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1、幼儿园小班十一月教育内容与要求教育内容与要求日常活动渗透家园共育1 .介绍保健老师，帮助幼儿建立良好的卫生习惯，懂得科学饮食和身体健康的关系，鼓励幼儿做个爱清洁、讲卫生的宝宝，每天整整齐齐上幼儿园。2 .鼓励幼儿在日常的生活中学习运用简单的礼貌用语O3 .鼓励法儿参加体育活动，带领幼儿听信号向不同方向跑。培养幼儿平衡能力。4 .鼓励幼儿看懂简单的图片内容，使其乐意听故中和表演故事。5 .帮助幼儿了解秋天的简单知识，认识秋天一些典型的花卉和水果。6 .引导幼儿探索用不同的辅助材料使蛋站立起来的方法，体验发现的乐趣。7 .引导幼儿认识圆形，初步感知其特征。帮助幼儿感知“3”以内的数，感知相应数量的
2、实物卡与点卡的关系。8 .鼓励幼儿在音乐活动中大胆表演，初步体验合作的快乐。9鼓励幼儿尝试用棉签作画，巩固粘贴技能，乐意参加美术活动。环境与游戏1 .教师有意识地在游戏中引导孩子学会听信号活动，提醒幼儿活动后洗手、擦手。2 .带领访儿到认近的社区拾落叶、踏落叶，并将落叶悬挂在活动室内，为幼儿创设秋天的氛围。3 .数学区提供与教育内同相一致的材料供幼儿操作,尽量多地引导幼儿发现身边的数学现象。4 .丰富音乐区的叫色头饰，激发幼儿参与歌舞表演的兴趣。5 .美工区提供橡皮泥、画纸、油画棒、棉签、水粉颜料等工具。6 .自然区摆放秋天的鸡冠花、菊花、一串红、苹果、梨等常见的花卉和水果，也可以让幼儿将水果
3、装饰成各种各样的水果娃娃，放在角柜上欣赏。7 .语言活动区提供：(1)投放故中拔萝卜的头饰、故事录音带、制作的大萝卜。(2)投放爱清洁讲卫生的卡片。8 .操作区投放纽扣、鞋带、给娃娃穿的衣服等材料，供幼儿练习。L家长配合幼儿园教学活动，和孩子共同制作树叶风筝。2 .家长带孩子到户外拾落叶，观察树叶的异同，共同进行树叶拼贴画的创作。3 .和孩子一起游戏，表演故事拔萝卜。4 .在日常生活中家长要培养幼儿自我服务的意识，学习穿脱简单的衣服。5 .在家让幼儿养成不打搅别人，做事、说话轻轻的习惯。6 .引导幼儿利用学习经验发现生活或游戏中“3”以内的物体。生活活动L散步时，引导幼儿观察不同形状的树叶，和幼儿一起捡起落叶。2,培养幼儿饭前、便后洗手的习惯。3 .经常带幼儿观察自然区，指导幼儿给植物浇水。4 .要对幼儿共同游戏表示极大的兴趣，一自己的情绪感染幼儿，使幼儿知道大家一起玩是快乐的中。5 .餐点时，以积极的态度使幼儿感到分享的快乐。
