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1、体育教育专业专科排球普修课电子版教案第13次课发飘球方法级第周第13次课人数课型教师：教材内容1、发飘球方法2、吊球技术3、双人拦网配合方法4、高网上攻拦能力教学任务1、进一步学习和掌握发飘球方法，提高发球技术。2、学习吊球技术，双人拦网配合方法，提高网上攻拦能力。3、培养团队协作意识。教学重点教学难力:重要概念部分内容练习分量组织教法时间次数准备部分20分钟一、课堂常规：1、整队集合、师生问好。2、点名、安排见习生。3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。二、准备活动：1、围绕场地慢跑，结合运球及熟悉球性、球感的持球练习。2、游戏活动：(1)躲闪拍球。(2)运球躲闪拍球。OOOOOOOO
2、OOOO0OOOOoooOOOOOO方法;每人抱或运一球，当听到哨音后进行躲闪的同时，去拍别人的球，被拍到次数少，而拍到他人次数多者为胜。要求：不能出场地，不能推、拉、拖。大方法与要求同上。基木曾分75分钟一、排球专项技术练习1、传球技术练习。（1）传正面双手抛球（2）传单手肩上抛球2、垫球技术练习。（1）垫正面双手抛球（2）垫单手肩上抛球3、打防技术练习。4、四号位扣球技术练习，（一）三人传、垫、扣练习1 . （1）三人三角传球（2）正传、背传跳传2 .打、垫、调练习（二）4、2号位助跑起跳扣一般球练习。（三）学习吊球（一）（二传队员在网边单练）一一、/、OOI扔2受（二）练习完整的扣球动作
3、（三）1 .示范并讲解方法要领2 .自抛，原地吊球3 .自抛，原地起跳吊球过网。3、中二三进攻战术的练习方法（1）徒手模仿“中二三”进攻战术站位练习：教师让学生站在自己的半场上按“中二三”进攻阵形站位，然后进行不结合球的模仿跑动和轮转练习，了解各位置的分工与配合方法。（2）结合球在简单条件下练习：教师在6号位向3号位抛、传球，3号位二传队员将球交替传给4、2号位队员扣球，扣球后互相交换位置如图34-Io场上6名学生站成“一三二”接发球站位阵形，教师从对区抛球，学生接发球练习“中二三”进攻战术如图3-4-2.场上6名学生按“一三二”接发球站位，接教师从发球区抛球或下手、上手发球组织“中二三”进攻
4、战术如图34一二、接发球练习3）结合球在复杂条件下练习:场上6名队员按“一三二”接发球站位，接教师从发球区发来的上手球，学生接发球组织“中二三”进攻战术，但在进攻队员扣球时，要求后排队员跟进保护，以提高队员的保护意识如图34-4。练习方法同上。发球一方增加1名或2名拦网队员，给进攻一方增加网上的难度如图3-4-5o三、身体素质训练1、折返跑6-972-18米X22、仰卧举腿3X20次3、六级蛙跳3X6次练习方法同上。但在接发球后，全队立即转入接拦回球进攻的练习如图3-4-6所示。(4)比赛条件下巩固提高练习：4对4的接发球组织“中二三”进攻与反攻练习。要求两边发球区有专人发球，甲方发球，乙方接发球组织进攻，甲方防守反击。乙方发球，甲方反之如图347所示。6对6教学比赛进行攻防对抗练习。教师在场外抛球给场上任一方队员，然后双方进行“中二三”进攻和防反练习如图348所示。练习方法同上。但防反一方可增加单人拦网，来增加进攻方的难度。结束部分5分钟一、课后放松小结二、布置课外练习内容三、回收器材四、宣布下课一、两列横队OOOOOOOOOOOO练习密度运动负荷预计场一、一块排球场地二、30个排球器课后小结与反思
