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1、运某某爱知锻造总承包公司企业标准QG/SAFC6.2-02-01员工任职条件和培训管理程序202*.03.01 实施202*,03,01批准发布某某爱知锻造总承包公司某某爱知锻造总承包公司企业标准员工任职条件和培训管理程序QG/SAFC6.2-02-01B/0共5页第1页1 .目的确定各级岗位人员教育、培训、工作经验、工作能力要求，确保从事与质量有影响岗位的员工、从事特殊工作岗位的员工通过各项培训、考核，达到岗位规范的工作质量要求，减少对环境的不良影响，降低工作中的安全风险。2 .适用范围本程序适用于本公司全体员工的文化、技术、岗位技能、业务和质量/环境/安全意识、质量/环境/安全技术、质量/
2、环境/安全管理、重要项目、出国进修等综合素质培训的考核和管理。3 .引用文件3 .1某某爱知锻造总承包公司员工手册4 .2职业安全健康教育制度5 .术语5.1 特殊工序一一是指过程的结果不能即时验证或完全不能验证的过程中的工序。6 .职责6.1 管理部是本程序的归口管理部门，负责制订公司年度教育培训计划，并组织实施和跟踪考核，负责建立员工的培训档案、日常培训的管理等。6.2 各部室、科室都应分析人员素质状况（附表2）,策划和实施本部门、本条线的人员培训，并有责任配合管理部做好培训的组织、管理工作。6.3 管理部人事室负责公司的特殊工种及特种作业人员（含电工、电焊工、铲车工、行车工、危险化学品操
3、作人员等）的上岗培训、岗位复训的组织、管理工作。6.4 管理部负责制订各类岗位职能要求、人员配置计划，包括制定适合特定任务要求的代理人员计划。6.5 制造部依据生产计划提出人员配置建议、各类劳务用工建议及培训需求意见。6.6 各职能部门主管必须对下属员工的培训、进修负责，对其如何完成质量管理任务进行辅导，以确保某某爱知锻造总承包公司202*年03月01日批准发布202*年03月01日实施其始终具备胜任工作的素质，并定期对员工进行内部指导,检查所聘用的员工是否适合特定的任务,有否代理人员。6.7 参加重要项目培训或出国培训的员工有责任将其培训所得与有关员工共同分享。员工出国培训结束后，须认真总结
4、，写出书面报告，交管理部存档。7 .培训与资格7.1 从事员工培训工作的主管人员必须具备大专学历及五年以上工龄，熟悉公司生产过程及产品。7.2 与本程序有关的人员须经本程序的培训。8 .程序8.1 各部门按员工任职条件所明确的岗位素质要求和各级人员现有素质情况编制岗位人员素欣状况表，并定期对各级人员教育、能力和技能进行判定，对岗位人员素质状况表现有素质状况予以调整和补充，以证明该员工具备的意识、能力和技能等素质，并提出培训需求。7.1.2管理部定期汇总岗位人员素质状况表，并分析员工素质状况，提出人力资源需求和培养计划。7.2.培训计划7.2.1培训计划的依据a.公司发展战略目标。b.人员素质状
5、况与岗位职能要求。c.上汽总承包公司培训指导意见。d.用人部门的培训需求。7.2.2培训计划制订管理部根据公司发展战略目标制定长远人才需求目标及长远培训战略计划。各部门按岗位职能要求、人员素质状况制订本部门次年的培训需求计划，并于每年的十一月初交管理部。管理部依据7.2.1的内容，结合实际于每年的十一月中旬制订次年的公司年度员工教育培训计划初稿。7.2.3培训计划的内容培训计划的内容应包括质量意识、质量技术、质量管理方面的培训；专业技术培训；岗位技能培训；环境/安全知识培训等。7.2.4培训计划的批准、实施年度员工教育培训计划经经营班子讨论、主管副总经理审核批准，由管理部组织实施。7.2.5年
6、度员工教育培训计划确定后，在计划的组织实施过程中，根据实际情况，经经营班子讨论、主管副总经理审核批准，可调整、补充、修改计划。7.3各类计划外培训的审批7.3.1外出培训业务培训。因工作业务需要的计划外培训，凭有关部门的通知或填写员工培训申请表，经部门主管及管理部的同意，报管理部主管副总经理的批准方可参加培训。培训完毕，凭培训证书或某某爱知锻造总承包公司委外培训情况反馈表报销培训费用。辅助教育。因岗位工作需要、可能的转岗需要或长期的发展需要而申请参加辅助教育的，在试用期满后可向公司管理部提出申请，填写员工培训申请表。该申请经同意批准后，员工培训完毕，可持培训证明和有效凭证向公司管理部办理申请报
7、销手续。出国培训。因工作或业务需要而安排的出国培训I,公司将与员工签定培训协议，规定服务期限、保密事宜等,具体按某某爱知锻造总承包公司出国培训协议书办理。凡按本程序批准外出培训的员工，必须到管理部登记并领取培训通知，以备部门考勤证明之用。7. 3.2公司内培训各部门组织的各类培训应提前3天向管理部提出申请，填写部门培训计划审批表，经管理部批准后即可实施。7.4培训要求7.4.1新进员工培训7.4.2新进员工必须首先接受入公司教育，内容包括：a）公司概况和职业道德教育。b）规章制度和劳动纪律教育。c）安全消防、产品责任教育。d）质量方针和质量意识等教育。e）环境/安全方针和环境安全知识教育o7.
8、4.3一般操作工人培训7.4.4新员工安全培训需符合公司职业安全健康教育制度的要求根据劳动合同制”先培训，后上岗”的要求，用人单位对员工应进行上岗、转岗培训，岗位复训I,岗位能力跟踪考核，新工艺、新设备的培训等，具体按某某爱知锻造总承包公司员工培训计划实施。7.4.4特殊工序、特殊岗位的培训从事特殊工序、特殊岗位（含检验、探伤、计量、理化、热处理等）的员工必须接受有关专业知识培训、考核合格后获相应岗位的上岗证方可上岗。7.4.5管理干部培训公司科级以上干部应主动学习有关业务知识和相关政策法规，并参加企业组织的质量目标、质量意识、质量管理知识的培训。7.4.6技术和管理人员培训为提高产品质量须对
9、工程技术人员进行新知识、新技术等继续教育的培训。管理部必须确保具有产品/过程设计与开发人员有达到设计要求的能力，并且熟练掌握适用的工具和技术。管理部必须识别适用的工具和技术（如FMEA、质量功能展开、CAD/CAM等）。项目管理人员必须经过项目管理知识的培训。对从事与产品质量有关的管理人员必须进行质量管理、质量技术和质量管理体系方面的培训。公司内审员、供应商审核员必须按规定经过专业部门的培训，并经考核取得资格证书后经公司授权方获审核权。7.4.7全员培训通过全员质量意识教育及开展合理化建议和质量小组等活动，提高员工参与公司质量工作的积极性和对公司的满意程度。7.5培训管理7.5.1公司组织开展
10、的各类培训活动由管理部统一负责管理。各部门、科室有责任配合、协调，共同维护培训秩序，提高培训质量。7.5.2管理部要将影响质量活动的各层次的员工，根据岗位职能规定要求，将人员培训和进修情况加以汇总，编制培训情况汇总表清楚地表明已实施的和待实施的培训措施，使培训状态一目了然。7.6培训有效性的评价和考核7.6.1管理部/用人部门，定期考察经培训的人员在实际工作中能力的提高和工作业绩的改进，对培训有效性进行评价，填写培训有效性评价表，管理部汇总、分档、存档并反馈有关部门。7.6.2每年年底，由管理部组织力量对各部门/科室的年度教育培训情况和培训的有效性进行检查、评估、总结，将检查情况通知所在部门，
11、并将检查情况向主管副总经理报告。7.7记录各类培训记录实施统一管理。部门办班资料（包括：点名册、培训计划、办班小结等）由部门提供给管理部归档，管理部按质量记录控制程序管理并归档。7.附件与附表附件附件1职工培训流程图8.2表式附表1培训通知QG/SAFC6.2-02-01-01附表2岗位人员素质状况表QG/SAFC6.2-02-01-02附表3培训需求征询表QG/SAFC6.2-02-01-03附表4员工培训申请表QG/SAFC6.2-02-01-04附表5部门培训审批表QG/SAFC6.2-02-01-05附表6培训评估表QG/SAFC6.2-02-01-06附表7培训情况汇总表QG/SAF
12、C6.2-02-01-07附加说明：本标准由某某爱知锻造总承包公司提出本标准由某某爱知锻造总承包公司管理部归口并解释本标准起草部门：管理部、质保部本标准主要起草人:某爱洋、颜峰、叶萍附件1责任部门职工培训流程图管理部培训单位管理部上年11月初上年11月初上年11月中旬部门需要统一培 训须填培训审 批表各部室、科室各部室、科室管理部主管副总经理培训单空一人力资源部Y门管理部管理部各部室各部室管理部I调整、修改、制订新计划培训通知QG/SAFC6.2-02-01-01部门：贵部门职工由于工作需要，参加培训，学习时间为年_月_日至年_月_日。学习地点:O请贵部门大力协助，保证该职工能准时参加学习。如
13、无故缺席，将会被取消上岗培训资格。请学员准时参加培训。某某爱知锻造总承包公司管理部年月日附表3某某爱知锻造总承包公司年度培训需求征询表QG/SAFC6.2-02-01-03注：请各部门在分析人员素质的基础上，提出培训需求。在培训需求栏内作标记“O”表示国内培训；作标记“日”表示国外培训。填表人：审核人：填表日期：某某爱知锻造总承包公司员工培训申请表申请日期：年月日QG/SAFC6.2-02-01-04部门姓名性别工号学历出生年月试用期培训内容培训目的培训单位学习时间部门主管意见：管理部意见公司主管意见备注注：培训报销凭证日期，以此培训申请表审批日期之后为有效。部门培训审批表QG/SAFC6.2
14、-02-01-05申请部门联系人申请培训内容培训日期培训目的：培训对象培训人数培训学时培训师资培训费用学员名单：部门主管意见管理部意见填表人:填表日期：培训评估表（一）QG/SAFC6.2-02-01-06培训名称：教师姓名：评估项目评估内容配分得分培训教材L培训教材对理解培训内容很有帮助102.培训教材对我今后的工作很有用103.教师对其授课的主题具有丰富的知识10培训讲演4.教师的表达能力恰当且符合课程需要105.教师对我需要的提问作了认真答复106.授课过程中，教师能注意与学员双向沟通107.通过培训获得的知识技能对我很有帮助10效果评价8.我会有机会使用这些知识和技能109.我对本次培训的目标和要求很明确1010我以为这次培训时间安排适中10培训设施IL培训场所的环境较适宜1012.教室布置、设备符合课程需要10综合评价或建议
