《XX中学发展规划完成情况（2022年度）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学发展规划完成情况（2022年度）.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、XX中学发展规划完成情况（2022年度）2022年是学校三年发展规划的实施之年、落实之年。这一年中我们正努力从一所富有特色的民族学校向优质新学校迈进，主要完成了以下工作：一、高度统一思想认识我校“党徽映红格桑花”党建品牌作为“XX十大教育榜样“，在学校发展中起到了模范带头的作用，这一年来，我们继续发挥这一品牌的引领作用，带领整个党员队伍高度统一思想认识，继续提升整体素质，在各项工作中，勇挑重担，稳步扎实的落实规划任务。二、促进教师专业成长围绕“双减”政策在学校扎实推进的中心工作，坚持问题导向，科学确立了“一心三环”行动策略图，即以有效课堂研究为核心，以精选作业为关键、以靶向教研为依托，以规范管
2、理为保障，不断发现在管理中、教学中、教研中可以改进的地方，走集约型的提质之路。制定了XXXX中学“蓝青工程”实施方案，举行了蓝青工程启动仪式，开展了主题为“以减谋增，激扬青春”的专题教育培训活动，分别邀请XX区首席班主任、省优秀教师丹赳和扎根教学一线三十载资深教师马颖为青年教师做专题培训，使青年教师的成长有了优秀的引路人。发挥主课题的核心引领作用，提升教师综合素养，推动教育教学改革和学校可持续发展。开展了XX市教育科学“十四五”规划课题“内地XX班学府式学校创建的理论与实践策略的研究”、XX市XX区教育科学“十四五”教师专项课题“多元文化视野下基于汉藏深度交融的实践课程研究，铸牢内地XX班（校
3、）中华民族共同体意识”等课题的立项申请工作。三、促进学生多元发展2022年度学校以“优质有效”的德育工作为目标，以“规范统一，团结友爱，乐观自信，积极进取“作为常规管理的核心，着力抓好德育工作队伍的建设，深入实施素质教育,推行学生综合素质评价，完善各项评价机制。面向所有班级,面对全体学生，积极营造积极向上，和谐文明的校园生活氛围。遵循“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人”为基本途径，扎实开展爱党爱国爱社会主义和筑牢中华民族共同体意识系列教育。加强常规管理工作，提高规范化办学水平。从细节入手,强制与教育相结合，“堵”和“疏”相结合，养成学生“文明生活、健康成长”的好习惯。加强德育队伍建设，提高德育管理水平。班主任的培训从实效性出发，除了每月一次的班主任例会，还针对学校德育教育的实际，进行分年级、分类别、分专题的培训和活动交流。努力形成我校班主任队伍合作、团结、规范、统一的整体德育理念。加大学生干部培养力度。全体学生会干部，以定期轮岗、单独列队、佩戴名牌、定期例会、接收民主测评等方式，充分发挥内外力的协同作用，促其快速成长，在学校树立起积极进取、榜样带头为特点的学生干部队伍形象。
