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1、学生学排球正面双手传球教案学习内容排球：正面双手传球学习1.学生知道排球正面双手传球的动作要领，通过学练能初步掌握排球传球手型及用力方法。目标2 .学生知道传球在排球运动中的重要作用，在学习和游戏中能努力实践；3 .学生在学练中能互相配合，共同进步，形成和谐的课堂气氛。重难点重点：传球手型、发力顺序难点：上下肢协调配合教学程序教学内容教法及要求组织要求一、常规1.集合，检查出勤2 .师生问好3 .导入课题，激发兴趣集合队形：TTT11T11VUTTTZTTTTTTTZTXT*由“二传手”在排球比赛中*准的灵魂作用导出传球技术的重.要求：备部要作用。并由此激发学生：“你想成为排球比赛中的灵魂吗？
2、学会传球你就会成为我们的排L集合快、静、齐；2.精力集中、精神饱满。分球新星。”4.检查着装，安排见习生二、热身1.传递球游戏教师示范讲解动作，指挥练习。体操队形2.排球徒手操教师指导、指挥、领做。同上一、学习正面双手传球1.传球分类：正面传球、背传球、侧传球、跳传球等一、学习排球正面双手传球技术1.介绍传球类型：正面传球、背传球、侧传球、跳传球等基本部2.手型：两手应自然张开成半球形，使手指与球吻合，手腕稍后仰，拇指相对，2 .教师讲解、示范动作，并强调手型及用力。3 .体会手型、用力方法：徒手练习同上教师:班级：班级高二23班人数：53分基本部分小指在前。3.传球用力的顺序：蹬地，伸膝，伸
3、腰，手指手腕屈伸。二、挑战游戏：向上传球接力4 .感受击球部位：向上自抛球约50厘米，用击球手型在额前上方托接住球，体会击球手型与部位。5 .体会用力：传固定球。按传球手形持球于额前、另一人用手轻压住球，传球者按传球用力方法，向前上方伸展，体会腕指和身体的协调用力。轮换练习。6 .连续向上自传练习，3050cm0教师巡视，轮换练习。7 .集中展示，师生互评8 .拓展练习：尝试向上自传高球（2米以上）练习。连续完成三次以上。教师巡回辅导二、游戏：向上传球接力1 .组织：完成上一练习的学生46人一组，纵队；（未完成的学生继续尝试或给参赛同学加油。）2 .方法：纵队站立，第一个学生把球传到空中后迅速离开，后一个学生马上移到球下并把球再次传起，依次完成，看哪一组完成次数多。两人一组一球，散点同上同上4-6人一组结束部分一、放松身心二、小结三、收还器材，师生再见教师统一指导指挥学生放松总结学练情况，提出努力要求体操队形场地器材场地：排球场器材：排球2530个教学反馈
