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1、体育与健康教案第周第次备课教师:教学内容学习各种停球技术足球10素质练习：上肢力量课型实践场地器材足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个教学目标运动参与目标通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术。运动技能目标通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质身心健康目标通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。教材分析重点停球的基本技术。难点学生掌握基本停球技术。课的结构课的内容组织教法与要求时同开始部分课堂常规：一、体育委员整队、清查并报告人数。二、师生问好。三、宣布本课内容、任务及要求。四、检查着装、安排见习生。一、组织：如下图ttttttt
2、tttttttttttttt*二、要求：t1.集合做到快、静、齐。2 .精力集中、精神饱满。3 .见习生随堂听课。组织：两列横队ttttItttttt5准备部分一、准备活动：绕田径场慢跑2圈。二、游戏：贴膏药方法：两至三人一组，组成一个圆圈，教师任意指定两名学生，一抓一贴。贴膏药时必须经由内圈贴上，被抓到反过来抓别人，循环往复。三、热身操1 .头部运动2 .扩胸运动3 .体转运动4 .腹背运动5 .弓步压腿6 .侧压腿7 .活动踝、腕关节一、组织：带领学生一起慢跑。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO二、教法：1.教师讲解游戏规则，注重强调回家是要
3、双脚跳跃。2 .教师参与游戏。3 .安排同学做裁判。三、徒手操要求：1 .在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大。2 .徒手操的顺序应由上至下。ttttttI10一、学习各种类型的停球技术一、组织，全班两人一组，每组一球，同时进行练习一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明L脚背外侧停球二、教法确支撑脚站位。动作要求：首先判断来球，1.讲解各种停球方法1.两人球，一人用脚身体重心移向支撑脚，膝2.给学生做正确示范动作底挡球，另一人做脚内实稍弯曲，同时停球脚稍提3.学生练习时，巡回辅导，纠正侧摆腿练习起靠向支撑脚，当球运行错误动作2.两人一组，队形相距到支撑脚前侧时，用脚
4、背一、组织*全班两人一组，每组一五米，练习停球的外侧推拨球的后侧部，球，两列横队，相距五米till重心随之外移，把球停在二、敕法：同上tIfII践fill侧方。fill!2.脚底停球组织：集体进行，要求队伍整齐，练习方法：同上动作要求：支撑脚正对来认真完成练习O练习队型：同上球，膝关节稍屈，同时停球与腿抬起，脚尖上也，以脚掌z-前部下压住球。组织：分成两对进行比赛V/-三、上肢力量练习V俯卧撑15X3组提要求：认真练习，完成任务要求：合理运用所学到四、教学比赛的技术高一、放松活动。一、组织：二列横队站立自编：略*结二、课堂小结。*5束三、布置课外作业。*部四、安排收归器材。分五、下课、师生道别。二、教法：师友互助。三、要求：全身放松、心情愉快。课后小结
