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1、第四章 整体护理 第二节 护理程序在中医护理工作中的应用中医护理学基础2教学目标识记识记1 1、护理程序的概念。、护理程序的概念。2 2、正确的描述中医护理诊断。、正确的描述中医护理诊断。理解理解1 1、如何正确运用中医护理程序。、如何正确运用中医护理程序。2 2、辨证施护与护理程序间的关系与区别。、辨证施护与护理程序间的关系与区别。应用应用1 1、能将以上知识运用到病例分析中。、能将以上知识运用到病例分析中。3452 678中医护理诊断健康问题的陈述方式二段式陈述法二段式陈述法PEPE三段式陈述法三段式陈述法PESPES一段式陈述一段式陈述P PPP问题，即是护理诊断的名称问题，即是护理诊断
2、的名称EE病因，即相关因素病因，即相关因素SS症状和体征，中医可用证侯症状和体征，中医可用证侯9PES陈述形式 诊断名称诊断名称+症状和体征或证侯症状和体征或证侯+相关因素相关因素如：便秘：三日未排便，与热结阳明有关如：便秘：三日未排便，与热结阳明有关 自理缺陷：半身不遂，与风痰阻络有关自理缺陷：半身不遂，与风痰阻络有关10PE陈述形式 诊断名称诊断名称+相关因素，如：相关因素，如：呕吐：与胃失和降有关呕吐：与胃失和降有关有窒息的危险：与痰阻气道有关有窒息的危险：与痰阻气道有关11P陈述形式 只有护理诊断只有护理诊断 如：社区应对有效如：社区应对有效 123 护理原则与护理计划13中医护理计划
3、的制定应遵循以下原则(1)(1)充分体现整体观念充分体现整体观念(2)(2)体现护理原则体现护理原则(3)(3)能够充分使用中医护理技能能够充分使用中医护理技能 (4)(4)护理措拖采用中西医结合的方法护理措拖采用中西医结合的方法144、实施护理措施155、护理评价施护是辨证的最终目的，同时又是对辨证施护是辨证的最终目的，同时又是对辨证是否正确的检验。是否正确的检验。通过辨证施护也体现病人在疾病不同阶段通过辨证施护也体现病人在疾病不同阶段出现不同的证候时得到相应护理，具有决出现不同的证候时得到相应护理，具有决策、反馈、动态的功能。策、反馈、动态的功能。16综上所述中医护理辨证施护、护理程序都是护理工作一种方法，中医护理辨证施护、护理程序都是护理工作一种方法，二者都具有循环、持续、动态的过程。二者都具有循环、持续、动态的过程。运用方法不同，目标一致。运用方法不同，目标一致。护理程序应用范畴更为广泛。护理程序应用范畴更为广泛。中医护理诊断更形象、具体地表述病人存在的健康问题中医护理诊断更形象、具体地表述病人存在的健康问题的反应。的反应。中医护理措施更具有针对性和实用性。中医护理措施更具有针对性和实用性。
