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1、幼儿园教案快乐暑假Kindergartenteachingplanhappysummervacation幼儿园教案快乐暑假前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，合用于组织或者个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、欣赏谈论。1、幼儿拿出照片或者礼物2、自由组合，交换看看，说说照片是在哪儿拍的？礼物是在什么情况下得到的？二、介绍自己的照片或者礼物1、教师请几名幼儿在全班小朋友面前讲一讲自己的照片或者礼物。比如：照片是在哪儿拍的？有哪些人在一起，心情怎样？或者礼物是谁送的？得到这个礼物心情怎样？2、幼儿在介绍时，教师可随机插话，增加讲述情趣。3、教师小结幼
2、儿的讲述。三、展示欣赏1、教师和幼儿一起将幼儿带来的照片和礼物布置在活动室内，供大家欣赏。2、教师引导幼儿积极向别的小朋友介绍自己的物品。四、幼儿自由谈论教师请幼儿针对展出的照片或者礼物自由谈论，或者找到自己的好朋友说说假期中还有哪些愉快的事情。中班语言教案：快乐暑假活动过程一、欣赏谈论。1、幼儿拿出照片或者礼物2、自由组合，交换看看，说说照片是在哪儿拍的？礼物是在什么情况下得到的？二、介绍自己的照片或者礼物1、教师请几名幼儿在全班小朋友面前讲一讲自己的照片或者礼物。比如：照片是在哪儿拍的？有哪些人在一起，心情怎样？或者礼物是谁送的？得到这个礼物心情怎样？2、幼儿在介绍时，教师可随机插话，增加
3、讲述情趣。3、教师小结幼儿的讲述。三、展示欣赏1、教师和幼儿一起将幼儿带来的照片和礼物布置在活动室内，供大家欣赏。2、教师引导幼儿积极向别的小朋友介绍自己的物品。四、幼儿自由谈论1、教师请幼儿针对展出的照片或者礼物自由谈论，或者找到自己的好朋友说说假期中还有哪些愉快的事情。中班语言教案：快乐暑假来自费尔教育。点这里回到顶部幼儿园中班安全教案设计思路：一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑
4、假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假安全知识调查表，借助家长的力量匡助加强孩子们的安全意识。活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、联贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：暑假安全知识调查表40份（附后）；暑假俱乐部手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开辟等书本装订而成）；安全图片每人一套;蜡笔每人一盒；活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿
5、的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启示幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或者是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那末在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。4、出示各
6、个家长填写的暑假安全知识调查表，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗?运用家长的话语来匡助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参预活动。三、教师总结暑假里要注意的安全事项。(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或者和小火伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长期地玩，要保护自己的皮肤。(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上,此外，不可乱扔西瓜皮。(6)独自在家时不要让目生人
7、进来，不要告诉目生人惟独你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话IlO报警，不要跟目生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每一个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延伸活动：发给每一个幼儿一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。活动评价：1、幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，不少幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的爱慕非常之深。2、幼儿的安全意识增强了不少，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教
8、育活动开展得比较好。3、小部份幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，匡助提高幼儿的普通话和语言表达能力。幼儿园大班安全教案1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。2、通过讨论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、联贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：安全图片活动过程：一、暑假来了1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？2、鼓励幼儿斗胆发表自己不同的见解和想法。3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中
9、最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、怎样愉快地过暑假1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或者是喜欢做的事情。三、怎样安全过暑假1、暑假里不少小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢？（严禁到沟、河、池塘等处顽耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或者时常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话IlO
10、报警，不要跟目生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去顽耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。）3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的,物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，此外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让目生人进来，不要告诉目生人惟独你一个人在家。三、安全我知道1、出示防溺水、
11、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么？2、暑假即将就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，惟独这样小朋友们才干过个安全越快的暑假。2022幼儿园快乐暑假安全长大教案活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、联贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：暑假安全知识调查表40份；暑假俱乐部手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开辟等书本装订而成）
12、；安全图片每人一套;蜡笔每人一盒；活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启示幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。1、教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢?2、幼儿互相说出自己想做的或者是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那末在暑假里，有哪些事情是不可以做的
13、呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。4、出示各个家长填写的暑假安全知识调查表，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗?运用家长的话语来匡助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参预活动。三、教师总结暑假里要注意的安全事项。(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或者和小火伴到河里去游泳。(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长期地玩，要保护自己的皮肤。(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上,此外，不可乱扔西瓜皮。(6)独自在家时不要让目生人进来，不要告诉目生人惟独你一个人在家。(7)出外与家人走散了，要懂得打电话IlO报警，不要跟目生人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每一个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。DesignedByJinTaiCollege
