《2023年推动第二批主题教育学习心得体会感想与全面开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料(2篇文).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年推动第二批主题教育学习心得体会感想与全面开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料(2篇文).docx(5页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、2023年推动第二批主题教育学习心得体会感想与全面开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料(2篇文)2023年推动第二批主题教育学习心得体会感想基层党员干部坚持四步走让第二批主题教育火热登场,让”博学之、审问之、慎思之、笃行之”理念贯穿主题教育始终,真正从思想上正本清源、固本培元。以“读”为本引领,用“旧书不厌百回读的精气神,把”博学之”的思想立起来。立身以立学为先,立学以读书为本。主题教育可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气。基层党员干部要以“读”为本引领,用”旧书不厌百回读”的精气神把“博学之”的思想立起来。读习近平新时代中国特色社会主义思想,讲求“三步法。先把
2、主题教育学习内容的框架和主干”粗读”一遍,把文章的主旨和主线搞清楚,做到心里有数;带着理论联系实际的问题逐段逐节、逐字逐句地认真”研读”,尤其是对学习内容破题的思路、论证的方式,包括起承转合都要仔细琢磨,做到心中明朗;通篇”诵读,对习近平新时代中国特色社会主义思想经典的段落和语句,能背诵最好是背诵下来,背不下来也要通读几遍形成语感,做到心中熟记。不断涵养”心中有党”的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正”理论武装到牙齿”。以“记“为魂催生,用一日学一日功的意识,把审问之”的斗志鼓起来春风得意马蹄疾,一日看尽长安花走马观花式的学习不仅不能在主题教育中打开新局面,而且有迷失方向、落后于时代
3、的危险。基层党员干部要以“记为魂催生,把”审问之”的斗志鼓起来。变”走马观花”为“下马探花”,要在主题教育学习内容中的天头地角、边白中缝、段末行间,对特别重要的内容进行标注,写出在阅读过程中迸发出来的灵感和体会。记有三种方式。符号标注,对学习内容中问号、叹号包括小三角、圆圈等,设置特定含义,标注自己的见解。时间标注,便于自己回忆所学的是什么时候的内容。文字标注,对学习过程中的疑问、联想、见解和体会进行标注。以“思“为源磨砺,用”熟读精思子自知”的自觉,把“慎思之“23/32的血性强起来。学而不思则罔,思而不学则殆思考是沉淀和升华,通过思考,更换”发动机“,打造“新引擎”。基层党员干部要以“思为
4、源磨砺,把“慎思之”的血性强起来。在主题教育学习中多一些解剖麻雀”,少一些“蜻蜓点水”,就能学有所思。在学习中讲求三思二“一思”想深一层。揣摩学习内容的意蕴和目的,特别是对领导讲话,更要反复领会思考,把准脉搏J二思”广泛联系。联系世情党情国情,联系上情下情我情,联系昨天今天明天,融会贯通。“三思”辩证地看。用睿智眼光看错综复杂的形势,不仅能学到有益的知识,还不容易被现实生活中一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。以“用”为标涵养,用士以弘毅任重道远的认知,把”笃行之”的士气提起来。”学者非必为仕,而仕者必为学。”学习的目的全在于运用,提高解决实际问题的水平。习近平总
5、书记指出,要把调查研究作为基本功,深入基层、深入群众、深入实际,了解情况、问计于民。”空谈误国,实干兴邦”。基层党员干部要以“用”为标涵养,把”笃行之”的士气提起来。发扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,俯下身子、迈开步子、扛起担子,通过”下基层、察实情、办实事、解难题”推动学习成果转化,以”吹尽狂沙始到金”的韧劲和耐力推动理论在实践中“升华、本领在锻造中“进阶”。2023年全面开展推进推进好第二批主题教育学习研讨交流发言材料第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕,党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求,在总结好第一批主
6、题教育经验的基础上,打好第二批主题教育“提前量”,迅速行动,提前预热,先学一步,深悟一层,快干一步,争做学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的“先行者”“排头兵二以理论学习凝心铸魂,做勤于思考、善于研究的先行者。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,理论学习是第一步。要聚焦不爱学、不会学、学不好问题,认真研读必读书目、理论成果,通过分级分类学、领导带头学、干部全面学、创新形式学、点面结合学、知行合一学等方式,既掌握总体框架,又掌握灵魂精髓;既掌握习近平总书记关于本地区、本行业、本单位的重要指示批示精神,又掌握关于各领域的
7、重要要求,形成学习研究、热爱思考的良好氛围。以调查研究融入基层,做攻坚突破、能解难题的先行者。调查研究是谋事之基、成事之道。要运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验,把问题整改贯穿主题教育始终,奔着问题去、带着问题学、对着问题改。要把“下去走走”当做一种习惯,深入基层一线,深入群众中间,去发现问题,去倾听心声,去提出对策,去推动工作。要杜绝“作秀式”“走马观花式”“蜻蜓点水式”调研,坚决不搞官僚主义、形式主义,切实通过调研发现问题、解决问题。以勤勉务实为民造福,做不忘初心、践行宗旨的先行者。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的出发点和落脚点,都是更好地造福群众。要
8、坚持“以人民为中心”发展理念,谋划推进工作一切从人民利益出发,凡是人民期盼的、满意的,都要坚定不移坚持做下去;凡是人民排斥的、不满的,都要坚决不做。要始终把“为民造福”作为第一宗旨,扎实做好每一项工作,尤其是关乎群众切身利益的事情,要尽全力去做、做好,持续提升人民群众的幸福感获得感安全感。以严格自律树立形象,做作风正派、清正廉洁的先行者。欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。党的形象关系人心向背,关系党的生死存亡。作风建设永远在路上,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上。清正廉洁是共产党人的政治本色,心有所畏,方能言有所戒、行有所止。要始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,把清正廉洁作为人生信条,时刻注意自己的一言一行,尤其是管理好身边的工作人员、亲朋好友,管理好自己的八小时之外,做到有权不任性、有位不妄为,以实际行动维护好党的良好形象。广大党员干部要借学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之机,争做理论学习、调查研究、为民服务、清正廉洁的“先行者”,让能力“强”起来,让作风“硬”起来,让工作“好”起来,让群众满意度“高”起来。