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1、自主学习任务单一、学习指南1 .课题名称：牛津英语（译林版）六年级上册Unit1Theking,snewclothes2 .达成目标：1）通过对StOry-time内容的整体感知，初步理解一般过去时。2）通过阅读、回答、观察、比较，让学生自己感知一般过去时的语言规律，并在实际运用中内化为自己的知识结构。3）通过听说读写的训练，能比较熟练地用一般过去时进行表达，发展学生综合运用语言的能力。3 .学习方法建议：整体理解法、模仿跟读法、比较发现法4 .课堂学习形式预告：观看微课视频，并完成“自主学习任务单”任务，课堂交流反馈。二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：Watchandord
2、er首先，请欣赏动画故事Theking,snewclothes,看完后，请给下列图片排序！1.ookandsay请仔细观察下面四幅图，试着练习看图说话吧，可以参考下面的句型和词汇。参考句型：Longlongago,therewasachild.Oneday,he.Thefarmers.参考词汇：shouted,laughed,helped,ate(吃)Thinkanddo你已经能把一般过去时的故事读的很好、说的很棒了，现在要加大难度了，请你读一读这篇小短文，试着用动词的适当形式填空吧！Maryistenyearsold.Sheoften(do)houseworkathome.LastSunday,she(help)mothertowashclothes.She(be)tiredbuthappy.Shelikes(read),too.Look,she(read)inherstudy.Tickingtime现在自主学习任务完成了，你能获得几颗星呢?“FTickingtime我皖广七动词过去式的陶成现咽.我如道皎过去时在什么HlI.我公川动词过去式讲故界哦三、困惑与建议（提示：此项由学生自主学习之行填写）
