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1、夏令营活动方案夏令营活动方案1一、活动简介1、时间、地点：20xx年X月X日起，以期为单位，每期为X天时间2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员三、活动流程1、一期时间为X天2、每期每个班级学生人数为XX人，支配1名外教和1名中方老师为主要负责人，及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容：早上以中教为中心，教化学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫；下午以外教为中心开展一系列的活动，间或组织外场活动时，学校需供应校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。四、部门责任分工市场部和销售部a）夏令营场地统筹支配；b广夏令营活动宣扬物料制作
2、，市场部及前台负责发放宣扬单等;C）夏令营现场布置和秩序维护；教学部a）课程老师支配：外教一名、中教一名；b）Tutor宣扬夏令营活动信息给各自手上的学员，push本校学员主动参与；C）由带班老师负责传达夏令营活动信息及留意事项等给已报名参与全部夏令营的学员；d广夏令营过程中留意平安问题行政部a）负责选购夏令营所需教材、生活用品等五、活动材料1、场地布置类：教室或操场等状况确认2、宣扬物料类：校内宣扬海报及校外宣扬单页3、活动记录类：相机六、活动结束后看法反馈及效果评估1、第一期夏令营活动结束，由销售部Ted在X月X日前负责汇总参与本次活动外教和中教了解本次活动的看法和建议；2、销售部Ted在
3、X月X日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于X月X日前更新下一期夏令营最终活动方案。夏令营活动方案2假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以快乐假期我做主为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立快乐假期我做主夏令营活动及活动平安工作。领导小组：组长：XXX,成员：XXX,XX,各班班主任。二、参与成员及条件学校各年级身体健康、自理实力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。报名方法：1、凡参与夏令营活
4、动的，在家长指导下选择报名参与自己宠爱的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与XX日报社联合，开展少年军校假期夏令营。2、与XX生活广场的冠军溜冰场联合，开展假期溜冰培训夏令营”。3、我当小小地质学家活动，主要参观XX地质博物馆，了解地球的历史和家乡XX的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。4、探秘XX,爱我XX一一参观XX省博物院。让队员们了解XX悠久的历史、文化、科技发展历程，感受XX深厚的文化底蕴，增加学生对家乡XX的酷爱之情。五、活动时间1、少年军校假期夏令营依据XX日报社的相关活动支配,
5、活动时间:X月X日至X月X日。2、假期溜冰培训夏令营XX生活广场的冠军溜冰场，活动时间：X月X日至X月X日。3、我当小小地质学家参观XX地质博物馆，活动时间：X月X日。4、XX探秘，爱我XX”活动时间：X月X日。六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评比优秀小营员，并总结此次活动状况。2、X月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。3、X月至X月，开展快乐假期我做主夏令营活动征文竞赛。夏令营活动方案3一、夏令营目的：暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生学问，熬炼学生才能，激发学生爱好，发展学生特性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身
6、心、快乐学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，细心设计各项课程，主动创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。二、夏令营时间：XXXX年7月6日7月27日共20天。（不包含7月13日、20日休息两天。）作息时间:上午8:20一一11：20下午：2:005:00三、夏令营营地：威海大光华国际学校四、夏令营住宿：学生可以自愿选择走读或住宿，请打V。住宿口不住宿口五、拟招收班级：12个班级，每个班级不超过30人。（其中一年级四个班，二年级三个班，三年级三个班，四年级两个班）六、夏令营收费：1、收费项目明细：每人每天学费80元，（含游
7、泳费）;住宿费每天20元;饭费每天20元。（早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元）2、收费时间：大光华学校学生7月2日之前交费，外校学生可7月6日开营那天交费。3、具体费用：住宿学费80t20天=1600元住宿费20元xl7天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）住宿饭费20元x20天50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃饭）住宿合计2290元（13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元）走读学费80元x20天=1600元走读饭费10元l8天=180元走读合计1780元4、两天校外旅游活动共320元
8、。七、夏令营具体课程内容：孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的学问，不仅仅就是应试教化所给与的压力，孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏是童年不行或缺的部分，其重要性无论怎么形容都不为过。睿智游戏能给孩子带来意外的成长收获,包括沟通实力、协商实力、领导实力、科学的思维方式、公允、灵敏，以及基本的天文地理学问。本次夏令营设计的课程设置本着玩得快乐、玩得有价值，玩中有收获的宗旨，让孩子快乐地做平常想做却不能做的百件簇新事：（一广人生导航训练课程以具体的游戏拓展活动为主，在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、虚心处世、感恩奉献等道理，树立正确的价值观、人生观,修正自己的I性格中缺陷，完善自己的性
9、格。本课程特别设置快乐游戏20个：例如无敌风火轮齐眉棍“盲人方阵“地雷阵孤岛求生保证你玩嗨，并有触及心灵的感悟！（二）智能开发训练课程以“书法练习海量阅读、数学思维、”经典诵读、英语口语科学试验励志电影，感悟写作自然标本为主要课程。课程设置为快乐求知20件。（三广才艺体能训练课程美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。（四）野外拓展快乐课程课程设置快乐拓展20项。（五）我的营地我做主学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的簇新事。八、夏令营营长人选：担当夏令营课程的老师师德过硬、工作实力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师，担当正负营长，全程负责
10、夏令营的20天全部活动。九、拓展活动支配：拓展营之一烟台滑沙快乐谷活动时间暂定为：7月12日一成天活动地点：烟台塔山滑沙快乐谷活动费用：150元/人+20元饭费共170元。（含来回车费、保险费、快乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票）09:00-一10:30到达游乐场,这里有游乐设备可乘坐15项（已含）：皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳动云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空闲逛15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。午餐结束后，巡游太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观14:00一
11、一16:00到滑沙快乐谷，同学们可以尽情畅游体验滑沙，这是国内新兴的旅游项目，是继滑冰、滑水、滑雪，还有滑草之后另一形式户外运动，乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又确定平安。16:00-一17:00乘车返回威海。拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动暂定时间：7月19日一天的活动。活动地点：海狼军事拓展基地活动费用：150元/人（包含来回车、保险费用，全程配有拓展师）活动内容：8:009:00乘车抵达海狼军事基地上午：CS野战;中午沙滩烧烤下午：去海滩抓小螃蟹，沙滩游戏。4:305:30乘车返回威海拓展营之三舌尖上的光华时间7月26日上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。时间
12、7月27日上午：舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。下午：总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。夏令营活动方案4一、本次的是活动主题：低碳环保、健康生活二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源爱惜区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境爱惜工作的重要性,提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手使环境爱惜工作得到社会公众的支持与参与。三、活动时间:自定四、活动地点:社区、学校、街道、水质监测站等五、活动内容及形式本次活动分三个阶段第一阶段：开营仪式（
13、自定）其次阶段是：社会实践活动（自定）社会实践活动分8个小分队进行：第一队是：环保学问竞赛队。他们将通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习环保学问和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个每天环保，人人环保的良好氛围。其次队是：环保模拟法庭队。通过模拟法庭的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律学问的理解，对人类活动与环境关系的相识。使学生初步学会运用法律学问来爱惜环境。第三队是：环境监测队由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行试验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声状况，通过实际操作，了解我们生活的环境,从而更加自觉地
14、爱惜环境。第四队是：环保文艺演出队。通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教化增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。第五队是：环保进社区队。主要向社区居民分发环保宣扬单，并用主题队会的形式向社区居民宣扬环保学问，通过“小手拉大手，扩大环保宣扬面，提高全社会公民的环境爱惜意识。第六队是：环保小记者队。小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培育学生关注社会发展的责任感,充分发挥少年儿童小主子的作用。第七队是：变废为宝手工队。在开展环境爱惜“变废为宝的活动中，让学生相识到废弃物品经过细心设计能变成精致的
15、艺术品，增加他们动手动脑实力，从小树立节约资源，爱惜大自然的意识。8、环保监督小哨兵队。小哨兵向路人宣扬不要人为制造噪音，到旁边的中、小餐馆宣扬拒绝运用一次性餐具，宣扬运用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培育学生从小节约资源的习惯。8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。第三阶段是：闭营式（自定）由各小队汇报活动成果，评比优秀营员，进行总结表彰。夏令营活动方案5一、组织单位县国防教化办公室黄石国防教化基地二、活动主题我与奥运共成长三、活动目的丰富广袤中小学生假期生活，更好地培育教化学员独立自强、刻苦耐劳、主动向上的精神，让学员深化体验军旅生，学习中国人民解放军英勇坚韧的优良作风，培育良好的行为习惯，提升国防教化素养,激发广袤中小学生的爱国主义热忱。四、活动项目队列训练、军体拳、学条
