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1、钢筋混凝土及砌体结构（下）教学大纲总学时数：45适用专业：工民建（远程专科）第一部分大纲说明一、课程性质及目的混凝土结构及砌体结构课程分为“基本构件”和“结构设计”两部分。其中，“基本构件”包括基本理论、设计方法、各类构件（弯、剪、压、拉、扭）的受力性能、计算和配筋构造，是学习结构设计的基本学问，它在性质上属于专业基础课；“结构设计”部分包括单层厂房、多层框架和砌体结构的设计计算方法、构造要求及施工图绘制，是实践性很强的专业课。上册是基本构件部分，下册为结构设计部分。本课程的任务是使学生驾驭混凝土结构及砌体结构的基本概念、基本理论和基本技能，从而初步具有：1、进行一般工业与民用建筑结构的设计实
2、力；2、分析和处理施工及运用中出现的一般性结构问题的实力；3、为今后接着学习、适应科学技术发展的理论基础。二、钢筋混凝土及砌体结构下册的基本内容（一）第十一章单层厂房结构1、单层厂房结构的组成、传力途径、布置及构件选型2、排架计算（1）计算简图。（2）荷载计算。（3）内力分析及组合。3、柱、牛腿及柱下单独基础（1）柱的形式、计算要点及构造。（2）牛腿的受力特点、计算及构造。（3）柱下单独基础的受力特点、计算及构造。（二）第十二章多层房屋结构1、多层及高层房屋结构的类型及特点2、多层框架结构（1）框架的形式及布置。（2）多层多跨框架荷载计算及内力计算（分层法、反弯点法、D值法）。（3）框架的内力
3、组合。（4）框架梁柱的截面配筋。（5）框架节点的形式及构造要求。（三）第十三章砌体结构1、绪论砌体结构的发展简况，优缺点，应用范围及发展方向。2、砌体的力学性能1）、块材、砂浆的种类及强度。2）、砌体的强度与变形：抗压强度，抗拉、抗弯、抗剪强度，砌体的变形性能。3、砌体结构构件的承载力计算1）、受压构件的基本公式2）、横向配筋砌体的承载力计算3）、局部受压：局部匀称受压，梁端局部受压4、混合结构房屋墙体设计1 ）、结构类型及墙体的布置2 ）、静力计算方案：刚性方案，弹性方案，刚弹性方案3 ）、墙、柱的高厚比验算4 ）、刚性方案房屋的计算5）、墙体的构造措施：一般构造要求，防止墙体开裂的构造措施
4、5、过梁、墙梁和圈梁1）、过梁的类型、受力特点和计算公式2）、墙梁的受力特点及构造要求3）、圈梁的作用和布置三、大纲的运用说明（一）本课程教学的基本要求1、单层厂房结构：了解单层工业厂房结构的组成、布置及传力途径。一般了解各承重构件的选型。娴熟驾驭单跨排架设计计算方法。驾驭单层厂房柱、牛腿及柱下单独基础的受力特点、计算方法及构造要点。2、多层房屋结构：了解多层及高层房屋结构的类型及其受力特点。了解多层框架的型式及布置，驾驭框架结构的计算方法（分层法、反驾点法、D值法），了解现浇式、装配式及装配整体式框架的节点形式与构造要求。驾驭截面设计、配筋布置及节点构造。了解柱下条形基础的设计要点。3、砌体
5、结构：了解块材（以一般粘土砖为主）及砂浆的种类、强度等级及变形性能。娴熟驾驭砌体抗压、抗拉、抗剪强度计算表格的应用。了解砌体弹性模量的基本概念。理解无筋砌体受压构件的受力特点，娴熟驾驭无筋砌体受压构件、局部承压承载力的计算方法。了解混合结构房屋的结构类型及墙体布置，理解混合结构房屋的静力计算方案的划分。娴熟驾驭刚性方案多层房屋墙体设计计算方法。驾驭墙体设计的构造要求、墙柱高厚比验算的基本原则及方法。了解过梁、墙梁及圈梁的计算及构造要点。四、本课程的学习方法1、钢筋混凝土的计算方法是建立在大量科学试验的基础上的，因此在学习时要重视构件的受力性能，理解建立计算公式的基本假定和考虑的主要因素。在应用
6、公式时要特殊留意其适用范围和限制条件。2、本课程要解决的不仅是承载力和变形的计算问题，而是要进一步解决构件和结构的设计问题，包括结构方案、构造选型、材料选择及配筋构造等。要逐步学习综合考虑运用、经济以及便于施工等因素的设计方法。3、构造处理是长期科学试验和工程实践阅历的总结，是对计算必不行少的补充。在设计中构造与计算同样重要。要充分重视对构造要求的学习。4、本课程是一门实践性很强的课程，要重视习题、作业、课程设计和必要的现场参观。五、本课程与其它课程的关系本课程的先修课程有材料力学、结构力学和建筑材料等，相协作的课程有房屋建筑学、土力学及地基基础、结构抗震和建筑施工等。在学习木课程时要求能综合
7、运用先修课程中的基本概念和基本学问。在进行房屋结构设计时，须要与协作课程相结合来考虑。其次部分学时安排和教学过程支配学时安排本课程下册为2.5学分，课内学时45学时，支配在第五学期。章节支配学时第十一章单层厂房结构16第十二章多层房屋结构12第十三章砌体结构14复习3二、教材1 .文字教材：中心电大出版社出版的钢筋混凝土及砌体结构2 .其他协助教材：混凝土结构设计规范(GB500I2002)、结构荷载规范、制图规范、抗震设计规范等等三、考试本课程考试以期末理论考核与平常成果二项内容为考查学生获得学分与否的依据。其中期末考试成果占80%,平常成果占20%,未取得合格成果者，不能获得本课程的学分。
