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1、师德师风培训个人总结自从我们学校开展师德师风教育学习活动以来，我通过学习我明确了教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过这几天的师德师风的学习，我受益匪浅。现将我个人参加师德师风培训情况总结如下：一、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，遵守社会公德。工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，遵守新时代中小学教师职业行为十项准则和法律法规，努力营造一个好老师的形象。二、学习教育阶段
2、学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。今年教育局还组织师德师风讲师团，让我有机会能够向先进典型学习工作经验。学习教育的主要内容，把学习教育活动进一步引向深入，使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我对照自己的过去，检查自己在工作上的不足之处，认真分析问题的原因，并认真撰写个人师德师风剖析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。五、今后努力的方向在今后的工作中，我一定继续坚持学习教育法教师法,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。
