“小鬼当家”——我们的快乐天堂.docx

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1、活动目的:1、让一年级小朋友在快乐的自理活动中,养成良好的个人卫生习惯及自理 能力。成为生活的小主人。2、通过活动,培养小朋友自信、自强的精神。活动过程:一、启动主持人:甲:轻轻拉开帷幕乙:悄悄敞开心扉甲:背上心爱的书包乙:迎来崭新的朝阳甲:一转眼,我们已经是一名光荣的儿童团员乙:在美丽的校园里,在整洁的教室里合:我们学习,我们在长大。“小鬼当家”一一我们的快乐天堂一(3)班主题班会现在开始。甲:我们是一群能该的小鬼,别看我们才进学校几个月,己经学会了许多 本领。伙伴们,大家露一手吧!诗歌朗诵:我们的祖国乙:优美的诗歌、动情的朗诵,真让我陶醉!甲:我们还有更精彩的呢!(歌曲)甲:唱唱跳跳是我们

2、小朋友的天性,接下来该运动运动了。接力比赛现在开始!首先宣布比赛规则:1、每组选手必须完成四项内容,谁先完成就算赢。2、两人合作完成一个项目。3、裁判宣布开始才能进行。宣布比赛结果:甲:快乐的活动让我们的本领越来越大。乙:听,刷牙操的引了又响起来了。全班起做刷牙操。二、总结甲:我们是新世纪的主人乙:我们是新时代的栋梁甲:我们是父母的寄托乙:我们是师长的期盼甲:爸爸妈妈,老师们,我们在这个快乐的天堂里学习生活,为做自己的 小主人而感到骄傲自豪。你们呢?乙:是啊!所以,我们爱自己的班级,因为那是展示我们才能的小天地, 因为那是我们的happy乐园,因为那是我们的家,我们的快乐天堂。合:当们这群快乐

3、的精灵,一定会努力学习,把我们的快乐天堂变得更快 乐,更美丽!一 (3)办“小鬼当家”一一我们的快乐天堂主题班会到此结束。教育背景:最近,听班上同学反映,班级有些同学与任课老师发生了一些矛盾,有一 些抵触情绪,在言辞上出现了一些对老师不尊重的现象。针对这一现象,结合 主题教育活动,展开本期“尊重老师,从心开始”的主题班会活动。课后思考:(1)你觉得老师给了你什么?你应该如何做?(2)你怎样看待老师的批评?用什么态度来对待老师的批评?贯穿整个班会的线索设置为:(一)感谢老师对我们的培养教育,师恩不能忘。(二)体谅老师对我们的一片苦心,师情不敢忘。(三)尊重老师为我们付出的劳动,恩情永不忘。主题班

4、会实录:师:请班长把一星期以来的班级情况向全班做一个简单的汇报。班长:最近同学各方面的表现都在原来的基础上有所提高,可是现在又出 现了一种不良现象,那就是对老师的种种不尊重行为,如:上课学老师说话, 顶撞老师,嘲笑老师等等。尤其在一部分同学身上比较严重,希望这些同学引 起注意。他们是朱志伟,汤志敏,吴凯杰,凌启航等。师:大家平时都在一起学习,生活,刚才班长反映的情况属实吗?全体学生:是的(点头)师:今天这节班会课,我们不带有任何批评的意味,我们共同帮助这些同 学来解决这个问题。首先,老师想了解一下,为什么有同学喜欢学老师说话, 是出于何种目的呢?(这时候教室一片寂静,那几个学生都把头低着。)师

5、:首先,我们请汤志敏同学来谈一谈他心中的想法。他最喜欢学我说话 了,你可以告诉老师为什么吗?汤:老师,我学你说话丝毫没有不尊重你的意思,通常你让大家不要吵的 时候,你说一句,我跟着说一句,我是想帮你管理。师:没错,你的这份心是好的。大家说呢?(这时也有部分同学表示赞同)师:可为什么既不能让老师接受,也不能让同学信服呢?生:他的方法不对(其中一个学生说到)。师:对了,做什么事情都要注重方式方法,这样才不会把你原本好的想法 浪费了。那大家说,汤志敏应该以什么方法呢?生一:他应该换个说法,意思不变。生二:自己先做好,就是最大的说服力。生三:如果人人都向他那样的话,课堂不是更乱了吗?(这时候,汤好像意

6、识到自己的问题所在,意识到做法的欠缺,脸上的表 情渐渐羞涩起来,头也低下了。)师:我知道大家除了学我说话外,还学其他老师,比如政治老师,对吗?吴凯杰:(站了起来,随意地笑着)师:学政治老师什么了?吴:(一句不答,眼睛看着课桌)师:吴凯杰,谈谈你的想法呢?吴:(还是没有声音)生一:老师,其实我们班大多数同学都学的。师:学什么?生:政治老师普通话不标准,说话很好玩,我们就学他。(我当时就懵了,这样一位辛辛苦苦的讲台上奋斗了几十年的老教师,居 然被学生这样的不尊重,真想破口大骂,可我冷静下了。)师:我知道大家并没有恶意,并不是坏孩子,只是我希望大家能体谅老 师。老师年轻时的学习条件、环境远不及大家现

7、在这样,没有得到普通话的训 练。可这应该不影响老师的知识传授。相反他们教学经验丰富,知识渊博,你 们更应该在课堂上认真听讲,从心坎里尊重老师的劳动成果。吴凯杰,对吗?吴:(他的头更低了,眼泪不住地流下来)师:看来他已经意识到自己的错误了,你们意识到了吗?全体学生:有!师:尊重老师不仅仅是一句“老师好”,是要从内心深处,从行动上真正 做到。昨天,在我们班就发生了一件学生与老师顶撞的事件。这件事情大家都 亲眼目睹了,大家来谈一谈,朱志伟错在哪里?生一:态度太强硬了。师:朱志伟,你认为呢?朱:我没错!师:你是没有错,可为什么我们就觉得是你错呢?生二:老师是长辈,对待长辈不能这么放肆。生三:他就是在擦

8、桌子,却和老师说什么也没有干。这是在欺骗老师,是 在向挑衅。师:大家说得都很好。不管你是对是错,都要以一种谦和,诚恳地态度和 老师对话。大家都期望老师尊重学生,可大家扪心自问,你们尊重老师了吗? 每一位老师都爱自己的学生,也许他们爱的方式不被你们理解。但请大家相 信,老师都是为大家好!尊重老师从课堂做起,尊重老师的劳动成果,让每一位来上课的老师都能 心情愉悦。你们能做到吗?生:能!师:教室是一个能出错的地方。有错误不怕,最重要的是你能改正。正如 大家当初给我的承诺一样,由日常行为规范评比的最后一名,到现在的文明班 级。我想,大家都是懂事的孩子,在学校犯错,就是为了能及时改正,将来不 要在社会上

9、犯错。我相信大家,通过这次班会对尊重老师会有一个重新的认 识。你们一定能做到和老师和谐相处的,对吗?生:对!【反思】在这次班会中,虽然并没有做多少准备,但班会结束后给了我很多启发和 新的认识。都说教师是成人世界派往儿童世界的天使。从他们的角度考虑问 题,思考问题,真正理解他们的心里究竟是怎么想的,才能解决根本问题,才 能让学生明白自己究竟错在哪里。“人之初,性本善。”作为孩子都是善良可 爱的,那就需要作为天使的教师也以同样善良可爱的方式来和学生交流,那么 我们的师生关系就会融洽,和谐。尊重,从心中迸发。活动目标:1、让学生继续学习了解月季的有关品性,向月季学习2、汇报本学期学习生活情况活动准备

10、:多媒体活动过程:AB合:老师们、同学们大家好,一(2)班“月季伴我同成长”班会活动 现在开始。A:月季,我们的班花,你是我们的朋友B:月季,我们的班花,你是我们的榜样AB:月季,我们的班花,感谢你引领我们成长A:这学期我们在班主任老师的指导下,经过同学们的讨论,我们选定了朴 素、向上的月季花作为我们的班花,并努力地向它学习。B:在学班花活动中,我们班涌现出了一大批先进的学生,他们被评为“优 秀月季花”A:他们是“徐晨阳、钱丁林、严馨楠、朱文浩、刘颖,请他们上台,可以 向我们大家谈谈自己的感受吗?徐:我是班长,以前我的学习很好,也经常帮助老师们做事,老师和同学 都很喜欢我,所以我就有点骄傲了,

11、后来,是月季花让我明白了做人要谦虚, 不能炫耀,月季花让我懂得了做人的道理。钱:我上课时从来都不敢举手回答问题,是月季花让我懂得要善于表现自 己,勇敢地发表自己的见解。严:是月季花让我在每次的作业评比中都被评为“优秀作业”你们看,这 是我的作业,以后我还会认真学习的。朱:是月季花让我懂得了做人要朴实,不能与同学攀比,要懂得节约、爱 惜学习用品。刘:以前我做事从来都没有恒心,做事做到一半就不想做、想放弃了,是 月季花让我懂得了做事要有恒心。B:我们爱月季花,用我们的双手把月季花的美充分展示出来吧,让我们来 欣赏一下。A:老师们,同学们,虽说这些图画画的还很稚嫩,但有谁能说其中就没有 未来的大画家

12、。B: 2008年5月12日下午2点28分,是一个让全世界哭泣的日子,我国 四川汶川地区发生了 7. 8级地震,数以万计的人们失去了家园、失去了亲人, 班队课上、晨会课上,老师带领我们含着眼泪观看了网上的有关图片和报道, 大家心里十分难过。老师说:月季花在寒冷的冬天也保持绿意盎然,甚至是花 儿怒放,给在严寒中的人们带来丝丝暖意,我们也要像月季花一样,给灾区的 人们带去点点爱心,有小朋友提议为灾区的人们捐款,得到了大家的响应,下 面我们就请在捐款中捐的最多的夏群来谈谈自己的感受。夏:当哇老师告诉我们四川汶川发生了 7. 8级地震后,我很难过,后来我 们又看了图片和报道,看到四川人们都没有房子住了

13、,还有的人被困在废墟当 中,还有的人已经永远的离开了我们,我很心痛,我要像月季花一样,给别人 带来暖意,于是我将自己的压岁钱和零花钱200元都捐了出来,虽然钱不多, 但这是我的爱心。A: 一朵月季花的美是有限的,满树的月季花的美才是让人惊叹的,我班的 各位小干部深深的明白这个道理,就成立了一帮一活动小组,成员是:刘颖和 刘志伟、夏群和孙媛媛、徐晨阳和王梦彬、朱文浩和吴溺U吕佳旗和吴义安、 王子怡和周聪。下面我们就请在“一帮一”活动中,表现突出的师傅和徒弟到台前来。你 是师傅还是徒弟?你为什么要帮助周聪呢?王子怡:因为我像月季花一样团结起来才会美,我不能让我们班的任何一 个同学掉队。A:当别人出

14、去玩时,你还愿意放弃玩,留在教室里帮助他吗?王子怡:一开始我也想出去玩,可是我想到我们班的月季花是紧紧靠在 一起的就像是一个个好朋友,于是我要向月季花学习,做一个团结友爱的好学 生。B:听到这里,此时此刻我好想唱一首歌,叫做“团结就是力量”让我们一 起来唱,好不好?A: “月季花美,我写字美,一直以来,我们班小朋友坚持每天认真练 字。其中芮婉婷同学的字经常受到老师的表扬,你们看,这就是她的作业,请 大家欣赏(展示作业)B:我好羡慕你有一手好字,你练字有什么秘诀吗?芮:月季花树上的每一朵月季花都开的那么美,我想;我写的每一个字、 每一个笔画也都要写的最好。在写字上,我认真听老师讲,用眼观察,同心体 会、细心描红,临摹。如果你们也能这样的话,我们每个小朋友的字都可以写 好。A:谢谢芮婉婷给我们带来了写字的秘诀,我们一定会向她学习。B: “月季花美,我读书美”老师说过“喜欢读书的小朋友是最美的”,在 班级中涌现出了许多爱读书的小朋友,现在颁发“读书小硕士”荣誉卡。(严 馨楠、徐晨阳)现在也请他们来露一手吧,背一背古诗和儿歌吧!AB合:月季美,我们小朋友更美,谢谢班花月季花伴我们一一路成长,一 (2)班班会到此结束,谢谢大家!

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