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1、“侣侣”是伴侣的意思，是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。表示的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣走遍天下书为侣”意意思是：一个人周游世界，思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。书是最好的伴侣。侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某侣侣l（伴侣）（伴侣）娱娱y（娱乐）（娱乐）盒盒h（盒子）（盒子）趟趟tng（一趟）（一趟）诵诵sng（背诵）零（背诵）零lng（零食）（零食）编编bin（编写）某（编写）某mu（某种）（某种）豫豫y（犹豫不决（犹豫不决）伴伴侣侣 环绕环绕 娱娱乐乐 百音百音盒盒 毫毫不不犹豫犹豫 一一趟趟 背背诵诵 零零次次 编编写写 某某种种 感叹感叹 周游周游 品味品味 思考思考
2、片段片段 毫不犹豫：毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。自己的观点。作者将书喻为朋友和家，的确是作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的日日都回，却不会生厌，反而有新
3、的发现，新的收获。以常见的事物为喻发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。常读常新，读而不厌。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这句话是作者在列举了这句话是作者在列举了“一遍遍地读一遍遍地读一本书一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇
4、丰。书，不是枯燥的、呆板的味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目也与题目走遍天下书为侣走遍天下书为侣相呼应，相相呼应，相对照。对照。这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。“故地故地”，指书已读多遍，了解并熟悉，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去想去就去”，是说方便，随心所欲，想，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家友，就像你的家”，“这真像与另一个人同这真像与另一个人同船而行船而行”，到现在的，到现在的“就是就是”“”“也是也是
5、”，愈，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。喜爱到百读不厌的程度。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地你想去就去的故地。“一千个读者就有一千个哈姆雷特一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为，对书有独到的见解，才能使书真正内化
6、为自己的东西。自己的东西。从某种意义上说，它是你自己的东西，因从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书书。说说作者选择一本书陪伴自己 旅行的理由是 什么？一是作者对书有浓厚的感情，一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事。是一件快事。二是不管看上多少遍，总能从二是不管看上多少遍，总能从一本书中发现新的东西，得到一本书中发现新的东西，得到新收获，给人以不尽的精神享新收获，给人以不尽的精神享受。受。你喜爱的书就像一个朋友，就像
7、你你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的的家，也是一处你随时想去就去的故地。故地。这里作者采用了（这里作者采用了（）的手法，把）的手法，把书比作（书比作（）、（）、（）、（）、（）反复读一本书，总会有新的（反复读一本书，总会有新的（）新的（新的（），百读而不厌，充分表），百读而不厌，充分表达了作者对书的（达了作者对书的（）。）。比喻比喻朋友朋友家家故地故地发现发现收获收获喜爱喜爱作者作者“一遍又一遍地一遍又一遍地读那本书读那本书”的方法是的方法是什么？她的读书方法什么？她的读书方法对你有什么启示？对你有什么启示？启 示读书只要从不同的角度反复地读，读书只要从不同的角度反复
8、地读，就会常读常新，百读不厌。书读就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。验，寻找到新的发现。马克思读书马克思读书“三字秘诀三字秘诀”：博、记、读：博、记、读鲁迅读书鲁迅读书“三性三性”：目的性、灵活性、广泛性。：目的性、灵活性、广泛性。矛盾矛盾“三式三式”读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍，读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍，精读式；第三遍，消化式精读式；第三遍，消化式李公朴读书有李公朴读书有“三条路三条路”：第一条是读活书；第：第一条是读活书；第二条是活读书；第三条是读书活。二条
9、是活读书；第三条是读书活。从某种意义上说，它是你自己从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。会用同一种方式读同一本书。作者指的是每个人都有（作者指的是每个人都有（）的读书方式、方法，收获也是的读书方式、方法，收获也是（）的，以自己的方式阅）的，以自己的方式阅读，对书有（读，对书有（）的见解，）的见解，才能（才能（）独特独特独特独特独到独到把书真正转化为自己把书真正转化为自己的东西的东西一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一本你喜爱的书就是 ，也是也是一位良师一位良师一位你可以随时向它请教一位你可以随时向它请教的智者。的智者。朗读诗歌神奇的书朗读诗歌神奇的书1、画一画书神奇在哪里。、画一画书神奇在哪里。2、说一说作者的表达方式。、说一说作者的表达方式。3、谈一谈自己读后的感受。、谈一谈自己读后的感受。4、背一背这首诗歌。、背一背这首诗歌。
