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1、2023年8月中学音乐老师个人述职报告范文【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】对教化事业那份由衷的酷爱,对音乐教化那份恒久不变的热忱，都会推动着着我走向成熟。下面是考试吧整理关于中学音乐老师个人述职报告范文，借鉴！始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪遵守法律、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精致,与同事开心相处，对学校真心维护。把酷爱学生、酷爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素养的培育和特性发展为核心
2、，做“学生喜爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时刻刻，事事到处。坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听学生的心声，甘做学生的挚友、师长。关注教化中的细微环节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。全面了解、探讨、评价学生，充分调动全体学生的主动性，培育学生全面发展和特性发展。开发校内外课程资源，利用现代教化技术，拓展学生的学习空间，培育学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，一心一意的教化好学生。1、潜心教学探讨，有明确的专业发展目标。以素养教化和新课程的理念指导教学探讨和教学实践，
3、有教化教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以探讨的眼光谛视自己的教学行为。积累丰富的教化理论和学科学问，能把握所教教材内涵，驾驭教学规律，体现教学特性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师专业自主发展目标：基础型老师阅历型老师探讨型老师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关切事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前打算;抓课堂教学效果,抓课后反思,问题探讨。对学生，抓良好习惯培育;抓基本实力训练，激发学生对音乐的爱好
4、,培育学生良好的审美实力。在平常的音乐课堂教学中，我依据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好，把全体学生的普遍参与与发展不同特性、因材施教有机结合起来，为学生的特性发展供应了可能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素养提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。阅读了以上中学音乐老师年度述职报告本站编辑还为您举荐更多述职报告栏目专心上好每一堂课,仔细做好教后札记，探讨教学案例评析，不断总结阅历教训，体现教学特性和教艺美感。静心撰写教化随笔，记录对教化教学的感悟及其成长经验、有效促进学科发展。
5、每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课DOREMI和初二年级的观赏课广东民歌观赏。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中,两年来我在我的初一、初二课堂上按部就班的开展了传统学问普及京剧基础学问观赏，激起了学生的探讨学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。（一）关注教化改革与发展的动态和趋向，学习教化理论专著。立足自我专业发展和学校事业发展，有安排有针对性地学习相关理论和专业学问，把握素养教化和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平常多读书，读好书，多一些学问
6、的积淀，形成比较剧烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。1、勤时时到处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力争做一名有思想的老师。20xx年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得，20xx年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20xx年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了在探究中前行，在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联系自己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20xx年5月赴北京参与“全国校内合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。20x
7、x年2月正值寒假期间，我静心拜读了你能成为优秀的老师一书,从这项山东省中小学人文教化探讨与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细微环节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教化哲理深深折服，写成做优秀的音乐老师读后感。20xx年7月，参与全县老师暑期培训，写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。20xx年9月观摩其次轮立标课后写了心得体会。20xx年12月写了学习中国教化报的总结。2、广博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为吸取养分，提升自己，我制定了学习安排，并依据安排，自主学习了中国音乐教化、中小学音乐教化、初中音乐新课程教学法、新课程教学问题解决实
8、践探讨、中小学音乐老师手册、中学音乐老师人文素养培育、奥尔夫学校音乐教材入门、中小学音乐教化课题探讨与论文写作。每月有安排的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把中国教化报、人民教化进行了细致的研读，为自己“充电”,或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。3、深读原著，明精髓。学无止境，“学，然后知不足”。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师同行、与名师同行、骨干老师成长的秘诀
9、等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充溢自己的教化教学思想。有心人，多视察，多思索，擅长积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为文字，主动投稿报刊杂志。20xx年撰写论文论音乐教化在学校素养教化中的作用发表于现代教化报老师周刊,20xx年撰写论文以音乐为本实施初中音乐新理念发表于国家教化部主管的新课程探讨.基础教化刊物，20xx年撰写论文变更教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教化部主管的教化学刊物。20xx年撰写论文谈谈音乐观赏课教学在“感动中国20xx年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖;20xx年创作歌曲我把祖国爱心窝在“感动中国20xx年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发
10、表收录于感动中国建国六十周年优秀原创音乐作品精选一书。主动参与专业技能实践熬炼,提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参与的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏20xx年”纪念改革开放三十周年”博兴教化系统合唱竞赛，喜获二等奖，呈现了锦秋人的主动豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参与县委宣扬部组织举办的“庆祝中华人民共和国成立60周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并且珍惜和主动投身于全县教化艺术团的每次排练和演出。20xx年9月被评为博兴县首批“骨干老师”，20xx年10月被评为“滨州市艺术教化优秀辅导老师”，20xx年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年9月被评为“博兴县第七批初中音乐学科教学能手”，20xx年12月被评为“滨州市第七批教学能手”。1、仔细开展教化教学实践和教科研课题，出阅历，出成果。【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】
