸运动。3 .专项身体素质练习。1 .带领学生慢跑300米。2 .教师领学生做专项准备活动。在20X20的范围内进行有球热身（球性练习）教学部分121 .复习双脚颠球的方法。2 .提高踢球的稳定性。复习双脚脚背颠球1.教师口令指挥做原地双脚脚背颠球模仿练习。3.两人一球，互相做原地双脚颠球练习。4、教师适时给以辅导，尽量不中断学生练习。加强评价。XX组织：1.学生练习两排相对。2.2人一组。5、分小组进行颠球比赛，评出小组最优秀颠球者。展分拓部10L发展体能。2.学会游戏方法。游戏：双脚脚背颠球比赛方法两队相距15米左右，进行双脚脚背颠球比赛.1、教师讲解游戏方法。2 .教师做示范动作。3 .组织学生游戏。4组织：分成两个小组进行游戏结束部分5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1 .小跑步放松。2 .肢体放松。3 .师生评价下课。L小结，团队意识教育。2.师生评价。3.宣布下课。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX预计运动负荷平均心率：110次/分预计练习密度：45%教师课后小结
