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1、小儿内科护理个人先进事迹介绍*,女，1982年1月出生，中共党员，本科学历，小儿内科主管护师。于2001年毕业于*医科大学第二医院护士学校，同年分配到*医科大学第二医院儿科工作，从事儿科护理工作近11年。该同志从事护理工作11年来，始终牢记党的宗旨，模范践行“三个代表”重要思想，工作中本着以患儿为中心,一切为了患儿的护理理念，立足岗位、甘于奉献、优质服务，以高尚的医德，优质的服务和勇于吃苦，忘我工作的精神赢得了身边同行的尊敬，患者的信赖。在平凡的工作岗位上以不平凡的工作事迹得到了组织上的充分肯定。几年来，曾连续多次被评为院级优秀团干部，校级优秀共青团员、优秀团干部等。一、自觉加强党性修养，不断
2、提高政治思想觉悟。该同志认真学习、贯彻党的路线，方针，政策，使自己的思想认识与国家的相关政策保持高度一致；认真学习并执行医院的各项规章制度，积极参加医院的各种活动，并对科室发展提出自己的有益观点。二、工作脚踏实地，兢兢业业。在多年的工作中，该同志各方面严格要求自己，在平凡的工作岗位上，脚踏实地，勤勤恳恳，无私奉献，实现着自身价值。为深化“以患儿为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，儿科为优质护理示范病房，在护士长的带领下，全科护士同仁积极参与，如火如荼地进行创优护理,本着让患儿满意，让社会满意，让政府满意的目的，把“一切以患儿为中心”做到实处。在理解了优质服务的重要性后,她主动要求承
3、担了更多的护理工作，主动要求到护理任务*重的急救组工作。儿科工作属于超负荷工作，加班加点，披星戴月下班已成常事，尤其是冬季，呼吸道疾病流行高峰时期，她更是主动加班加点，放弃节假日，放弃了和孩子玩耍的时间，记得上班，忘记了下班每天工作长达十小时以上，尽职尽责，脚踏实地，从不给别人留下“尾巴”。即使这样，她也从无怨言，仍认真仔细的去完成每一项护理操作，让患儿家长满意放心。当她穿好工作服，推着治疗车疾步来到病房时，面对一张张被病痛折磨的稚嫩面孔和一双双焦急祈盼的眼睛时，同情之心、爱怜之心就会油然而生。她会微笑着问他们，宝贝晚上睡得好吗？还疼不疼？今天想吃什么？患儿也会天真的对她微笑，也许是她亲切的微
4、笑、问候感染了家长的情绪,家长紧锁的眉头舒展了。她熟练地更换床单，清扫床铺；然后调好水温，拧干毛巾，仔细帮助孩子洗脸；再轻轻的为孩子梳头，喂坂。她所做的这一切会让束手无策的年轻父母舒了一口气，会让年迈的爷爷奶奶休息一下疲惫的身体。每天忙碌在病房里，观察病情，做治疗，护理，主动巡视病房,主动加药，加液，主动帮助孩子换尿布，喂奶，家长很感激地跟她讲：“太感谢你了，每次输液时我都提心吊胆的，不敢动，使劲抱着孩子，怕打针处会肿，孩子也哭闹的厉害,现在你总是在我们身边帮忙、指导，我就放心多了，也不担心了！”看着一张张憔悴的脸变得有了笑容、有了生机，她也感到很满足和幸福。还记得有一名12岁的重症脑炎的患儿
5、王越，昏迷了整整20来天，为了让王越早日康复，她每天喂饭、喂药、及时翻身、擦洗身体、修剪指甲，无微不至的照顾着患儿。为了减少王越父母的担心，还要安慰他们，细心给予疾病指导,认真讲解健康护理知识。为了帮助王越早日恢复神志，她还经常和王越进行交流，轻轻地和他说话：“王越，该吃饭了，香不香？”“王越，洗脚了，舒服吗？”功夫不负有心人，王越终于醒了。可是智力远远不及一个两岁的孩子，还时不时的烦躁，发脾气，不好好吃饭吃药。也许是一直以来熟悉了她的声音，只要她来到病床边，王越就乖乖的吃药,安安静静的不发脾气，王越的妈妈说：“只有张阿姨的话孩子才听，我们怎么哄也哄不了，真是和你太亲啦！谢谢你！”为了向她表达
6、感谢，王越的妈妈拿出了一张购物卡送给她,被她拒绝了。她的内心有一种成就感，她感到了感激和赞许。是啊，尽管身体累了、乏了，可她心中感到很轻松、很充实护患之间、护士与家属之间少了一份隔阂，多了一份亲切，营造了和谐的护患关系。三、刻苦钻研，精益求精作为儿科护士，必须具备特殊的素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同因为工作对象是不懂事的孩子，因此，她处处高标准，严要求，认真学习专业知识、刻苦钻研专业技能，虚心向资历高的老师学习，善于总结临床经验，不断提高自己的专业技术水平，尤其是*基础的头皮针穿刺，力求一针见血，尽量的减少患儿的痛苦。有许多静脉穿刺困难的患儿均能一次穿刺成
7、功,其他科室高难度患儿也向她们求助，她从不拒绝，还不辞辛苦上门服务。正是自己不懈的努力，在医院的每次理论考试中均名列前茅，在技能操作中也取得较多荣誉：曾获得全院护理技能竞赛一等奖，全院护理急救知识与技能竞赛一等奖,全院护士岗位技能竞赛一等奖，*省护理岗位技能竞赛（儿科专业）一等奖，*省护士岗位技能竞赛优秀选手，代表*省参加全国护士岗位技能竞赛，在全国四十多所医院代表中脱颖而出，赢得了金奖由于工作出色，科主任、护士长选派她到北京儿童医院进修学习半年。在进修期间她任劳任怨，刻苦学习。使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能和领悟了先进的护理理念。回到本科室，认真总结学到的知识，并分享给同事，把
8、所学到的护理先进知识运用到实际工作中。积极参与开展各种新的护理技术项目，与同事们一起克服工作中遇到的各种困难，不断学习，更新知识，钻研新的护理技术，从而取得良好的护理效果。四、真诚待人，甘于奉献工作中，与同事协作配合，从不计较个人得失，无论在工作还是生活上都能热心帮助有困难的同事，护士长安排的工作总是愉快接受并尽全力做好。对新毕业护士和进修生耐心帮教，并把自己掌握的知识和经验毫不保留地传授给他们。五参与教学、培训、科研工作担任代教学生的任务：从专业知识到专业技能，一一讲解，认真操作，对学生的提问都会耐心解答。经过她带教的学生，对儿科常见疾病的临床表现、疾病护理常规及常用药的药理作用和注意事项、
9、儿科一般专业技能都会基本掌握。受到学生好评。配合护士长完成对新毕业护士的理论、技能培训。不论什么时间，不管上班下班，只要是有需要她指导的地方，随叫随到，手把手的教，手把手的练，一遍不会，两遍不厌其烦，直到教会为止；曾多次受护理部的委派参加实习护士、新毕业护士的操作技能培训以及各种技能竞赛前的全员培训，例如全国护士岗位技能竞赛初赛前的全员培训，2011年第二届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的赛前培训等。积极参与科研工作：参加医院护理科研班，认真钻研学习，目前新生儿股静脉引垂线斜刺采血法的效果观察及1例幼儿金葡菌烫伤样皮肤综合征的护理体会等文章已在*医科大学学报发表，*作者；参与编写了内科疾病基础与临床一甲状腺疾病诊护一书，副主编；以上是她工作中的点点滴滴，虽然工作是繁忙、劳累的,但她的内心是幸福、快乐的。在她的心中永恒不变的是对这一岗位的执着和积极前进的信念，一份对护理工作无限的热爱。她依然会在坚守中奉献着
