洛克的幼儿教育论.ppt

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1、洛克的幼儿教育论教育漫话教育代表作。由作者流亡荷兰期间(16831689)写给友人E.克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成。1693年出版。全书的主题是论述全书的主题是论述“绅士教育绅士教育”,即论述刚夺得政权的英国资产阶级与新贵族的子弟的教育。洛克认为,绅士要既有贵族的风度,能活跃于上流社会和政治舞台,又有事业家的进取精神,是发展资产阶级经济的实干人才;绅士应受体育、德育和智绅士应受体育、德育和智育等方面的教育。育等方面的教育。在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,智育三部分,并作了详细论述。它强调环境与教育的它强调环境与教育的

2、巨大作用,巨大作用,强调在体魄与德行方面进行刻苦锻炼。这些思想对西方近代教育思想,特别是对18世纪的法国教育家影响很深。他的教育思想还包括“白板说白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育,人人都可以接受教育。论教育的作用和目的 作用:洛克认为英国教育的重点应当放在绅士教育上。目的:洛克指出,教育的目的就在于培养绅士 理想的教育应是家庭教育体育“绅士”首先要具备的条件 洛克强调:身体的锻炼要从小抓起 洛克对体育的教育具体到:饮食方面和运动方面(游泳)德育“绅士”德行是第一位的 强调理性教育 理性教育要及早抓起 理性教育的方法:1、慎奖励,少惩罚 2、重名誉,恶羞辱 3、少限制,多练习 4、树榜样,做示范智育智育“绅士”智育放在较次要的位置 强调幼儿智力的发展与训练 孩子去要求学习,把学习当成另外一种游戏或娱乐去追求 学习内容要经常变化,不断更新

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