学校“一对一”工作方案.docx

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1、学校“一对一”工作方案为了进一步明确教育扶贫和脱贫攻坚工作职责,全面落实上级教育扶贫工作的要求和我校教育扶贫帮扶的责任,推进我校教育扶贫和脱贫攻坚工作有序开展,现就我校做好“一对一”教育扶贫工作,制定如下实施方案。一、目标任务:认真按照上级教育扶贫工作的相关要求政策。以建档立卡户在校学生为对象落实各项教育资助,帮助其顺利完成初中学业为目标,通过一帮一工作关爱学生的成长,促进学生身心健康深化,家校联系切实,为学生办实事,办难事,办好事。真正发挥教育扶贫的应有作用。二、范围对象:1.“一对一”帮扶人员。学生所在班级的各班主任及相关授课教师。2 .帮扶对象为建档立卡户在校的贫困学生。三、帮扶内容:1

2、.思想帮扶,加强与学生进行思想沟通,帮助学生克服思想困难,让其树立自信心。2,心理帮扶,时刻关注关心学生身体健康状况,让学生形成积极向上的乐观心态。3 .资助帮扶深入学生家庭,根据实际情况落实各项教育政资助政策,解决学生后顾之忧,使其顺利完成学业。4 .学习帮扶,对学习上有困难的学生针对性的帮助,提高其学习能力,学习成绩,全面提高综合素质。四、工作步骤:1.第一阶段宣传动员领会政策,学校专门召开教育扶贫政策教师宣传培训会,通过给教师解读教育扶贫政策的要点,提高教师的扶贫水平,提高每位教师参与主动性和自觉性,班主任通过召开教育资助政策解读主题班会,给学生发放教育扶贫政资助传单等形式,给学生及学生

3、家长普及说明教育扶贫资助的相关政策和程序,使学生和家长明晰教育自主的相关内容,从而更好的享受相关惠民政策。5 .第二阶段摸底调查,确定建档立卡户学生的实际情况,从而落实精准帮扶,通过一对一走访和调查,深入了解帮扶学生的家庭实际情况,仔细分析学生需要帮扶的方方面面,从而为下一步帮扶打下良好的基础,使帮扶工作有针对性有实效,落实精准帮扶。6 .第三阶段积极动员开展具体活动,各一帮一责任帮扶教师要定期深入建档立卡的学生家庭,了解学生家庭困难,尽自己最大努力采取一切可用的办法,帮助学生解决家庭的困难,并深入了解学生,对学生进行思想帮扶思心理,帮助学习,帮助生活帮助,通过对学生的各方面帮助解决学生的后顾之忧,树立自信心,树立快乐幸福的融入,到学校大家庭生活中。7 .第四阶段总结评比,交流反思,通过一帮一的扶贫活动的开展,不断查找工作中的得与失,做好工作交流与反思,并全面进行总结和评价,为今后扶贫工作在提高明确目标和方向。

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