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1、中小学端午节活动策划方案活动主题：传统文化与现代教育融合中小学端午节活动活动时间：端午节前一周活动地点：学校内活动对象：全校学生一、活动背景：端午节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族的文化遗产之一。为了让大家更好地了解和传承传统文化，学校特别组织了一系列的端午节主题活动，以传统文化与现代教育的融合为主题，让大家在活动中感受端午节的文化魅力，增强对传统文化的认知和了解，同时也培养了大家的创新意识、动手能力和团队合作精神。二、活动目的：1 .了解端午节的文化内涵和传统习俗，增强对传统文化的认知和了解。2 .增强学生对端午节文化和历史的兴趣和理解。3 .培养学生的创新意识、动手能力和团队合作精神
2、。三、活动内容:1 .传统文化体验活动在学校内举行传统文化体验活动，让学生了解端午节的文化内涵和传统习俗，增强对传统文化的认知和了解。制作粽子：组织学生在学校内参与粽子的制作，学习制作粽子的步骤和技巧。编织艾草人：教导学生如何编织艾草人，了解艾草人在端午节的象征意义。绘制端午节图案：引导学生学习端午节相关的图案和符号，并在纸上进行绘制。2 .课堂教学活动在课堂上开展端午节相关教学活动，如端午节起源、粽子的历史、屈原的故事等，让学生在学习中了解端午节的文化和历史，增强对传统文化的兴趣和理解。端午节起源：在课堂上介绍端午节的历史起源和传统习俗，引导学生了解屈原和粽子的故事背景。粽子的历史：通过讲解
3、粽子的起源和不同地区的粽子特色，让学生了解粽子在端午节的重要地位。3 .创意手工活动组织创意手工活动，如设计制作端午节主题立体贺卡、制作端午节主题的DlY手链等。设计制作端午节主题立体贺卡：鼓励学生设计创意的端午节贺卡，通过手工制作展示自己的想象力和创造力。制作端午节主题的DiY手链：引导学生使用珠子、丝线等材料制作具有端午节元素的手链，体验手工制作的乐趣。4 .端午节文化展览在学校内举行端午节文化展览，展示端午节相关的文化艺术品、书籍、图片等，让学生通过观察和了解，感受端午节文化的魅力和历史价值。搭建展览区域：在学校内指定区搭建端午节文化展览，展示端午节相关的文化艺术品、书籍、图片等。文化艺
4、术品展示：展示端午节相关的传统手工艺品、艺术作品，让学生近距离欣赏和了解传统文化的精髓。书籍和图片展示：展示与端午节相关的图书和图片，让学生通过阅读和观察了解端午节的历史、故事和传统习俗。5 .端午节主题活动比赛组织端午节主题活动比赛，如诗歌、绘画、短文、歌曲等比赛，鼓励学生发挥自己的创意和想象力，表达对端午节文化和传统的理解和热爱。比赛设置不同年级和不同类别，以便让每个学生都有机会参与其中。诗歌比赛：鼓励学生创作关于端午节的诗歌，展示他们对端午节文化的理解和表达能力。绘画比赛：组织学生参与端午节主题的绘画比赛，发挥他们的想象力和艺术才能。短文比赛：鼓励学生撰写关于端午节的短文，表达对传统文化
5、和节日的思考和感悟。歌曲比赛：组织学生创作或演唱端午节主题的歌曲，展示他们的音乐才华和对文化的表达。四、活动流程：1 .活动前期准备学校组织相关人员策划活动，确定活动内容、时间、地点、人员和物资等。2 .活动正式开始第一天：在学校内举行传统文化体验活动，让学生了解端午节的文化内涵和传统习俗，增强对传统文化的认知和了解。第二天：在课堂上开展端午节相关教学活动，让学生在学习中了解端午节的文化和历史，增强对传统文化的兴趣和理解。第三天：组织创意手工活动，让学生通过动手实践，增强对传统文化的感受和理解。第四天：在学校内举行端午节文化展览，展示端午节相关的文化艺术品、书籍、图片等，让学生通过观察和了解，
6、感受端午节文化的魅力和历史价值。第五天：组织端午节主题活动比赛，鼓励学生发挥自己的创意和想象力,表达对端午节文化和传统的理解和热爱。3 .活动后期总结学校组织相关人员对活动进行总结和评估，发现问题并改进，以便更好地开展下一次活动。五、活动评估：学校将对活动进行评估，以便更好地了解活动的效果和反馈，评估内容包括:1 .参与人数和反馈情况。2 .学生对端午节文化和传统的理解和认知程度。3 .学生的创新意识、动手能力和团队合作精神的发展情况。4 .活动流程和组织效率的评估。5 .活动中存在的问题和需要改进的地方。六、活动宣传：学校将通过以下方式宣传活动：1 .在校园内张贴宣传海报，让学生和家长了解活
7、动的时间、地点和内容。2 .在学校官网和微信公众号上发布活动信息，让更多人了解和关注活动。3 .在班级内通过班会或课堂宣传，让学生和老师了解活动的内容和意义。4 .利用校内电视台或广播宣传活动信息，让更多人了解活动。5 .发送活动通知短信或邮件给学生和家长，提醒他们参加活动。七、预算与筹款:制作粽子的材料费用。手工编织艾草人和DIY手链所需材料费用。端午节文化展览的搭建和装饰费用。活动比赛的奖品和证书费用。宣传和推广活动的费用。八、后勤保障：确保活动场地的准备和布置，包括展览区域、制作粽子的场地、手工制作区等。配备足够的教师和志愿者，负责指导学生参与各项活动。提供足够的材料和工具，确保学生能够顺利进行手工制作活动。确保活动期间的安全措施，包括人员管理和应急预案。九、总结：通过这样一个融合传统文化和现代教育的端午节活动，学生将在愉快的氛围中感受到传统文化的魅力，增强对传统文化的认知和兴趣，同时培养他们的创造力、动手能力和团队合作精神。这将为学生提供一个难忘且有意义的学习和体验机会，让他们在传统与现代的交融中感受到文化的力量和价值，从而更好地传承和发扬传统文化，促进国民素质的提高。
