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1、基层党建文章：“加料提味”让党员教育“浓郁飘香“求木之长者，必固其根本”，党员教育是提高党员干部党性修养、能力素质的基础性工作，也是党的建设根本性、长期性任务。但受多种因素影响，目前党员教育中仍然存在方式方法形式比较单一、内容上不够完善等问题。做好新时代干部教育培训工作，应当针对党员思想和工作实际，增强吸引力感染力，使得党员教育“党味”足、“鲜味”够、“甜味”浓，切实增强党员教育的科学性、针对性、实效性，让党员教育“有滋有味工加足“鲜料”，让党员教育回味悠长。搭配涮料，为党员教育增加“鲜味”。以往党员教育培训多是“照本宣科”“闭关说教”，党员学而“无感”、收效甚微。想突破“一人台上讲，众人台下
2、听”的“填鸭式”教学模式，就要多一些“体验式”“互动式”的教育方法，让党课“走新”更“走心除严格落实“三会一课”、“主题党日”等基本制度，还可发挥乡间大课堂、产业示范点、红色教育基地的示范带动作用，多用“土语言”、多讲“大白话”，把道理和方法以通俗易懂、喜闻乐见的方式表述出来，将“源泉活水”注入党员教育培训中。要有效利用党员教育管理平台，依托“学习强国”“党建E家”拓展“小、灵、快”的学习方式，开设可以随用随学的网络培训课堂，推行“点单式”教学、“订单式”教学新模式，让自主选学有选择、个人自学有抓手，让党员教育有“味”更有“料工控好“火候”，让党员教育秀色可餐。每一名党员干部都是党组织不可或缺
3、的“神经末梢”，党员的行业千差万别，有工人、有农民、有干部看病讲究对症下药，培训也得精准施策。坚持“缺什么补什么、干什么练什么”的原则，差异化设置培训内容。对机关党员突出政治理论教育，对农村党员突出致富能力培训，对“两新”组织党员突出业务技能提升，着力打造党员精神上的个性“加油站”。在课程内容设置上，注重“量体裁衣”“因需施教”，开展“互动式”“沉浸式”学习，真正让党课既“广通天线”，又“深接地气”，既富含“教育营养”，又符合“党员口味”，不断为农村党员“充电加油”，为一线干部“赋能鼓劲二将以往定点定员培训的形式改为送课上门，把课堂搬到农家院落、田间地头、生产一线，用小话题反映大题材，让党员在
4、家门口听党课、受教育、学技能、有提高。煲出“甜味”，让党员教育深入心扉。党员教育管理是细水长流的工作，只有坚持关心关爱党员干部，方能达到“润物细无声”的效果。各级党组织要针对不同层次的党员要采取不同的方法，比如针对流动党员，可采取精准有效的措施,党员流动到哪里，党组织的教育管理就跟进到哪里；针对困难党员，要在生活、工作、成长方面真诚地予以关注、关心、关爱，为其办实事、解难事、做好事。要在固定党日中突出民主议事环节，组织党员集体研究支部年度工作、阶段性任务、党组织建设等重大事项，鼓励党员建言献策，调动和发挥广大党员关心、参与党内事务的积极性。要常态化进行党内谈心谈话，及时同党员“讲讲心事”、帮助他们“解解心结”、夯实底气；通过表彰激励先进、走访慰问老党员和病困党员、为党员过“红色政治生日”等方式，健全完善党内激励关怀帮扶机制，落实保障党员主体地位。
