中学防止楼道拥挤、踩踏事故应急预案.docx

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1、中学防止楼道拥挤、踩踏事故应急预案一、目的我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓,为及时、有效、妥善地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故,最大限度地减轻事件造成的损失。保障广大师生的生命安全,促进我校教育教学工作的正常有序开展。二、工作原则(1)、以人为本,快速反应,把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务,最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。充分发挥人的主观能动性,将应急救援工作纳入学校常规管理工作之中,建立重特大事故的快速反应机制,保证人力、物力、财力的储备,确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时妥善应对。(2)、预防为主、平战结合。把应对突发事故的各项管理工作与日常管理相结合

2、,加强基础工作,完善网络建设,增强预警分析,做好预案演练,提高防范意识,将预防和应急处置有机结合起来,有效控制危机,做到早发现、早报告、早解决,将突发事故造成的损失降到最低。(3)、统一领导,分级负责。根据“谁主管、谁负责”的要求,学校校长是维护安全的第一责任人,下来由主管安全副校长负总责,具体工作由政教处组织实施。三、工作机构及职责1、学校处置突发公共事件领导小组:组长:校长副组长:各副校长组员:各处室主任各班主任(1)、学校领导小组职责:制订本校的突发公共事件应急预案,并让全校师生了解预案,强化监测和预警,坚持开展定期和不定期的安全检查;建立健全突出事件预防处置责任制,检查、督促学校各部门

3、各项突发事件预防处置措施落实情况;发生突发事件立即启动应急预案,领导小组成员各负其责,各工作组各司其职,采取有效措施,第一时间赶赴现场,及时有序地开展处置工作,同时向县汇报。(2)、政教处工作职责:开学初,与各班主任签定安全责任书;广泛深入地开展预防安全事故的宣传教育活动,普及突发事故处置知识,提高师生的安全防范意识和防范能力;检查和督促教师楼道值勤情况,发现问题及时向学校领导汇报;发生事故后,维护好现场秩序,保护好现场,控制事态发展,配合有关部门做好调查工作。(3)、总务处、办公室、医务室职责:总务处负责检查学校楼道内的各种设施,维护和检修好楼道内的路灯、护栏等,做好后勤保障工作;办公室负责

4、监测和报告学校发生的安全事故;医务室工作人员要坚守岗位,对受伤的学生进行及时有效的救治。(4)学校各部门和领导小组各成员要协调配合,齐抓共管。四、演练方案根据要求,学校突发公共事件,应急工作将执行四级预警:I级(特别重大)级(重大)I级(较大)W级(一般),分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。学校将及时准确地向县报告所有四个级别的突发公共事件,报告时间不超过事发后一小时,并根据突发公共事件的危害性和紧急程度,发布调整和解除预警信息。上课教师下课后,要及时站在该楼层的楼梯口,负责维持学生上下楼梯安全。特别是在放学吃饭、上课间操、下晚自习等学生下楼人数比较集中的时间,在教室上课的科任教师下课后要及时

5、站在分工位置的楼梯口,负责维持学生上、下楼秩序。五、先期预防和应急措施1、学校在日常管理工作中,加强安全管理、安全检查和安全教育,落实安全措施,及时消除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生。根据我校的客观情况,南楼楼道较为拥挤,校在两操和两放学时,在南楼主楼道安排两名教师值周,南楼副楼道安排一名教师值周,负责指挥和疏散学生下楼,学校值周领导和政教处也将加大检查、监督的力度,严防楼梯拥挤、踩踏实事故的发生。2、突发事故发生后,学校将迅速组织人员救助受伤学生,同时在第一时间拨打120急救电话,把学生送到最好的医院进行救治,并把事故情况报告县。3、组织好其他学生的疏散工作,做好学生家长的安抚工作。4、对

6、事故的处置,按有关规定和程序处理;学校确负有责任的,将及时筹措兑现理赔资金,防止矛盾扩大。六、后期处置措施1、报送结果,建立校案。按照逐级报告制度,事故发生后,学校将向报送相关情况。对突发事件的相关资料整理归案,建立学校突发公共事件档案。2、追究责任,实施奖惩。根据现场调查,对在突发事故中玩忽职守、失职、渎职等行为的有关责任人,依据有关法规,给予行政处分,直至依法追究行事责任。对参加突发事件应急处置工作并做出突出贡献的个人,给子表彰和奖励。3、排查事故,恢复工作。学校将组织有关人员,排除隐患,尽快使学校恢复正常的教育教学秩序;并积极采取相应的补救措施,妥善做好善后工作,尽量把损失降到最低限度。4、总结经验,完善制度。学校认真总结经验教训,针对存在的问题和薄弱环节,完善制度,不断提高对突发事件的处置水平,积极探索稳妥、快速、高效做好学校突出公共事件处置工作的新途径。

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