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1、河南科技学院教授岗位聘用条件一、教授三级岗位聘用条件具有教授专业技术职务任职资格，具有良好的学术声誉，在人才培育、科学探讨、社会服务等方面做出较为突出的成就和贡献，任现职以来，在学术成就、学术影响和资格等方面，满意下列条件之一者,可申报三级岗位：(若符合条件人员超过规定指标数，任职年限长者优先聘用)：(1)任现职满12年以上者；(2)任现职满9年不满12年，且符合表一11项中1项者；(3)任现职满6年不满9年，且符合表一11项中2项者；(4)任现职满3年不满6年，且符合表一11项中3项者。表一、教授三级岗位聘用条件选项序号条件选项荣誉称号1国务院政府特别津贴；或国家有突出贡献中青年专家；或省管
2、优秀专家；或省特聘教授2省杰出人才支配受资助者；或省杰出青年基金获得者；或省科技创新人才支配受资助者；或省高校新世纪优秀人才支持支配入选者；或省高校科技创新人才支持支配受资助者3省级及以上“教学名师”、“优秀老师”；或博士生导师4“555人才工程”第一、二层次入选对象论文著作5以第一作者或通讯作者被SCI、EKISTP收录论文1篇以上；或人文社科以第一作者或通讯作者在CSSCI核心库源期刊上发表论文2篇以上；或自然科学以第一作者或通讯作者在CSCD核心库源期刊上发表论文3篇以上；或人文社科以第一作者或通讯作者在全国中文核心学术期刊上发表论文3篇以上；或自然科学以第一作者或通讯作者在全国中文核心
3、学术期刊上发表论文4篇以上；或以第一作者或通讯作者在全国中文核心学术期刊上发表论文2篇以上，同时作为主编正式出版本专业著作1部；或以第一作者或通讯作者在全国中文核心学术期刊上发表论文1篇以上，同时作为主编正式出版本专业著作2部项目成果6主持1项国家级项目；或主持2项省、部级以上科研（教研）项目；或主持1项省、部级以上科研（教研）项目，并同时主持2项探讨成果通过省、部级以上业务主管部门的鉴定验收，达到国内领先水平，产生较好的社会、经济效益7国家级科技成果二等奖以上或省、部级科技成果一等奖的主要完成人；或省、部级以上科技成果二等奖的前3名8国家级高等教化教学成果奖特等奖获得者、一等奖排名前五、二等
4、奖排名前三；或省级高等教化教学成果奖特等奖排名前三、一等奖排名前二、二等奖排名第一9主持获得国家独创专利授权1项以上，或好用新型专利授权2项以上；或主持省审品种1项以上，并在生产中应用10主持担当科研项目累计经费人文社科类30万元，或自然科学类100万元以上；或成果转化经费上缴学校150万元以上（以上经费数均指到帐经费）团队平台11国家级教学质量及教学改革工程前3名，或省级教学质量及教学改革工程（包括特色专业、精品课程、教学团队、试验教学示范中心）主持人；或厅级以上科技创新团队、重点学科、工程技术中心、重点学科开放试验室、重点试验室培育基地、人文社科探讨基地带头人、首批硕士学位授权二级学科带头
5、人备注：任期截止时间为2019年12月31日，任现职起始时间以河南省批复时间为准。二、教授四级岗位聘用条件具有教授专业技术职务任职资格未聘用到三级岗位者，可干脆聘用到四级岗位。河南科技学院教授岗位职责一类教学岗正高级老师岗位职责及任务一、三级岗位（一）岗位职责负责学科探讨方向的发展规划，或帮助学科带头人制订本学科（专业）的发展规划和整体建设，做好相关重点学科、重点试验室、相关探讨（教化）基地等的申报和建设工作；担当并完成本科、探讨生课程规定的教学任务，帮助完成对课程和教材的规划、组织及设计,帮助做好教学质量工程项目的申报和建设；组织争取重大重点科研项目及开展探讨工作，撰写在国内外具有较大影响的
6、学术专著和论文；培育中青年学术骨干，组建结构合理的学术队伍，主动指导青年老师;完成学院支配的教学、科研和其它工作。（一）聘期岗位任务1 .论文、著作。具备下列条件之一:（1）被SSCI、A&HCI、SCEEl收录论文1篇。（2）在（SSHP、ISTP、CSSCI、CSCD核心库源期刊上发表论文1篇（限前2名）。（3）以独著或第一作者或通讯作者在全国中文核心学术期刊上发表论文1篇，或在全国本学科科学大会上提交1篇论文并获三等奖（第一作者或通讯作者）。（4）主编1部或副主编2部正式出版的本专业著作或参编1部国家级规划教材。2 .项目、嘉奖。具备下列条件之一：（1）省、部级以上科技成果二等奖的主要完
7、成人，或省、部级以上教学成果二等奖的主要完成人，或1项厅级科技成果一等奖（或2项二等奖）的主要完成人（限前3名），或1项省自然科学优秀论文一等奖（或2项二等奖）的第一作者或通讯作者。（2）参与1项国家级项目，或参及1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）（限前5名），或参及通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收1项（限前4名）。（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前3名）；或省级以上重点学科、厅级以上重点试验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科探讨基地、重点试验室培育基地）前3名，或申报胜利硕士学位授权学科（限前3名）。（4）获得授权国家独创专利1项（限前5名），或申
8、报并受理国家独创专利1项（限前2名），或申报并受理国家好用新型专利2项（限前2名），或申报并受理新品种、新产品1项（限前2名）（5）争取纵向科研经费1万元（文科专业0.5万元）或横向合作经费2万元（文科专业1万元），或科技成果转化收入上交学校2万元。（6）获得教学类竞赛国家级二等奖或省级一等奖1项，或指导学生获得国家级竞赛集体项目三等奖或单项竞赛二等奖以上（体育类限国家级集体项目前8名或单项竞赛前6名或省级集体项目前6名或单项竞赛前4名），或指导学生获得省级竞赛一等奖1项，或获得国家文联所属一级协会或专业艺委会主办展演活动三等奖1项，或获得省文联所属一级协会或专业艺委会一等奖1项。（三）年度岗
9、位任务：每年应完成教学工作量300个和岗位科研绩效分130个。二、四级岗位（一）岗位职责主动参及本学科的专业建设、学科建设和学位点申报工作，主动培育年轻老师；担当并完成本科课程的规定教学任务，主动参及课程和教材的规划、组织及设计，指导学生开展丰富多彩的教学活动和科技创新活动；参及重大科研项目及探讨工作，帮助做好及本学科相关课题的申报，撰写在省内外具有较大影响的学术专著和论文；完成学院支配的教学、科研和其它工作。（二）聘期岗位任务1 .论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SSCI、A&HCI、SCEEI收录论文1篇。（2）在ISSHPISTPCSSCECSCD核心库源期刊上发表论文1篇（限前3
10、名）。（3）在全国中文核心学术期刊上发表论文1篇（限前2名）。或在全国本学科科学大会上提交1篇论文并获三等奖（限前2名）。（4）作为副主编正式出版本专业著作1部。2 .项目、嘉奖。具备下列条件之一：（1）省、部级以上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级以上教学成果二等奖的主要完成人，或1项厅级科技成果一等奖（或2项二等奖）的主要完成人（限前5名），或1项省自然科学优秀论文二等奖（或厅级一等奖）的第一作者或通讯作者。（2）参与1项国家级项目，或参及1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）（限前8名），或参及通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收1项（限前5名）。（3）省级以上教学质
11、量工程项目的主要完成人（限前5名），或省级以上重点学科、厅级以上重点试验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科探讨基地、重点试验室培育基地）前5名，或申报胜利硕士学位授权学科（限前5名）。（4）获得授权国家独创专利1项（限前8名），或申报并受理国家独创专利1项（限前5名），或申报并受理国家好用新型专利2项（限前5名），或申报并受理新品种、新产品1项（限前5名）。（5）争取纵向科研经费0.6万元（文科专业0.3万元）或横向合作经费1万元（文科专业0.5万元），或科技成果转化收入上交学校1万元。（6）获得教学类竞赛国家级三等奖或省级二等奖1项，或指导学生获得国家级竞赛三等奖或省级竞赛二等奖1项（
12、体育类限省级集体项目前8名或单项竞赛前6名），或获得国家文联所属一级协会或专业艺委会主办展演活动三等奖1项，或获得省文联所属一级协会或专业艺委会二等奖1项。（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量300个和岗位科研绩效分114个。二类教学岗正高级老师岗位职责及任务一、三级岗位（一）岗位职责负责学科探讨方向的发展规划，或帮助学科带头人制订本学科（专业）的发展规划和整体建设，做好相关重点学科、重点试验室、相关探讨（教化）基地等的申报和建设工作；担当并完成本科、探讨生课程规定的教学任务，帮助完成对课程和教材的规划、组织及设计,帮助做好教学质量工程项目的申报和建设；组织争取重大重点科研项目及开展探讨工
13、作，撰写在国内外具有较大影响的学术专著和论文；培育中青年学术骨干，组建结构合理的学术队伍，主动指导青年老师;完成学院支配的教学、科研和其它工作。（二）聘期岗位任务1 .论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SSCI、A&HCI、SCEEl收录论文1篇（限前2名）。（2）以独著或第一作者或通讯作者在ISSHP、ISTP、CSSCI、CSCD核心库源期刊上发表论文1篇。（3）以独著或第一作者或通讯作者在全国中文核心学术期刊上发表论文2篇（文科1篇全国中文核心和2篇CN学术期刊）。（4）主编1部或副主编2部正式出版的本专业著作或参编1部国家级规划教材，同时以独著或第一作者或通讯作者在全国中文核心学术
14、期刊上发表论文1篇（文科1篇CN学术期刊）。2 .项目、嘉奖。具备下列条件之一：（1）省、部级以上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级以上教学成果二等奖的主要完成人，或1项厅级科技成果一等奖（或2项二等奖）的主要完成人（限前2名），或1项省自然科学优秀论文一等奖（或2项二等奖）的第一作者或通讯作者。（2）参与1项国家级项目（限前9名），或参与1项省、部级以上科研（教研、工程）项目（课题）（限前5名），或参与通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收1项（限前3名）。（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前3名），或省级以上重点学科、厅级以上重点试验室（科技创新团队、工程技术中心、人
15、文社科探讨基地、重点试验室培育基地）前3名，或申报胜利硕士学位授权学科（限前3名）。（4）获得授权国家独创专利1项（限前5名），或申报并受理国家独创专利1项（限前2名），或申报并受理国家好用新型专利2项（限前2名），或申报并受理新品种、新产品1项（限前2名）。（5）争取纵向科研经费2万元（文科专业1万元）或横向合作经费4万元（文科专业2万元），或科技成果转化收入上交学校4万兀。（6）获得教学类竞赛国家级二等奖或省级一等奖1项，或指导学生获得国家级竞赛二等奖或省级竞赛一等奖1项。（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量250个和岗位科研绩效分194个。二、四级岗位（一）岗位职责主动参及本学科的专业建设、学科建设和学位点申报工作，主动培育年轻老师；担当并完成本科、探讨生课程的规定教学任务，主动参及课程和教材的规划、组织及设计，指导学生开展丰富多彩的教学活动和科技创新活动；参及重大科研项目及探讨工作，帮助做好及本学科相关课题的申报，撰写在省内外具有较大影响的学术专著和论文；完成学院支配的教学、科研和其它工作。（二）聘期岗位任务1 .论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SSCI、A&HCI、SCKEI收录论文1篇。（2）在ISSHPISTPCSSCECSCD核心库源期刊上发表论文1篇（限前2名）。（3）以独著或第一作者或通讯作者在全国中文核心学术期刊上
