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1、中学防止楼道拥挤、踩踏事故应急预案一、目的我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，为及时、有效、妥善地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故，最大限度地减轻事件造成的损失。保障广大师生的生命安全，促进我校教育教学工作的正常有序开展。二、工作原则(1)、以人为本，快速反应，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将应急救援工作纳入学校常规管理工作之中，建立重特大事故的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时妥善应对。(2)、预防为主、平战结合。把应对突发事故的各项管理工作与日常管理相结合
2、，加强基础工作，完善网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防和应急处置有机结合起来，有效控制危机，做到早发现、早报告、早解决，将突发事故造成的损失降到最低。(3)、统一领导，分级负责。根据“谁主管、谁负责”的要求，学校校长是维护安全的第一责任人，下来由主管安全副校长负总责，具体工作由政教处组织实施。三、工作机构及职责1、学校处置突发公共事件领导小组：组长：校长副组长：各副校长组员：各处室主任各班主任(1)、学校领导小组职责：制订本校的突发公共事件应急预案，并让全校师生了解预案，强化监测和预警，坚持开展定期和不定期的安全检查；建立健全突出事件预防处置责任制，检查、督促学校各部门
3、各项突发事件预防处置措施落实情况；发生突发事件立即启动应急预案，领导小组成员各负其责，各工作组各司其职，采取有效措施，第一时间赶赴现场，及时有序地开展处置工作，同时向县汇报。(2)、政教处工作职责：开学初，与各班主任签定安全责任书；广泛深入地开展预防安全事故的宣传教育活动，普及突发事故处置知识，提高师生的安全防范意识和防范能力;检查和督促教师楼道值勤情况，发现问题及时向学校领导汇报；发生事故后，维护好现场秩序，保护好现场，控制事态发展，配合有关部门做好调查工作。(3)、总务处、办公室、医务室职责：总务处负责检查学校楼道内的各种设施，维护和检修好楼道内的路灯、护栏等，做好后勤保障工作；办公室负责
4、监测和报告学校发生的安全事故；医务室工作人员要坚守岗位，对受伤的学生进行及时有效的救治。（4）学校各部门和领导小组各成员要协调配合，齐抓共管。四、演练方案根据要求，学校突发公共事件，应急工作将执行四级预警：I级（特别重大）级（重大）I级（较大）W级（一般），分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。学校将及时准确地向县报告所有四个级别的突发公共事件，报告时间不超过事发后一小时，并根据突发公共事件的危害性和紧急程度，发布调整和解除预警信息。上课教师下课后，要及时站在该楼层的楼梯口，负责维持学生上下楼梯安全。特别是在放学吃饭、上课间操、下晚自习等学生下楼人数比较集中的时间，在教室上课的科任教师下课后要及时
5、站在分工位置的楼梯口，负责维持学生上、下楼秩序。五、先期预防和应急措施1、学校在日常管理工作中，加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。根据我校的客观情况，南楼楼道较为拥挤,校在两操和两放学时，在南楼主楼道安排两名教师值周，南楼副楼道安排一名教师值周，负责指挥和疏散学生下楼，学校值周领导和政教处也将加大检查、监督的力度，严防楼梯拥挤、踩踏实事故的发生。2、突发事故发生后，学校将迅速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨打120急救电话，把学生送到最好的医院进行救治，并把事故情况报告县。3、组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。4、对
6、事故的处置，按有关规定和程序处理；学校确负有责任的，将及时筹措兑现理赔资金，防止矛盾扩大。六、后期处置措施1、报送结果，建立校案。按照逐级报告制度，事故发生后，学校将向报送相关情况。对突发事件的相关资料整理归案，建立学校突发公共事件档案。2、追究责任，实施奖惩。根据现场调查，对在突发事故中玩忽职守、失职、渎职等行为的有关责任人，依据有关法规，给予行政处分，直至依法追究行事责任。对参加突发事件应急处置工作并做出突出贡献的个人，给子表彰和奖励。3、排查事故，恢复工作。学校将组织有关人员，排除隐患，尽快使学校恢复正常的教育教学秩序；并积极采取相应的补救措施，妥善做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。4、总结经验，完善制度。学校认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，不断提高对突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效做好学校突出公共事件处置工作的新途径。
