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1、2023年教师节活动方案为庆祝第39个教师节，结合XX县庆祝第39个教师节系列活动方案有关要求，举办教育系统庆祝第39个教师节活动主题文艺演出活动，为使活动顺利开展，现制定方案如下：一、指导思想认真贯彻落实有关精神，努力践行社会主义核心价值观,全面贯彻落实省委、州委、县委建设全面小康社会的决策部署，紧紧围绕县委县政府的工作大局和中心工作，以立德树人作为教育的根本任务，继续弘扬和培育社会主义核心价值观，办好人民满意教育，为开启XX基本现代化新征程，建设更高水平的小康社会作贡献。二、活动主题及主办、承办主题：学习贯彻党的二十大，培根铸魂育新人。主办：XX县委、XX县人民政府承办：XX县教育局三、组
2、织机构成立活动领导小组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XXX成员：县直各学校负责人、各学区办主任、局机关、学校相关人员。领导小组下设各工作小组，成员名单及主要职责如下:(一)督导组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：研究决定与演出活动有关的重要事项，督促检查各工作组开展工作，确保活动顺利开展。(一)节目组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX总联络员：XXX,联系电话：XXXX联络员：各县直学校、各学区办负责节目的同志职责：负责总体策划整个演出活动，制定演出方案;协调各参演单位人员、节目编排、道具购置(制作)等事宜；负责审查、指导各节目的编排，确定节
3、目形式；检查节目排练的进展情况，确保参演节目的质量；负责舞台背景的设计、制作；负责设计整台节目顺序、进行节目调度、催场、道具安排使用、主持词设计等，确保演出的整体效果。(三)会场组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：根据节目组要求，负责联系租用电子显示屏、舞台设计布置、负责联系落实演出现场的灯光、音响布置、凳子等；进行演出道具（用具）的协调调度，协调解决演员换装帐篷，活动结束后的场地清理等。（四）宣传组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：对接联络县领导及有关部门，争取支持帮助;负责打印请帖，邀请县四家班子领导、各涉教部门（含冠山街道办事处）参加观
4、看演出活动；制作教师节受表彰“优秀教师”、“六个十佳”展板；负责撰写领导讲话稿；制作节目单（交接待组发放）；邀请电视台采访报道，负责照相。协助会场组进行会场布置及场地清理等。（五）接待组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：负责布置领导坐席，为参加活动的领导提供会场服务等；进行演出现场的接待，分发节目单等资料；负责安排4名礼仪人员。协助会场组进行会场布置及场地清理等。（六）后勤保障组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：负责全体工作人员和乡镇表彰人员的中餐，负责文艺演出人员、嘉宾和工作人员的矿泉水等；（七）安全保卫组组长：XXX副组长：XXX成员：X
5、XX、XXX、XXX职责：负责活动座区的安排含领导（来宾）席、综合方阵、学校方阵;与县公安局联系，负责现场的治安秩序维持和交通管制，把守会场各关键部位，管理各方阵秩序，确保活动平安、顺利进行。协助会场组进行会场布置及场地清理等。（八）摄像组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：负责教师节晚会全程录像、制作光碟、发放给演出学校。四、方阵安排（详见“方阵座区示意图”）（一）领导（来宾）席（40-50人）：1.县四家班子主要领导、分管教育领导（10个左右）2 .涉教部门领导（28个左右）3 .各镇（街道）党政领导（10个左右）（二）综合方阵：主要为教师节受表彰对象（110名）、
6、教育局职工、各镇（街道）学区办演职人员（500人）等组（三）学校方阵：XX中学组织10名教师、XX中职校组织50名教师、XX县民族完全中学组织150名教师（自带凳子）、县第三中学组织50名教师、县第二中学组织10名教师，第一、二、三、四、五小、县实幼、二幼、三幼全体教师约560人（一小、四小自带凳子），组成多个教师方阵（共830人），XX民中学生（1800人）组成学生方阵（自带凳子）。五、其它事项（一）人员调度：各工作组在领导小组领导下开展工作，各组人员在组长、副组长安排下，按照分工协作、服从指挥的原则，积极配合其他工作组开展工作。（二）各组工作安排建议：各组在活动前召开本组人员会议，按照工作
7、职责明确分工，协调开展工作，遇有问题和困难，及时提交领导小组解决，确保演出活动顺利进行。（三）时间安排1 .检查节目时间：8月29-9月1日（徐映、杨红霞、罗凤翔、解铭秋、刘贵娴、唐芸）2 .节目彩排时间：9月78日在XX民中运动场进行。3.教师节文艺演出时间：9月8日下午2点入场，2:30在XX民中运动场正式开始。2023年教师节活动方案一、活动意义：围绕今年教师节主题，系统展示教育战线全面贯彻教育方针取得的进展成效，集中展示广大教师爱爱国、仁爱奉献的精神风貌。紧密结合教师学习教育、师德专题教育，进一步激励广大教师和教育工作者传承红色基因，鹿续建初心,弘扬伟大建精神，切实担当为育人、为国育才
8、的光荣使命,进一步团结凝聚广大教师更好担负起立德树人根本任务，向全面建成现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。二、活动主题：感恩教师、弘扬师德三、活动安排：1、深入宣传、营造氛围各班出一期庆祝教师节专题黑板报各班召开一次庆祝教师节主题班会用LED字幕滚动为教师“亮灯”，大力弘扬优秀尊师文化，引导社会各界感念师恩、礼敬教师，营造隆重、祥和的节日氛围。2、走访慰问、关心教师积极开展走访慰问，关心老教师、乡村一线教师和家庭困难教师，在节庆前送去学校的关怀和温暖。3、表彰优秀、挖掘榜样深入宣传优秀教师典型，评选表彰优秀教师，注重挖掘教师身边的榜样，通过表彰会、弘扬主旋律，讲好江西师德故事，教育引导广大教
9、师崇德修身、潜心教书育人。四、活动要求：1、要以庆祝教师节为契机，多为教师办实事、做好事、解难事，让广大教师乐教爱教。2、各校要求真务实、勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动，力戒形主，反对铺张浪费，积极开展师生参与性强、赢得群众关注支持的活动，确保广大教师过一个喜庆、祥和的节日。2023年教师节活动方案一、指导思想今年教师节，我校本着“和谐亲切、简朴务实”的原贝L以“特别的礼物送给老师”为口号，用特别的行动来表达对老师的感恩与祝福。决定开展感恩体验等系列活动，为师生提供情感交流平台，激发教师的爱教乐教热情，营造尊重知识、敬重教师、师生彼此尊重理解的和谐氛围，推动学校教育改革和发展。二、活动
10、安排1、“今天，我成了你”体验活动教师节当天，所有课程都由学生代表当小老师，给全班同学上课，科任教师在台下当学生。（要求9月6日竞选确定好授课人员，充分预习当天教学内容，并在科任教师的指导下，提前借阅并掌握导学案和上课流程）。活动结束后，于自修课时间在班内投票评比，对参与体验的学生评出“最佳体验小老师”奖、对科任教师评出“最佳体验学生”等奖项,由班委颁发奖状。2、教师节征文活动征文有两项：一是由新宇文学社组织开展“我和我的老师”主题征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班长收集交年级组或文学社，文学社组织评选。二是团委组织的“今天我成了你”主题征文活动，要求各班参与授课的每位“小老师
11、”都以自己亲身参与的教师节活动为内容，写一篇文章（文章形式不限，字数不限）。要求各班团支书（或班长）于9月12日晚自修放学后收集征文上交到年级组。每个年级都组织教师评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖15名，于9月15日上午把获奖名单及文章上交学校团委，学校将颁发奖状给予表彰。3、“我与我的老师”主题班会邀请老师与本班同学一起参与，班会课上建议采用的活动有：“我遇到的最的老师”分享活动（发言者可选好、严、亲、萌、可亲、值得尊重等词语），“假如我是老师”演讲比赛、“老师，我来为你服务”游戏（小组服务效果竞赛）、师生互动游戏、学生才艺表演、师生讨论交流等环节。4、“老师，我想对您说”留言及送歌活动在
12、9月6至10日都是广播站教师节专题播音时间，各班可购买小便条（心形、叶形、方形均可），由同学题写留言或祝福（并签名），班长收集后送学校广播站，播音员将为你传送心声，并把这些话语贴在学校的教师节主题宣传栏上。也可以另外的小纸条形式为教师点歌（纸条送到广播站,要注明点歌人的班级和名字、要点的歌名、送给哪位老师）。与老师（曾经的或现在的）交流的形式多种多样，可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、自制的贺卡或一首歌，都是一份真诚的心意。5、节日问候活动教师节当天，上课时的问候语统一改为“老师，节日快乐”。各班也可自拟特别的表达方式。6、组织高效课堂不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以最积极主
13、动的学习状态尊重老师的辛勤劳动。三、活动要求各年级应进行跟踪指导，并根据各班体验活动开展和征文获奖等情况，在文明班量化评比中加分。请各班班委组织本班学生积极参与，各科任教师耐心指导好学生的授课体验活动。2023年教师节活动方案根据有关精神，按照中心学校关于2023年教师节评选表彰工作的指导意见，以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题，决定在学校范围内开展表彰一批不忘初心、不辱使命、敢于担当、乐于奉献的优秀教师的活动。为了全面展现全体教师良好的社会形象，树立良好的爱岗敬业的社会风气,营造浓厚的尊师重教的社会氛围，特制订XX中学2023年教师节评选表彰工作方案。一、领导小组组长：XXX副组长：XX
14、X组员：XXX、XXX、XXX二、评选范围及名额（一）评选对象长期在一线工作的在职教师，各处室管理人员及教辅人员。（二）评选名额1.市级先进教师优秀教师2人优秀班主任1人最美乡村教师2人2.乡级先进教师（待定）三、评选条件（一）优秀教师评选条件1.遵守国家法律法规，忠诚教育事业，求真务实，勇于创新，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，师德高尚，努力展现新时代教师的良好形象。2,全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，落实立德树人的根本任务，信念坚定，作风正派，爱岗敬业，无私奉献，在培养人才方面成绩显著。3坚守教学一线，高质量完成教育教学任务，努力推
15、进教育创新，在教育教学教研方面成绩突出，得到公认。4.在全国教师管理信息系统中登记有效信息，中小学教师资格注册结论为合格，从事教育教学工作5年及以上。5无违反师德师风及其他违纪行为记录，无安全责任事故。（一）优秀班主任评选条件1.政治坚定，为人师表。遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，职业道德高尚，模范践行中小学教师职业道德规范和中小学班主任工作规定。2.关爱学生，甘于奉献。具有强烈的事业心和责任感,现任班主任，且近三年一直从事班主任工作。关心爱护全体学生，做学生的良师益友，深受学生爱戴，得到家长、群众和社会公认，在学校、社会有较大影响。3,善于管理，经验丰富。组织管理能力强，善于创造教育时机、善于捕捉教育契机，在培养学生学习兴趣、创造精神、实践能力、责任意识等方面经验丰富，成效显著。4 .精通教研，实绩突出。教育教学研究能力强，有思路、有创新、有突出成绩。所带班级班风正、学风浓、质量高,在学校开展的教学和文化活动中表现突出。5 .作风正派，廉洁从教。平等对待学生家长，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。(三)最美乡村教师评选条件1.热爱乡村教育事业，有强烈的责任感和事业心；教书育人，为人师表
