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1、学校XXXX年秋季学期工作计划范文XXXX年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，教育工作要坚定主攻方向和重点任务，谱要加快建设教育强国新篇章。XXXX年秋季学期我校教育教学工作的总体思路是：以办好人民满意教育为目标，以加强党的领导为政治引领，以立德树人为根本任务，以“常规立校、立足课堂、质量为上、守住特色J为总体思路，落实双减，加强思政建设，五育并举，完善育人体系，全面推进学校教育教学高质量发展。一、七个“聚焦”为工作要点（一）聚焦政治统领，党建领航谋篇布局。略（二）聚焦思想引领，筑牢理想信念根基。略（三）聚焦“双减”深入，五育并举全面发展。深入推进
2、“双减”，规范“五项管理”，细化优化管理措施，继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、强化督导、维护稳定。规范“五项管理。细化优化管理措施，全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，减负增效，向课堂40分钟要质量。加强托管服务工作，结合社团活动多种形式开展托管服务，促进学生多方面、全方位发展。重新审视体艺工作的崇高使命与神圣责任，群策群力解决学校体艺工作现存的矛盾与问题,让体育、美育工作焕发活力，作用直击学生心灵、直抵多彩未来。做好运动员训练，为秋季运动会训练项目，为市中运会储备人才。创新学校劳动教育，培养学生劳动技能，开展学生职业启蒙教育，全
3、力做到让学生五育并举全面发展。（四）聚焦课堂教学，努力提升课堂教学实效。以“减负增效”课堂研究为抓手，聚焦课堂教学，向40分钟要质量。课堂教学质量是学生、教师和学校发展的生命线，聚焦课堂教学,提升教学质量是学校工作的重中之重。通过不同形式教研活动，结合教学活动月，日常听评课，转变教师思想认识，课堂教学在“减”和“增”上下功夫，想办法，让课堂教学活起来，动起来，生动有趣，把“学生喜欢的课堂”作为当下课堂研究的最终目标。（五）聚焦集备和作业，以此突破提高质量口。XXXX年秋学期，学校将立足学校实际，聚焦学校质量提升，以中考文化科目加强教师集体备课试点，发挥团队的力量，集思广益，研究课标，落实好教学
4、目标，对单元做到整体把握，研究不同层次的作业设计，定时间定地点定人员，把这项活动做实做出实效。出台作业评价新方案，做好学校层面的监督，实现分层作业，批改及时，反馈及时，协调控制班级作业总量，尝试推行口头作业和书面作业，探索抄写型作业以问答形式落到实处。（六）聚焦课后服务，活动丰富高效多彩。充分发挥学校课后服务的主阵地、主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务。主动向家长告知开展校内课后服务的服务时间、服务方式、服务内容、安全措施等事项，方便学生及家长选择。结合学校实际、办学特色、学生学习和成长需求，积极探究多元化学业发展路径，文武并举，张驰有度，切实增强课后服
5、务的吸引力和有效性。（七）聚焦校园安全，精细管理筑牢防线。XXXX年秋季学期，学校将进一步完善安全预警机制、应急机制、督查机制、责任追究机制，做好应急安全管理和突发事件处置工作的基础上，认真督促各年级做好安全隐患排查整治工作，做到隐患登记、督促整改、验收销号闭环管理。同时做好定期全校性安全教育和安全演练活动；做好每月一次的安全隐患大排查活动；上好间周一次安全教育课;重视疫情的常态化防控，认真贯彻落实上级疫情防控的相关决策部署,积极应对，精准施策，扎实推进师生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动构建平安校园。二、工作措施（一）加强党的建设，纵深推进全面从严治党。1 .强化创新理论武装。略2 .
6、加强基层组织建设。略3 .持之以恒正风肃纪。略4 .抓好意识形态工作。略（二）坚持五育并举，落实立德树人根本任务。5 .提升德育工作实效。略6 .促进学生全面发展。加强和改进学校体育、美育、劳动教育。聚焦学生体质健康，落实教会、勤练、常赛要求，创新体育教育发展模式,深化学校体育教学改革和体教融合发展。坚持德育为先，培根铸魂。植根社会主义核心价值观的文化土壤，构建学校德育体系。发挥课堂主渠道、主阵地作用，开展主题教育，开展社会实践活动，形成教育合力；提升核心素养，智育固本。突出学生主体地位，探索学校评价创新。学科教育重构“教”与“学”的关系，着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识，培养学生
7、创新精神和创新能力；强化体育锻炼，强健体魄。严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度。依托学生社团，做到勤练常赛，引导学生掌握12项运动技能。推进体育评价，助推校园体育文化；优化教育环境，美育浸润。通过社团建设，依托校园兴趣小组，实施学校美育提升行动，拓宽培养学生艺术技能。适时邀请专家、名师来校指导，打造文学、球类特色社团，尝试搭建多个学生展示才艺的平台；开展劳动教育，劳育淬炼。按照规范要求，开展系列教育活动，培养热爱劳动品质，养成劳动习惯，懂得珍惜劳动成果，积极开展实践劳动，实现劳动教育目标。7 .彰显办学特色亮点。扎实开展德育、心理健康教育、卫生健康教育、亚运足球梦想学校、社团建设为
8、主的特色示范校创建评估活动，着力发掘和弘扬学校发展潜能，促进形成“学校有特色、教师有特点、学生有特长”。巩固发展学校已有成果，通过现场观摩、评先树优，不断促进学校管理的规范化、科学化和人文化，充分彰显学校发展特色和办学亮点。（三）提升管理内涵，构筑教育健康发展屏障。8 .提高法治建设水平。全面加强法治建设，加强领导干部和职工学法、用法管理，提高依法治校、依法执教能力水平。进一步理顺学校管理体制和决策机制，加快学校法治建设进程，全面提升学校依法办学水平。通过学生晨读宪法、专题讲座、知识竞赛等多种形式，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。全面推进法治宣传教育，切实增强全体师生的法治意识和法纪
9、思维习惯。发挥学校道德与法治课程主渠道作用和法治副校长指导教育作用，构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络。进一步完善学校管理制度体系，依法依规办学。9 .强化学校安全管理。严格实行安全稳定目标管理责任制，对照“XX市平安校园”标准扎实开展创建工作。全覆盖、常态化、长效化、制度化落实学校安全教育模式，久久为功，绵绵用力，提升学校安全教育、法治教育、反邪教教育、心理健康教育、食品和交通安全教育水平。突出教育主题、强化活动实践，把安全教育、安全实践和应急疏散演练有机结合起来，切实提高安全教育实效。每月初定时发布学校安全防范预警以及师生和家长安全提示，形成广大师生积极参与、全社会关心支
10、持平安校园创建的良好氛围。建立健全安全隐患排查整改制度，加强职能部门协作，继续加大校园及周边环境整治力度，维护学校周边治安秩序，为学校持续优质发展保驾护航。10 .坚决落实“双减”政策。将“双减”工作纳入学校常态化重点工作，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，全面检视整改难点、堵点问题，确保“双减”目标任务落地落实。通过召开教职工会、学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等形式，加强政策宣传，更新教育观念，减时减量不减质，赢得社会广泛支持，持续减轻学生过重作业负担，提高课堂教学效率，优化课后服务内涵，促进学生全面发展。牢固树立质量意识，强化责任意识，增强竞争意识，以精细化管理为手段，持续促进学校
11、提质增效。11 .持续规范办学行为。优化学校内部管理机制，明确分工、责任到人，以人为本、科学管理，全面实行校务公开制度，推进学校管理科学化、民主化、法治化。全面落实“五项管理”政策，合理安排学生作息时间，确保学生充足睡眠。严格落实手机管理，学生不得将个人手机带入校园，严禁教师将手机带入课堂。全面落实“两操”，确保中小学生每天校内外体育锻炼时间分别不少于1小时。开足开齐各类课程，严格按课程标准零起点教学，改进考试方法，实行等级评价，不公布学生成绩排名。实行课外读物清单化管理，定期审查淘汰不适读物，积极优化校园阅读环境，推动书香校园建设。（四）提升教学质量，推动教育质量跨越提升。13 .重视教师培
12、训培养。将坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，开展培训，通过学习先进经验，取长补短，促进学校内涵发展。在重视教师培训培养的同时，学校聚焦教师发展，提供平台进行教师教学技能的切磋提升，不断探索高效课堂教学模式。14 .重心下移加强指导。校长、分管校长、教学线干部、教研组长要走进课堂，走近教师，通过教研工作重心下移，实地听课、查课、座谈，了解教师教学研究的具体情况，及时发现教师在教学研究过程中存在的问题并提出整改意见，总结发现教师在教学管理、教学研究、教学评价等方面的成功经验并加以推广O15 .强化教研示范引领。优化分层式教学，挖掘以经验交流、校本培训、专题研讨、课题研究等方式开展教
13、学研究工作的榜样教师，搭台培训促提升，专题研讨解难题，为其他教师教研工作的开展提供可借鉴的模式，为学校的教育质量稳固于农村先进学校方阵注入强劲的动力。16 .课堂教学减负提质。坚持以“培养学生学科核心素养”为目标，创新课堂教学理念，通过深化课堂小组合作学习，激发兴趣，启迪思维，构建良好的师生关系，培养学生学习获得感。引导教师从教学模式、教学方法、问题设置等方面及时反思，以学生思维发展需要为出发点，发挥学生主体性，注重方法总结，提高课堂效益，既遵循学生成长规律,又能养成良好学习习惯。”.作业设计创新增趣。落实“双减”政策，将目光聚焦在课堂教学与作业设计上，这是“减负提质”的关键更是急需突破的难点
14、。本学期，学校将引领教师从“心”出发巧构思，用新思维、新理念和新方法代替那些已然不再适用于目前教育大环境的老思想、老传统和老模式。寻求作业设计创新研究的突破口，从“减负提质”“分层弹性”“创新优化”这几个关键词出发，创新作业设计，有效解决作业实效性问题。18 .课后服务精彩纷呈。按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，建立健全学生课后服务制度，结合学生的兴趣与需求，提升课后服务质量。再次丰富优化课后服务活动，要更加细化服务，做到因人而异。课后服务要既要致力于对课程作业的解疑答惑，又要开设球类、跳绳、合唱、剪纸、象棋、美术、科技小制作、演讲、书法、计算机等社团课程，激发学生的学习兴
15、趣，促进学生身心健康发展，让学生在校内学足学好，切实贯彻党的二十大报告提出的加快建设高质量教育体系，发展素质教育的重要指示。（五）提高保障能力，营造教育良好发展环境。19 .后勤服务积极主动。认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，服务教学。20 .财务管理公开透明。进一步规范学校财务管理，提高教育经费使用效益。加大对学校财务人员的培训力度，加强对固定资产清理盘查和动态监控，强化内部审计监督，提高教育经费使用效益。21 .加强教师队伍建设。坚持明确的教育教学质量导向，进一步完善学校教职工职称评聘、岗位聘用、年度考核、绩效工资发放等办法,构建科学合理、公平公正的考核、分配激励机制。针对不同类别、层次、岗位教师的需求，丰富和优化培训内容，提高教师培训的针对性和实效性。发挥特级教师、名师骨干教师、学科带头人的示范引领作用，助力学校优秀教师专业成长。新的学年孕育新机遇和新希望，学校将秉持自强不息的进取精神、勇于开拓的创新精神、身体力行的实干精神、相濡以沫的团队精神，抱着“功成不必在我，功成必定有我”的信念，去实现新的跨越，创造富有XX特色的农村教育品牌。
