教师(教练员)考核指标体系.docx

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1、教师(教练员)考核指标体系考核项目基本标准要求考核办法一、思想政治(10分)主要考核教师的政治思想表现,职业道德,工作态度,事业心,责任心。(一)政治思想表现考评内容:教师应坚持四项基本原则,贯彻落实党的教育方针,爱岗敬业,为人师表,遵纪守法,工作认真负责、热情高。(一)政治思想表现(2分)评分办法:本项目由系领导及教师代表考评。根据教师平时政治表现酌情给分。(二)政治理论学习考评内容:要求教师积极参加由院、系组织的政治学习、业务学习、会议和其他集体活动,并完成规定的任务。(二)政治理论学习(2分)评分办法:本项目由院、系领导及教师代表考评,考核期内每迟到或早退一次扣0.1分,每旷会一次扣0.

2、5分,在考核期内扣分累计。(三)工作态度考评内容:要求教师服从教学安排,积极主动完成各项任务。(三)工作态度(2分)评分办法:本项目由系教研室进行测评,测评结果分三级,合格2分、基本合格1分、不合格0分。(四)关爱学生考评内容:教师要关心爱护学生,尊重学生人格,帮助学生克服生活和学习困难,师生感情融洽,促进学生在德、智、体等方面全面发展。(四)关爱学生(2分)评分办法:本项目由系领导及教师代表考评进行测评。根据教师的平常表现,学生的反馈意见酌情给分。(五)师德表现考评内容:教师必须言传身教,严于律己,治学严谨,作风正(五)师德表现(2分)评分办法:本项目由各系领导及教师代表考评。测评派,团结同

3、志,为学生树立人生的楷模。结果分三级,合格2分、基本合格1分、不合格O分。二、教学(训练)工作(68分)教学(训练)工作是教师工作量化考核的主要内容。具体从备课、课堂教学、作业和辅导、考试工作、教学效果等五个方面进行考评。(一)课前准备1、授课(训练)计划考评内容:(1)教师完成授课计划。(2)教练员完成专项训练的多年训练计划以及学期训练计划。计划一式两份,由教研室审定后,教研室、系办各一份备案。2、备课考评内容:(1)教师授课教案(周训练计划)齐全。(2)教案计划提出了具体的教学目的和要求。(3)教案确定讲授的重点、难点;(4)广泛收集相关资料,吸收本学科最新研究成果,不断充实和更新教学内容

4、。(5)设计出最佳教学(训练)方法。(一)课前准备(10分)1、授课(训练)计划(3分)评分办法:本条目由系教研室进行测评,测评时各系要结合教务处定期或不定期进行抽查的结果。不按规定时间及时上交授课(训练)计划者扣1分,两周之内不交者授课(训练)工作为零。2、备课(7分)评分办法:本条目由各系教研室进行测评,测评时各系要结合教务处定期或不定期进行抽查的结果。测评结果分三级,优秀7分,合格4分、基本合格2分。考核期内凡违反本规定者,第一次扣2分,第二次扣4分,第三次扣7分,也就是考核期内累计违反三次,本项目不得分。(二)课堂教学1、考勤考评内容:(1)教师(教练员)上课不得迟到、早退;(2)严禁

5、无故停课;(二)课堂教学(10分)1、考勤(6分)评分办法:本条目由系办进行测评,测评时各系要结合教务处定期或不定期进行抽查的结果。每迟到或早退一次,扣1分;擅自调课、请人代课者,视为重大(3)不能以任何理由随意请人代课、调课,因故请人代课、调课的必须事前(至少提前一天)向系领导提出书面申请,并经教务处批准后方能实行(4)突发情况需口头向系办请假,事后第二天出示有关证明办理补假手续。2、课堂表现考评内容:教师(教练员)应认真执行学校教学常规,必须做至1:(1)上课时穿戴整洁(术科教师必须穿运动服),教态好;(2)上课前要点名;(3)讲课主动热情,讲究教学(训练)方法,关注课堂秩序,督促学生积极

6、参与教学(训练);教学事故,违反一次的扣3分,违反二次的本项目不得分;擅自停课,属特大教学事故,违反者本项目不得分,且反扣3分。2、课堂表现(4分)评分办法:本项目由系领导及教师代表考评,并参考教学督导组教学检查结果。凡违反上述常规要求(1)一(3)任何一项一次扣0.5分。(三)作业和辅导考评内容:教师(教练员)应按照授课(训练)计划合理布置课外作业,及时讲评,以便主动了解学生学习(训练)情况,改进教学(训练)方法。视教学训练内容而定课外作业,形式要灵活多样。(三)作业和辅导(3分)评分办法:本项目满分值3分。由各系教研室进行测评,结果分三级。(1)按规定次数布置、及时认真批改(辅导)3分(2

7、)按规定次数布置、但出现一至二次不够及时批改(辅导)2分(3)未按规定次数布置、同时出现一至二次不够及时认真批改(辅导)1分(4)未按规定次数布置、同时多次出现不够及时认真批改(辅导)不得分,任课教师不得以任何理由不布置和批改(辅导)作业,违者反扣2分。(四)考试工作1、监考由教务处负责成立考试领导小组(由院领导,系相关人员组成),服从教务处的监考安排,按时到岗,监考认真、负责。2、理论与专项技能测评考评内容:(1)理论试卷命题应符合教学(训练)计划和教学(训练)大纲要求以及学校教学实际,不得超纲;(2)教师(教练员)在学期期末考试之前,按要求将理论试卷与评分标准上交系办,严禁泄漏考题。专项技

8、能测试时间各项目队按进度自行安排,技能测试要根据测试标准进行,实事求是,不得虚报,严肃、公正、客观。(3)教师(教练员)及时阅卷并将成绩及时上报。四)考试工作(7分)1、监考(3分)本项目由教务处根据教师完成任务情况评定。每迟到一次扣1分;监考不认真巡视、严格履行监考职责,如对违规作弊视而不见、擅自离岗、在考场里看书看报以及其他失职行为,违反一次扣1分;无故不到岗,本项目反扣3分。2、理论与专项技能测评(4分)评分办法:本项目由教务处组织评定。(1)出卷2分。未按规定时间出题交卷,扣1分;出题马虎应付、试卷质量低劣,不能使用,不得分;若因此影响学校正常考试工作的,反扣1分;以任何形式泄漏试题,

9、造成恶劣影响的,除按规定严肃处理外,本项目反扣2分。(2)阅卷2分。未按规定时间改卷上报成绩,每次扣1分;不严格按评分标准改卷(测评),评卷(测评)马虎应付,不得分;打人情分或故意打压,扣分数等,本项目反扣2分。(五)教学(训练)效果1、学生评教考评内容:通过学生来评价任课教师(教练员)的教学过程和教学效果。2、院、系教研室评教考评内容:院、系教研室组织对本教研室教师听课、评课、观摩教学等活动来评价本教研室教师的教学过程及效果。根据各级听课、评课反馈信息进行综合评议。(五)教学(训练)效果(28分)1、学生评教(14分)评分办法:本项目由教务处负责实施,各系根据教务处的具体实施意见来组织评定,

10、确定四级。优秀14分、合格11分、基本合格8分、不合格O分。2、院、系教研室评教(14分)评分办法:本项目由教务处负责实施,各系根据教务处的具体意见来组织评定,确定四级。优秀14分、合格11分、基本合格8分、不合格O分。(六)教学工作量教学工作量是体现教师(教练员)多劳多得分配原则,鼓励教师积极主动承担教学任务,勇挑重担,多代课、跨学科代课。本项目考核对象:专职教师(教练员)和教师兼职人员(教师兼任行政、班主任或其他工作)。考评内容:教师(教练员)按教学计划、教学大纲、教学各环(六)教学工作量(10分)本项目由各系领导及教师代表考评。专职教师:1、在规定的教学周完成8学时/周为满工作量,得10

11、分。2、在规定的教学周完成6-7学时/周,得8分。节要求并且圆满完成教学任务。3、在规定的教学周完成4-5学时/周,得6分。4、在规定的教学周完成2-3学时/周,得4分。5、在规定的教学周完成不足2学时/周,得2分。6、专职教师在满工作量的基础上,每学年周平均超1-3学时加2分;超4-6学时加3分;超7-9学时加4分;超10学时以上加5分。兼职教师:1、教师兼任行政工作的4学时/周为满工作量。2、教师兼任班主任工作的,6学时/周为满工作量。教育教学研究(22分)搞好教育教学科研工作,是提高教师业务素质和工作能力的有效途径和重要保证。具体从教研活动和科研情况两个(一)教研活动1、教学总结考评内容

12、:教师(教练员)必须记录日常教学(训练)情况,填写教学(训练)日志,每周上报系办一次,写好教学(训练)总结。2、听课考评内容:教师(教练员)之间应定期不定期地随堂听课,互相学习,取长补短。每位教师(教练员)每月听课不少于2节课。听课时要求认真填写“听课记录表”,“听课评价表”对授课教师提出意见或建议后,交教研室收存,并据以量化考评。(一)教研活动(8分)1、教学总结(2分)评分办法:本项目由系办根据教师提交的教学日志进行测评,测评结果分二级。(1)、按时提交教学日志,内容完整,分析透沏,客观总结。2分(2)、不按时提交教学日志,或内容不完整,总结一般。1分2、听课(6分)评分办法:本项目由各系

13、教研室办按月统计,根据教方面进行考核。师(教练员)实际完成听课任务情况评定。少听一次扣1分,“听课记录表”等填写不符合要求每次扣0.5分、弄虚作假扣2分。(二)科研工作教师在考核期内所取得的科研成果,包括发表的论文、编写教材、著作、作品、完成科研课题等情况。(二)科研工作(14分)本项目由各系领导以及教研室进行评定。1、在国家级学术刊物发表学术论文一篇:第一作者10分;第二作者5分。在省级学术刊物或核心期刊发表学术论文一篇:第一作者5分;第二作者2分。在院级科研会议上宣读专业论文一篇2分。2、正式出版教材每部:主编10分;副主编6分;参编4分;内部教材或教学参考书每部:主编8分;副主编4分;参编2分。3、承担国家、省部、厅局、院级科研课题每项:主持人14分、12分、10分、8分;参与人8分、6分、4分、2分。

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