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1、2023第一批主题教育工作总结开展情况报告根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知，指导组对单位的主题教育开展情况进行了评估，现将评估情况报告如下。一、党委（党组）主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。党委切实担负起主体责任，主要领导同志履行好第一责任人责任，对主题教育亲自谋划、亲自部署、亲自推动。党委成员认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部先学一步、先改起来，引导全体党员干部开展好主题教育。不断加大监督执纪问责力度，加大反面典型问题曝光力度，强化警示震慑，教育引
2、导全体党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风。广泛宣传贯彻党中央的决策部署，宣传主题教育的重大意义和目标任务，宣传先进单位（部门）进展情况和先进典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，把党员干部在主题教育中激发出来的热情转化为做到“两个维护”、聚精会神做好自己事情的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。（二）关于理论学习情况。单位以深化理论学习为基础。按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓好主题教育日常工作，做到了学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中坐到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。党员干部深入学习了
3、习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、视察时的重要讲话精神，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。同时围绕个专题，每个月开展一次集中研讨，组织党员干部结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，经过主题教育，党员干部实现了理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。（三）关于调查研究情况。单位在主题教育工作中始终突出问题导向，紧密结合落实主题教育部署、委要求和当前正在做的工作，制定了班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案，组织班子成
4、员重点围绕主题教育专项整治个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题,干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研”后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见,作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。截至目前，班子成员已开展调研次，带头解决问题项。（四）关于检视问题情况。单位把检视问题工作贯穿主题教育的始终，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当
5、作为、工作作风、廉洁自律等六个方面存在的突出问题进行检视,把党员干部自身摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会,班子成员畅所欲言，共同查找问题条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料篇，查找问题项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。（五）关于整改落实情况。单位认真按照和委要求,坚持
6、边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专项整治工作方案，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，确保问题整改全部落实落地。二、党委（党组）主题教育存在问题虽然单位主题教育取得了一定的成效，但还存在一些需要改进的问题。一是查摆问题不彻底。有的党员干部特别是领导干部仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪，查摆不够全面，整改落
7、实不够彻底，害怕暴露自己在工作中的缺点和弱项，存在一定的敷衍应付的心理。二是工作积极性不高。有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象，不能积极主动地推动主题教育的开展，而是上级安排一项，单位落实一项，一定程度上影响了主题教育开展的效果。三是创新意识不足。在主题教育中没有充分发挥创新意识和能动作用，个别单位结合工作实际不紧密，在主题教育中生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出。三、主题教育下步工作建议按照委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际,下一步单位主题教育应重点做好以下几个方面的工作。一要积极主动查摆问题、整改落实。把从基层和群众收集到的意见梳理好、分析，检视问题材
8、料要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在，班子成员都要亲自查摆自己存在的问题,并针对查摆出来的问题制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。二要突出活动特色推进分类指导。要加大对主题教育开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去,确保主题教育取得实实在
9、在的成效Q2023第二批主题教育专题研讨发言材料第一批主题教育渐入收尾，第二批主题教育启动在即，在这“起承转合”的关键阶段，广大党员干部应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，既要用心总结第一批主题教育经验、成果，更要在第二批主题教育中“不走寻常路”，真正保障两个批次前后呼应。一、破解“应付开工”的歪路，走“突出党味”之路拉满理论学习“仪式感”。学习成效始终与学习态度、学习方法相关联，如果凡事都能认认真真、入心入脑，方能在勤学苦学中解锁内核要义，如果遇到难点、困惑处还能不断想方法、多请教、善调研，方能在“挤”和“钻”中提炼干货，获得真知灼见和思想源泉。然而在现实生活和工作中，
10、个别干部却陷入了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的疲态之中，认为第二批主题教育不过是“套路循环”再来一遍，满是敷衍糊弄自然收效甚微。广大党员干部在开展第二批主题教育时要不走“应付开工”的歪路，要端正态度、校准航标，既要牢树“终身学习”的理念、更要拿出“求知若渴”的心态，真正在“突出党味”中拉满理论学习的“仪式感”，进而增强思想认同感、心灵归属感。二、拒绝照搬照抄”的老路，走“独出心裁”之路推动调查研究“接地气”。第二批主题教育是第一批的延展深化，既要吸收借鉴第一批的成功经验和先进办法，也要纠正其中的问题、补强不足面Q若一味“依葫芦画瓢”“复制粘贴”，不仅看不到全新象限、聚焦不到实际问题，更会陷入“
11、按图索骥”的套路和刻板印象中。广大党员干部在开展第二批主题教育时要不走“照搬照抄”的老路，要注重前后差别、提高针对性、贴近基层实际，特别是在调查研究工作中，既要老老实实完成“规定动作”，更要“另辟蹊径”看到不同面，在调研范围上不断延展、在调研深度中不断递进、在调研准度中不断把关，做到始终奔着问题去、聚焦问题研、盯着问题改，与民心民意保持“同频共振”，真正让调查研究更“接地气”更“冒热气，三、力避“交差了事”的套路，走“转化落地”之路喊响躬耕实干“奋斗号主题教育成效如何，“开门评估”最能感受真情实感、最能听到真话实话、也最能看到真材实料，无论学习形式如何变化、调研手段如何落地，其落脚点都要体现在
12、可见可感的变化中、可触可摸的实惠里，真正以实干业绩请群众阅卷、以作风转变回应期待信任。广大党员干部在开展第二批主题教育时不能让主题教育变为“镜花水月”“空中楼阁”，要俯下身看群众的急难愁盼、迈出步走攻坚克难的奋斗路线，把学习中的感悟和收获转化为奋斗中的热情和动力，在办实事、解难题、谋发展中答好时代“命题卷”，真正在久久为功中擦亮主题教育成效、在“转化落地”中喊响躬耕实干的“奋斗号”，让“心中愿景”变成“眼前实景2023第二批主题教育“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”专题学习研讨发言材料2023年4月，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“开展这次主
13、题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效J深刻认识以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的辩证关系与实践要求，对于全面准确把握开展主题教育的总要求、目标任务和方法措施等具有重要意义。以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,铸就信仰之魂、忠诚之魂和初心之魂。具体来说，
14、一是筑牢信仰之基，铸就信仰之魂。通过主题教育，深刻认识和领会马克思主义的科学性和真理性，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前沉着应对，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻始终让党信得过、靠得住、能放心。二是把稳思想之舵，铸就忠诚之魂。对党忠诚是共产党人首要的政治品质,也是对理想信念坚定的最好诠释。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉坚持党的全面领导，维护党中央权威，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、
15、以党的使命为使命，坚定“四个自信”、增强“四个意识”真正做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。三是站稳人民立场，铸就初心之魂。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条主线。要坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，始终把人民利益放在最高位置，把人民群众满不满意作为评判标准，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。以学增智，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，掌握贯穿其中的领
16、导方法、思想方法、工作方法，深刻理解蕴含其中的道理学理哲理，不仅“知其然”，还要“知其所以然”，不仅“知其言”，更要“知其义”，真正把马克思主义看家本领学到手，不断提升发现问题、分析问题、解决问题的能力和应对重大风险挑战、化解重大矛盾阻力的本领0具体来说，一是弄懂，增长知识。知其所来、识其所在，才能明其所往。党员干部要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，科学把握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的核心要义和精髓实质，不断扩容理论知识存量。二是悟透，增长智慧。理论学习不能浅尝辄止,必须秉持抓住根本的态度。真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅要知其然更要知其所以然。质言之，就是要在学习主要内容的基础上，悟透蕴含其中的世界观和方法论，不断提升运用这些哲理学理和方法论指导工作、解决问题的水平。三是学深
