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1、XX学校党总支党建品牌创建纪实建校XX年来，XX学校秉持“志存高远、德才颖超”的校训，坚持“以人为本、学生至上”的办学理念，积淀了以“不甘落后、不甘中流、事事争先”为灵魂的XX精神。学校党总支始终坚持以党建统领学校发展，把正确的政治方向、价值导向贯穿立校办学、育人育才全过程，努力做到党建工作与教育教学、德育工作有机结合，精心打造“党旗领航XX领先”特色党建品牌。学校以“XX”总路线为引领，凝聚形成了特色鲜明的“345”党建工程、“党建+”工作模式、“1+3+2”管理模式，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。一、强基固本传承XX精神1强化组织基础，聚焦队伍建设XX学校创办于XXX年，时称“共
2、和私立小学”，后数易其名，1968年，被XX地区行署命名为“XX小学”，2007年增设初中部，升格为九年一贯制学校，更名为“XX学校”。202X年8月XX市XX区教育系统党委批复XX学校党支部升格为党总支，XX学校党总支现有党员54名，下设初中支部、高小支部、初小支部三个党支部，其中初小党支部14名、高小党支部14名、初中党支部26名，初中党支部设2个党小组在年级上,健全了工会、共青团等配套组织。通过开展“三亮三比一争当”等系列活动，学校涌现出一大批师德高尚、素质一流的教师，打造了一支具有爱国、爱校、爱生，安心、热心、爱心、责任心的“三爱四心”型的党员队伍。2健全规章制度，筑牢思想根基学校党总
3、支深入贯彻落实中小学党组织领导的校长负责制，细化两个议事规则；制定了学校党总支书记和校长定期沟通制度，形成党组织统一领导、党政分工合作、协调配合的工作机制。为更新学校党建理念，谋划学校党建工作思路，制定了创建XX党支部工作方案党员教师，党员班主任考核方案入党积极分子培训方案等一系列方案，不断加强制度建设。通过定期开展“三会一课”和主题党日活动、开展谈心谈话、重温入党誓词、过政治生日等方式，发挥好“学习强国”“XX党建云”等学习平台作用，线上线下同教育同学习，挖掘本土传统文化，丰富活动载体，使各支部党建工作更具活力，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。3延续红色血脉，厚植精神沃土为夯实学校
4、党建工作成果，学校开展了“五红”培根铸魂系列活动，充分发挥红色资源育人功能，将红色文化融入教育教学管理的全过程和各方面，引导师生厚植爱党爱国情怀，糜续红色血脉。通过“五红”系列活动，让师生多感官参与、多领域渗透、多途径拓展，将红色种子植入师生心田，让学生重温红色经典，感受红色精神，传承红色基因，做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在“不甘落后、不甘中流、事事争先”XX精神激励下,学校以办百姓满意学校为目标，抓作风建设，抓素质教育，抓理想信念，按照上级要求出色地实现了义务教育均衡发展,在全区乃至全市走出了一条农村学校义务教育均衡发展“样板路”。学校党总支充分发挥党组织的战斗堡垒作用，以XX精
5、神为引领，奋力打造“党建红色样板”，把学校办成一所党建强、特色新、亮点多、质量好的名校。二、开拓创新打造XX品牌1.实施“345”党建工程，坚持党建品牌引领二十大报告中强调，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务。”为此，学校创新实施“345”党建工程，坚持党建品牌引领，实现“大提升”。“3”指实施党建铸魂工程，开展“三亮三争”行动。通过党员同志亮身份、亮标准、亮承诺，党员教师争XX、争标兵、争前列，不断促进教师专业发展，促进党员优质服务。“4”指建立支部书记联系年级组、支部委员联系教研组、党员骨干联系教学班、党员教师联系特殊儿童“四联机
6、制”，激发全体党员服务意识、担当意识，培养忠诚、干净、担当的教师队伍。“5”指以“党建+队建”品牌为引擎，坚持“五育并举”，创新协同育人新模式，通过开展少先队特色活动（少代会、花博会、艺术节）、少先队大课间韵律操、特殊儿童关爱辅导、少先队劳动实践、少先队红色研学“五大”活动，丰富学生校园生活，培养学生乐观向上的阳光心态，引领学生在思想品德、人文素养、艺术品质、劳动能力等全面发展。2 .创建“党建+”特色品牌,助推思政教育发展学校全面加强党建工作，实施“党建+”工作模式，实现党建工作与教学、德育、总务等各方面工作的深度融合。学校各支部党建工作把党的组织阵地建设和党员思想政治教育作为党建之基，紧紧
7、围绕“XX精神+红色教育”这一主线，形成了“党建+队建”、“党建+教研”“党建+乡村振兴”的特色党建模式。为创新“党建+队建”工作做法，学校党总支积极动员党员教师参加少先队活动，结合本土红色资源和思政教师队伍建设，少先队活动和思政课相结合，促进少先队的思想建设。制定每月“思政+少先队活动”的工作计划，把思政教育融入到学校少先队建设和学校德育工作中，开学初筹备好党员思政教师，少先队辅导员与班主任的联席会议，实行“一个党员思政教师+一个少先队辅导员+认领几个班级”的模式，编排好学校思政课的课表，利用好学校文思楼报告厅，唐江镇红色教育基地等场所，使学校思政教育在少先队建设上遍地开花，形成周周有活动，
8、月月有主题的良好氛围。学校抓住开展思想政治教育、构建大思政育人格局的好机会，通过总体设计、分级落实、创新形式等方式，研究确立了“学说写唱谈，展比寻思做”等多种形式的“第一课堂”，通过组织“教师传递革命文化，学生演讲谈感受，班级展评争先进，大家寻访思先烈”等活动培养了学生的家国情怀，帮助学生扣好人生第一粒扣子，为学生终身发展奠定良好基础。3 .实行“1+3+2”管理模式，坚持党的全面领导学校实行“1+3+2”模式；即每个年级设一名年级负责人，年级管委会由一名支委班子成员负责师德师风建设、考勤，一名党员干部主抓教学常规的落实，一名行政领导负责年级风纪、卫生管理。同事设置两名优秀党员教师参与年级事务
9、管理：一个对接全体老师，一个对接班主任工作，真正做到事事有人管、人人有专责。为确保学校党总支履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。学校坚持把党建工作作为办学治校的重要内容，坚持党的全面领导、坚持党政分工合作、坚持高质量协调运行，发挥基层党组织作用，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。三、凝心聚力构建XX文化1.围绕党建品牌创建，丰富活动载体学校党总支围绕党建品牌创建，以丰富的活动为载体,提炼具有我校特色的党建文化核心和形之有效的创建机制，凝炼品牌成果。学校开展“XX之声主题诵读”系列活动，每周升旗仪式请党员、团员、少先队员进行国旗下讲话，党员教师化身“红色讲解
10、员”，拓宽了唐江镇红色文化教育基地、唐江镇镇史馆、唐江镇科普馆、唐江镇廉政文化馆、龙源书院、卢屋村祠堂等校外实践教育阵地，组织开展了“红色家乡大家寻”红领巾寻访活动。让学生走出校外、走进家乡、了解家乡文化、融入家乡文化，做家乡文化的传承人和宣讲员。推出书记接待日、党员志愿服务、党员示范课、党员送教帮扶等活动，展现了党员教师的担当作为，激励广大教职工不忘育人初心，践行党员使命；以“红色故事人人讲“为主题，组织党员录制讲述红色故事音频视频，每月刊发一期优秀党员诵读作品，积极引导党员干部作表率、树标杆，更好发挥党员的先锋模范作用。4 .探索校园文化创新，发挥阵地作用学校党总支探索创新党建文化与校园文
11、化一体化建设，着力打造红色文化长廊，让红色基因植根校园，实现环境育人。构建德育活动主题化和主题活动系列化育人体系，利用光华大道长廊、走廊、楼梯文化墙等建设红色文化。在各个教室开展“红色阵地大家建班级红色文化角创建评比活动。使校园内一草一木、一砖一石都体现和发挥育人功能，浸润、感染、熏陶学生心灵，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。在学校红色阵地的辐射带动作用下，学校创办了党旗领航XX领先党建期刊、XX教研、XX文苑校园期刊等，搭建了一个全校师生展示个性魅力、才华、能力的视窗和平台；一个教师之间交流的渠道，提高全校教育教学质量。同时把红色文化教学内容纳入课程表，在小学、初中设置不同课程内容
12、，推动党的历史进教材、进课堂、进头脑,分年级开展“党的故事我来讲一一争做红领巾讲解员”“我向党旗敬个礼”“红心向党主题班会课”“从小学党史永远跟党走”系列红色文化课程。多元的“红色教育”，积极传播着党的声音，弘扬了红色精神，激活了校园内的党建“细胞”，让校园党建更细、更实、更深，实现了党建工作与学校文化、教育教学、学生德育的深度融合。5 .凝炼百年XX底蕴，发展特色项目围绕百年XX底蕴，结合“特色强校、品牌兴教”要求，学校遵循教育发展规律和现代教育发展理念，以传承和创新为核心，按照“人无我有、人有我优、人优我特”的思路,以少先队的建设为抓手，构建了具有XX特色的德育发展模式。学校紧紧围绕少先队
13、工作特色学校这一中心，立足学校实际，延伸德育工作触角，创建“XX精神引领学校发展”文化类特色项目；“德育品牌活动助力学生成长”德育类特色项目。通过融合常规活动、特色活动、主题活动三维育人体系，深化活动育人成效。形成了月月有活动，周周有主题的活动氛围。每学期既有“书香教室”、“整洁办公室”主题活动;又有花博会、艺术节、体育节、少代会等传统特色活动，既有有红领巾争章、“动感中队”等新型活动；又有入队仪式、少代会等仪式教育活动，还有红色研学、梦想课程等体验式教育活动。自“党旗领航XX领先”党建品牌探索实践以来，学校党总支战斗堡垒作用和党员先锋模范作用更加突出，多次被评为“XX区党建示范校”“XX区先进基层党支部”等。学校曾荣获“全国青少年校园足球特色学校”“XX省文明单位标兵”“XX省德育示范校”“XX省少先队工作示范校”“XX省安全文明校园”“XX省规范管理年先进单位”“XX省现代技术教育示范校”“XX市文明单位”“XX省语言文字规范化示范校”一部XX发展史，就是一部辉煌与荣耀同在、机遇与挑战并存的历史。下一步学校将牢固树立品牌意识，不断丰富“党旗领航XX领先”党建品牌的内涵，使学校党建品牌更符合时代要求和群众需求，探索出一条以党建品牌为引领，多层次深化、全方位推进基层党建工作的新路子，为学生成长筑梦，为学校发展赋能。
