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1、感恩主题活动教案在我们的生活中,须要学会感恩,那么关于感恩主题的活动教案应当怎么打算呢?下面是共享给大家的感恩主题活动教案,希望对大家有帮助。设计目的:现在的学生,就其心灵的一翼一一情来看,普遍患有“情感冷漠症,有不少人令人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道吸取的冷漠一代。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。活动过程:老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,thanksgivingday,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最终一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信
2、仰和不同背景的人们,会依据习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少小学生令人缺憾地成了不会感恩,只知道吸取的冷漠一代。由此我们实行这次以学会感恩为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面请(甲)、(乙)和我一起主持这次班会,大家欢迎。甲:20xx年的日历已经翻过去很多页了,在我们的脑海中,感动中国20XX年度人物颁奖典礼,照旧记忆犹新,大爱至朴奔忙在冰雪地震灾难前线的志愿者一一唐山十三农夫;恒久活在人们心中的救灾
3、前线的青年战士一一武文斌;傲拓天疆胜利实现中国首次太空行走“神舟七号,航天员团队;等人依次向颁奖台走来,他们带着20年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。乙:同样的,我们也应当心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.甲:对父母心存感恩,因为他们赐予我们生命,让我们健康成长。乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们训诲,让我们抛却愚昧。甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤寂,和我们血脉相连;乙:对挚友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发觉生命
4、是如此丰厚而富有;乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲:感谢损害你的人,因为他磨练了你的心志;乙:感谢这个世界上全部值得我们感谢的人甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们恒久都是最可爱,最须要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私赐予的爱的雨露。甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩故事篇(播放幻灯片)老师:大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从诞生到现在,父母的爱始终伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的
5、心情都不会很安静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲这首歌献给我们宏大的父母!乙:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享他的感动呢?请大家举手沟通:感恩自己的父母探讨篇老师:虽然同学们每个人的成长经验不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深厚的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝愿着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生现场调查篇可我们又对父母了解多少呢甲:下面进行现场调查问题:1 .你母亲的生日?2 .你给父亲买过生日礼物吗?3 .你母亲最喜爱的是哪套衣服?4 .你父母的结婚纪念日?