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1、第三节自然灾害中的自救与互救【三维目标】知识与技能：了解家庭防震避震方案内容、应急避震措施和震后自救与互救的方法。了解防洪准备事项、洪水应急措施和洪水中的救助要点。过程与方法：图示法、实践演练法等情感、态度与价值观：提高防灾意识，重视生命价值。居安思危，在特定时刻，生命就掌握在自己手中。【教学重点】认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生常识【教学难点】认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生常识【课时安排】1课时【教学过程】新课导入：图中问号显示了几种常见的自然灾害：滑坡、海啸、地震、洪水和台风。就是说，面对这些自然灾害，我们应该怎么办呢？一、地震中的自救与互救教师：在突发的地震面前，我们该怎么做，才能最大
2、限度地减少自己及其周围人在的伤亡？1 .防震准备地区：地震危险区单元：以家庭为单元方法：定期或不定期召开防剧会内容和目的：制定防震避震对策；树立防震意识；清楚地震时逃生的途径；掌握自救和互救的方法阅读“家庭防震避震方案”材料介绍了家庭防震避震方案的主要内容，看看是从哪些方面对防震避震作了布置？阅读“避难袋”通过材料的学习，了解避难袋中装有的常备物品、重量、体积要求等。过渡：如果遇到了强烈的地震，我们应该如何躲避地震的危险呢？2 .震中避震地震发生时，纵波先到达地表，横波后到达地表。所以，人们首先感到的是上下颠簸,但这时地震造成的破坏并不大。然后，横波到达，房屋前后晃动并倒塌。(1)瞬间抉择人从
3、感觉晃动到意识到地震发生往往需要35秒，我们必须在这极短的时间内做出避险抉择一一“跑”还是“躲”。这要视具体情况而定。(2)避震方法思考并讨论：如果发生地震使你在家里、或在车上、在学校、在商店、在公共场所、在剧院、在体育馆，你应该怎么办？活动过程略总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。通过思考讨论，增强人们的防震意识，掌握正确的避震方法。3 .震后自救与互救学会处理外伤的基本方法：地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的；保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗；要有顽强的毅力和旺盛的求生意识一一最重要的一点。阅读“震后互救”通过对材料的阅
4、读，了解震后互救的应遵循的原则过渡：洪水也是一种常见的自然灾害。在遇到洪水时，人们应该如何应急并且逃生呢？二、洪水中的自救与互救1 .防洪准备思考：在洪水危险区和多发区，有无防洪准备对于灾情大小，特别是对人员伤亡的多少有决定性作用。防洪准备可以分为三个方面。哪三个方面呢？总结：一是关注汛期天气预报;二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。2 .洪水应急思考：当遭遇突然发生的洪水时，人们应该如何逃生呢？总结：如果能够逃脱，应该尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等。如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等救援。3 .洪水中的救
5、助思考：为什么说洪水中的自救和互救与地震不同？总结：地震的救助主要是在震后进行的,并且以自救为重点。洪水的救助主要是在洪水发生过程中进行的，其中互救更为重要。措施：把落水的人救上岸或转移到安全地带，常见的方式有抛救生圈、救生衣等，或划船、游泳去救人。抢救溺水人员，最主要的方法是科学地控水和进行人工呼吸。三、其他自然灾害的自救和预防1 .龙卷风中的自救思考：龙卷风中的自救措施有哪些？总结：在接到龙卷风警报时，要立即躲进地下室或坚固的混凝土建筑物中隐蔽起来。在家里，可适当将窗户留一些空隙，并躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹬下。如果在野外开阔地，可就近寻找低洼地伏于地面。2 .台风中的自救
6、思考：台风中应注意的事项有哪些？总结：不要启程远足或到海滩游泳，不要驾船出海；在海上行驶的船只应尽快靠岸；外出的人应尽快回家，呆在室内，不要接近向风的窗户；台风眼在上空掠过时，会平静一段时间，但切勿以为风暴已经结束。3 .滑坡、泥石流中的自救思考：滑坡、泥石流中应注意的事项有哪些？总结：暴雨过后如有滑坡迹象，则应马上转移疏散，待形势稳定后应设法同外界联系，求得救助。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前景的方向跑；要特别注意保护好头部。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。4 .大雾和沙暴灾害的预防思考：大雾和沙暴灾害中应注意的事项有哪些？总结：大雾和沙暴都属于能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。课堂小结：在人生的漫漫长路上，如果自然灾害不幸降临，这些灾害中的自救与互救知识可能会使我们摆脱险境，获得重生。【作业布置】【板书设计】第三节自然灾害中的自救与互救一、地震中的自救与互救1 .震前一一防震准备一一通常以家庭为单元2.震中一一避震3.震后自救与互救二、洪水中的自救与互救1.防洪准备2.洪水应急3.洪水中的救助三、其他自然灾害的自救和预防【教学反思】
