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1、三年级上册知识点汇总（详细总结）第一单元秒针：钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。秒针走1小格是1秒。秒：计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间用秒表。时、分、秒之间的进率：1时二60分1分=60秒半时=30分30分二半时经过的时间：经过的时间二结束的时刻-开始的时刻结束的时刻：结束的时刻=开始的时刻+经过的时间开始的时刻：开始的时刻=结束的时刻-经过的时间第二单元口算两位数加两位数的方法：可以先用两位数加整十数，再加一位数；也可以先用整十数加整十数，一位数加一位数，再把两次所得的和相加。口算两位
2、数减两位数的方法：先用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位对齐，从个位加起，十位上的数相加满十，要向百位进1。笔算几百几十减几百几十的方法：我们要注意中间的0,因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10,借给个位，那么十位只剩下9,而不是10。三位数加减法的估算：可以先把每个三位数看成与它接近的整百数,再进行计算；也可以先把每个三位数看成与它接近的几百几十。第三单元分米和毫米之间的换算：1分米=10厘米=IOo毫米千米和米之间的换算：1千米=IoOO米吨与千克的认识：在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品
3、的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。吨与千克之间的换算：1吨=IOOo千克1公斤=I斤=IOOO克二1千克第四单元三位数加三位数不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。三位数加两、三位数的进位加法：相同加数对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1加法的验算方法：可以交换加数的位置，再加一遍；也可以用和减一个加数看看结果是否得另一个加数。笔算三位数减三位数的不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。三位数减两位数的连续退位减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10,加上本位上的数再减。减法的验算：用被减数减差，看结果是否
4、等于减数；或者用差加减数（或减数加差）看结果是否等于被减数。用三位数的连加解决问题：要根据“四舍五入”法（比较接近原数）、或估成整百整十数。再进行计算.解决购物的估算问题时，为了保证所准备的钱够用，应做到估大不估小。第五单元倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。求一个数是另一个数的几倍：就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。第六单元整十数、整百数乘一位数的口算方法：先把整十数、整百数O前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0,
5、就在积的末尾添上几个0两位数乘一位数（不进位）的乘法：把两位数分成整十数和一位数，用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积相加。两位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。0的乘法：0和任何数相乘都得0;一个因数中间有O的乘法：因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。一个因数末尾有0的乘法：因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没
6、有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。一个因数末尾有0的乘法：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0关于（“大约”）应用题：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。归一问题的解法：先用除法求出一份量，再用乘法求出新的总量。归总问题的解法：先用乘法求出总量是多少，再用除法求出新的每分数或新的一份量。第七单元四边形：有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。正方形的特点：有4个直角，4条
7、边相等。周长的含义：封闭图形一周的长度，就是它的周长。长方形的周长：长方形的周长二（长+宽）X2或长X2+宽X2或长+正方形的周长：正方形的周长二边长X4二边长+边长+边长+边长用小正方形拼长方形和大正方形的周长：用相同的小正方形拼成长方形和正方形，拼成正方形时周长最短；摆成一排拼成长方形时周长最长。同样大小的两个长方形，如果既能拼成长方形，又能拼成正方形,拼成的长方形和正方形的周长并不相等，拼成的长方形的周长长一些。第八单元几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。分数的组成：横
8、线下面的是分母，横线上面的是分子，横线表示平均分。同分子分数大小的比较：分子相同，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大；同分母分数大小的比较：分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。同分母分数的加减法：同分母分数相加减，分母不变，和分子相加、减。1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，在计算。用分数表示图形的阴影部分：有些图形中的阴影部分不能直接看出要用哪个分数表示，这时可以画一些辅助线，再用分数表示分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。第九单元用集合表示问题：填写集合图时，先填中间的部分，剩下的再按要求往左、右两边填。在计算总人数时，同时参加两项比赛的人只能算一次。因此，参赛总人数重叠问题的解题方法：方法一，两部分相加后减去重复部分；方法二，一部分减去重复部分，再加上另一部分。
