《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx

上传人:p** 文档编号:45442 上传时间:2022-12-09 格式:DOCX 页数:8 大小:18.62KB
下载 相关 举报
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第1页
第1页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第2页
第2页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第3页
第3页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第4页
第4页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第5页
第5页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第6页
第6页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第7页
第7页 / 共8页
《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《家庭教育促进法》的学习心得四篇.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、家庭教育促进法的学习心得家庭教育促进法表决通过,把家庭教育上升到了立法的程度,我们作为新时代的新家长,该如何紧跟XX要求,在“双减”的背景下,把家庭教育真正落到实处,和学校一起,共同把孩子孕育成未来的栋梁之材,我们小家庭在这几天认真的进行了一番讨论,也有了一些心得和体会。“双减”和“立法”之下,我们家长的教育理念需要有哪些转变?我们觉得:1、应该让孩子身心健康发展,童年生活充满“快乐”的回忆;2、维持和谐的亲子关系,营造轻松有趣的家庭教育氛围;3、尊重孩子选择,同时积极地引导,和孩子共同探索最适合的教育模式;4、家长也要以身作则,言传身教,让孩子从小拥有良好的习惯和品格。家长与孩子相处的时间更

2、多了,如何进行亲子沟通?我们觉得,在父母与孩子之间沟通这件事情上,平等和尊重是最重要的,我们家长要和孩子做朋友.另外,和孩子交流时不应主观地加上自己的意见与批评,要多鼓励孩子表达自己的观点,并认真的认可引导孩子的观点。然后,当孩子在生活或社交中遇到困难和不自信的时候,我们应该有效地给予孩子引导和启发,并多多鼓励,积极表扬进步,这样孩子才会更愿意敞开心扉和我们交流。如何做到高质量的陪伴?孩子发展的需求,包括:健康、情感、社交、家庭、自我认同、自我照顾能力等,这些都需要我们在陪伴孩子的过程中考虑到,然后观察、发现问题,及时协助孩子解决,这也是高质量陪伴最核心的东西。这里就不得不搬出哈佛大学的PEE

3、RE高质量陪伴孩子五大法器来进一步加强我们的家庭教育氛围。暂停:看见孩子的需求。当我们看到孩子的一个举动时,无论喜欢还是不喜欢,都应该停下手头的事情,让孩子感受到我们在关注她。我们尤其应该杜绝回家就抱着手机不理孩子的习惯。参与:加入孩子的活动。父母可以提出一个能激发孩子好奇心的问题,然后让自己和孩子共同参与到这件事情中去,也就是用问题或其他方式,给孩子颁发一张我们可以参与的“入场券”。鼓励:支持孩子的想法。无论孩子的回答如何,我们的态度一定是鼓励她去尝试,即使失败也不要紧。反馈:真诚交流想法。把我们真实的感受告诉孩子,给她最真实的反馈,平等交流,让她感受到被尊重.衍生:扩展孩子的视野。也许孩子

4、本身的思维只是在单一方向上,这时就需要我们能给出更多的视角去扩展她的想法和思路,举一反三。在日常陪伴孩子的过程中,我们每天都在努力的不断修正自己的行为方式,毕竟,孩子是第一次当孩子,我们也是第一次当家长,我们也应该学会坚持学习,尤其是学习政策方向,顺应时代,让孩子的成长之路走得更稳,以后才能站得更高,成为栋梁之材。学习家庭教育促进法心得体会10月23日,会议表决通过了家庭教育促进法,法律颁布后,微博、微信都被这个重磅消息霸屏,很多家长群里都在相互提醒“依法带娃”,“养而不教,教而不当。”从传统的道德问题如今上升为法律问题,也就是说“子不教,父之过”中的“过”是要负法律责任的。这是继“双减”政策

5、之后教育界又一次释放了减负的强烈信号。家庭教育促进法是我国首次就家庭教育进行专门立法,有人质疑“教育自己的孩子为什么要法律来约束?”答案是肯定的。首先,孩子从来都不是父母或监护人的私有财产,孩子是XX的财富,也是未来的希望;其次,很多家长跟我们一样也想要科学带娃,但是无从下手,这便与当下的“双减”政策呼应上了,国家不仅明确了学校的责任,对校外培训机构的监管,校内校外培训学习任务加重,其根本原因是普遍存在家长群体的教育焦虑,只要家长“唯分数论”的教育观念和教育行为不改变,“双减”政策就难以实施到位,所以家庭教育促进法明确家长或其他监护人负责实施家庭教育,XX和社会为家庭提供指导、支持和服务,从而

6、合理地安排未成年人学习、休息、娱乐和参加体育锻炼的时间,避免加重未成年学习负担,也预防未成年人沉迷网络。记得之前看过一部虎妈猫爸的电视剧,剧中的虎妈对女儿茜茜的家庭教育一味地“唱红脸”给孩子的生活和学习各种“施压”,猫爸一味地“唱白脸”带着孩子在虎妈的“淫威”下各种“钻空子”“唱反调”,而爷爷、奶奶对孙女溺爱到了“俯首为臣”,以几代人教育观念的分歧为导火索,引发了一系列啼笑皆非的故事。电视剧中无论是虎妈还是猫爸,他们的家庭教育或多或少都会受到上一辈的影响,家庭教育对于孩子的成长极为重要,好的家庭教育反映良好家风,电视剧中是这样,生活中亦是如此。奥地利心理学家阿尔弗雷德阿德勒说过,“幸运的人一生

7、都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”。好的家风离不开好的家庭教育,而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点,父母应该把孩子看作平等的人,有独立个性的人,尊重孩子的个性发展,找到适合孩子的成长规律,才能够更好地培养孩子。而国家庭教育促进法第五条规定家庭教育应当符合以下要求:尊重未成年人身心发展规律和个体差异;尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息结合实际情况采取灵活多样的措施。当孩子背着家长在外闯祸,该法删除了拘留、罚款等针对家长的处罚措施,突出了XX对家庭教育的支持和服务,这体现家庭教育的重点责任和科学性,立法的目的是引导父母建立良好的育人观、成才观,树立良好的家风家教,

8、协同校内、校外三方,来助推“双减”政策更好的落地实施。反思,在当今快节奏的生活和工作中,面对纷乱复杂的社会,我们为了维系一定的人际关系常常忽视对家人的感受,特别是对于未成年的关心,我们很多家长普遍认为在教育中所承担的责任,仅限于协助科任老师给孩子布置的家庭作业,而忽略要帮助孩子建立良好的情商,培养孩子良好生活和学习习惯,树立孩子正确的人生观和价值观。一个好的家风家教,孩子就会是一块海绵,他具有学习的欲望、学习的能力和上进的决心,不管将这块海绵扔到池塘或是大海,他都会吸满有用的知识;反之,不好的家庭教育,孩子像一块石头,被扔到池塘或大海,或许会产生“涟漪”,但是他吸收不到任何有用的东西。所以很多

9、孩子的成长中出现的问题,不是因为课堂教育没有学习好,也不是没有学到足够的知识,而是因为他缺乏学习知识的能力、兴趣和习惯,而这些往往是家风家教所决定的。在全国教育大会上,XXX从“四个第一”的高度明确了家庭教育的重要地位,指出“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,“帮助扣好人生第一粒扣子。”要培养能担当民族复兴大任的时代新人,作为新时代的干部,应该认真学习家庭教育促进法,带头树立良好家风家教,把领导的讲话落实到方方面面,形成“家长好好学习,孩子才能天天向上”学习家庭教育促进法心得体会家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发

10、展、民族进步、社会稳定。南一小一直重视家庭教育,开设了“家长课堂”,定期邀请教育专家进校做指导讲座。家庭教育是孩子教育最重要的一环。之前学校教育承担了过多社会和家庭教育的任务,大家也过多地把关注点放到了学校教育上。其实孩子各方面的成长最根本要靠家庭教育。教育孩子,是一件非常复杂的育人工程,需要父母具有非常全面的教育知识,才能教育出一个相对理想的“成品”父母必须“持证上岗”,需要懂教育学、心理学等知识,懂得智力、非智力因素、道德教育、习惯培养、学习指导等等。但现在很多父母在教育孩子的过程中,更多的是顺其自然,摸着石头过河,导致孩子缺乏真正的教育和引导,更有父母直接推给学校,造成家校矛盾。家庭教育

11、促进法的出台,从法律角度规范了父母的责任和义务,相信会对全社会家庭教育质量的提升起到巨大的助推作用,也是一项利国利民的重大举措。家庭教育促进法的出台让传统认知中对家庭教育的印象,更加立体具象,对家长朋友在实施家庭教育的过程中有了更多的参考和标准。国家已经把家庭教育从“家事”上升到“国事”,足见家庭教育在社会发展中起到的关键作用。家庭永远是子女的第一课堂,家庭教育也是整个教育体系的基石,家长朋友必须紧跟时代的脚步,认真学习,贯彻落实。家庭教育是一种有别于校园教育和社会教育的特殊教育形式,不单单是对孩子的抚养,更是家长对孩子的言传身教。现在很多的“熊孩子”,真的都是孩子的问题吗?家长没有好的榜样,

12、不能时刻督促孩子的举止行为,甚至对孩子随意打骂,不好好的沟通,怎么能培养出一个性格好,心理承受能力强的孩子。我们家长更应该以身则,身教重于言教,摆正自己,严格要求自己。在家庭中平等、民主、正面教育。学习家庭教育促进法心得体会家庭教育促进法于2021年10月23日通过审议,将于2022年1月1日起正式实施。学习了家庭教育促进法,使我感受良多。颁布家庭教育促进法,可见我们国家对未来、对家庭、对未成年人的关心已经上升到一个法律层面,家庭教育也不单纯的只是家庭的责任或者父母的责任,这是全社会的责任,关系到民族的发展问题以及培养社会主义建设者和接班人的问题。制定家庭教育促进法,就是重视家庭、家长在未成年

13、人成长中的独特作用,积极回应这些社会普遍关切的问题,着力完善相关制度措施,推进家庭教育工作,为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障。对孩子来说,家庭教育跟学校教育一样重要,甚至决定着他们的成长,影响终生。孩子有正确的人生观、世界观和价值观,这是孩子将来的立身之本,是孩子将来一切发展的根本,更是决定着孩子将来的发展高度。而要做好这一切,就一定要把孩子当成一个独立的人,充分尊重孩子、理解孩子。家庭教育促进法明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家个社会为家庭教育提供指导、支持和服务。同时,该法律还呼应了“双减”要求,对加强监督管理方面作出规定。再将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离之后,如何促进学校教育和家庭教育的归位将成为未来多方关注的重点。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 教育管理

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!