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河南科学技术出版社七年级下册信息技术第3课第一个程序教案一、教学目标：知识目标：了解程序设计语言的基本种类；技能目标：了解C&C+程序语言的基本框架；情感目标：培养学生对信息技术的兴趣；二、教学重难点：学会用C&C+程序语言编写程序；三、教学准备：老师准备：电脑、多媒体课件；学生准备：电脑；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道程序设计语言都有哪些种类吗？它们各自具有哪些特点？师：下面就让我们学习今天的内容（板书）第一个程序；一、说一说：师：课件出示程序设计语言内容简介的图片，请同学们认真观看后，结合课文说一说，程序设计语言的种类有哪些？它们各自的特点有哪些？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师:及时总结；三、了解C&C+程序语言的基本框架：师：通过刚才的学习，我们已经了解了程序设计语言的基本种类和特点；师：现在请大家结合课文内容，说一说我们最常用的C&C+程序语言的基本框架是什么？生：结合课文内容积极讨论；师:巡视指导;生：积极举手回答；师:及时总结;四、练习使用C&C+程序语言：师：现在请大家下载并安装C&C+程序，启动程序后输入16和18页的代码，编译运行，并体会两个程序的不同功能;生：积极进行尝试；师：巡视指导，并做最后的总结；
