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1、一、环境因素/危险源的辨识环境因素/危险源的辨识、评价、控制、更新是环境/职业健康安全管 理体系的重点和难点，组织如何获得环境绩效和职业健康安全绩效就 是靠建立目标指标、采取控制措施、管理方案或其他措施来消除或减 少组织内存在的环境因素对环境产生的不利影响和危险源对职工健 康和安全方面的危害，因此正确进行EH辨识对于开展EHS工作有 非常重要的意义。1 .正确描述。环境因素：一个组织中的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用 的因素。环境因素的描述一般采用“名词加动词”，如污水泄露、粉尘 排放、电脑辐射、空调氟利昂泄露等。危险源：新版中的定义是可能造成人员受伤或疾病等伤害的根源、状 态或行为，
2、或他们的组合。危险源的描述没有统一的格式，可以“名 词加动词”，可以“名词加形容词”，有时候要用一句完整的话来描述, 以液化气使用为例，主要危害影响可能有火灾、爆炸、中毒等，危险 源的描述可能是“液化气罐阀门损坏造成泄露”、“工作人员用完液化气 后忘记关闭阀门造成泄露”、“液化气罐充装时超过压力”等。2 .识别具体环境因素/危险源的识别应具体，需要考虑整个体系范围内的所有活 动、产品和服务过程，要考虑“三种时态”、“三种状态”、“七个方面”、 “六种类型”等等。但在实际操作中，识别的具体程度很难把握，究竟细分到什么程度的确让人很烦恼。2.1 在环境因素识别中，以办公室为例，可能存在的环境因素有
3、：1）电脑的使用电脑电磁辐射、废弃电脑零部件的丢弃、废弃电 脑的丢弃、电的消耗、潜在的爆炸等；2）打印机的使用打印机电磁辐射、打印机废气排放、打印机噪 音排放、废墨盒丢弃、电的消耗等（复印机、传真机、扫描仪同理）；3）空调的使用氟利昂的泄露、电的消耗；4）办公室招待水的消耗、废水（招待用茶、刷杯子、洗烟灰缸、 洗水果等）排放、固体废弃物（烟灰、纸杯、餐巾纸、水果、矿泉水 瓶、塑料袋等）丢弃；5）纸张的使用纸张的消耗、废纸丢弃、废纸箱丢弃；6）工作人员用铅笔/钢笔/圆珠笔/中性笔写字墨水、笔芯等的消 耗、固体废弃物（废笔芯、废墨水瓶、废铅笔把、废修正液瓶等）丢 弃；7）喝水用的杯子打碎废弃玻璃（
4、或瓷片）的丢弃；8）电线绝缘老化潜在的火灾；9）手机使用电磁辐射、废电池丢弃、电的消耗；10）灯管使用废弃灯管的丢弃、电的消耗；环境因素还有很多，其他办公用品如胶水、档案柜、档案盒、桌子、 椅子等等的使用过程，工作人员一些不良的卫生习惯等都涉及到环境 因素。2.2 危险源的辨识，单纯以车辆使用为例，危害影响可能有火灾、爆 炸、人员伤亡等，可能存在的危险源有：1）驾驶员注意力不集中（听音乐、打电话、和他人聊天等）；2）驾驶员酒后驾驶；3）驾驶员疲劳驾驶；4）驾驶员无证上岗；5）驾驶员车技太烂；6）驾驶员对车技盲目自信；7）驾驶员未关闭车门就离开驾驶室；8）车辆刹车系统出现故障；9）监视员违反交通
5、法规，违章驾驶；10）指挥人员指挥不当；还有道路路况不好、车辆超载行驶、车辆超速行驶及一些其他意外事 故等危险源。我觉得环境因素/危险源识别时，应该首先对本单位或部门存在的的 环境因素/危险源有一个整体的把握，结合往年的识别、评价和事故 调查结果对环境因素/危险源有一个大体的等级划分，与相关人员进 行讨论，自己也需要通过学习掌握专业方面的知识，对于重要的环境 因素/危险源可适当予以细化，一般的环境因素/危险源性质相同或类 似的可以合并，不必过于细化。如：以办公室固体废弃物排放为例， 废纸、废纸杯、废笔芯、废墨水瓶等一般办公用品环境影响较小，可 以进行合并，描述为“废纸、纸杯等办公垃圾的的丢弃”；废弃墨盒、 废弃电脑零部件等对环境影响较大或属于国家危险废弃物名录的废 弃物的丢弃应单独进行描述，如“废弃电脑零部件的丢弃”、“废墨盒的 丢弃”等。危险源识别同样的道理。3 .其他3.1 当然，环境因素/危险源的辨识具体到何种程度，与一个组织的价 值观、人员的认识程度有很大的关系，不要漏掉相对重要的环境因素 /危险源。3.2 环境因素定义中“一个组织中的活动、产品或服务中能与环境发 生相互作用的因素二环境因素可以是对环境不利的影响、也可以是 有利的影响，好像对环境有利影响的环境因素分析得很少，不知道各 位同仁有何高见。
