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1、述职报告（蒲晓晔公共管理学院）2016-018年在学校党委和行政的正确领导下，各项工作取得了一定的成绩，教学科研工作，教学管理工作取得一定的成绩。现将聘期工作总结如下：一、思想方面认真参加中心组学习，学习党和国家的各种路线、方针、政策，领悟十九大精神，深入学习贯彻党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在思想上同党中央保持高度一致。认真做好“两学一做”研读、读书笔记和学习心得，加强党风廉政学习，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识；加强学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条理，中国共产党党内监督条例，
2、进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。认真研读党的十九大报告、党章、中央纪委工作报告和习近平总书记在十九届一中全会、二中全会和三中全会上的重要讲话，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握党的十九大提出的重大理论观点和重大战略部署，切实把思想和行动统一到十九大精神上来。要坚持原原本本学,联系实际学,深入思考学，努力把握精神实质和精髓要义,学懂、弄通、做实,学出更坚定的信仰、更强烈的担当、更纯粹的忠诚和觉悟，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强理论修养和政治素养，加强世界观的改造，通过学习使自己能够在市场经
3、济的大潮中自觉抵制不正之风的侵蚀，在实践中不断提高自身素养和领导能力。借着十九大的东风坚持科学发展观使我在思想意识上牢固了廉政建设的工作理念，以此端正了工作作风。二、教学工作承担管理定量分析、公共政策、公共管理方法与技术等课程的授课任务，在课堂教学中，积极进行授课方式的探索将专业课与思政结合，通过专业理论或案例与社会主义核心价值观的有机结合，让问题的产生和答疑解惑触及学生灵魂，也借助真实的公共管理问题来帮助学生理解专业理论，提升了学生对公共事务的关注度。指导的省级大学生创新创业训练项目“跨境物流撮合服务系统”顺利完成结项工作，并获良好。指导范文弘志在管理观察上发表论文“中国城市社区管理创新模式
4、分析”；指导高晓峰团队参加第八届电子商务三创赛，并获校级铜奖;指导张乐童团队参加第四届互联网+大学生创新创业大赛，获省级铜奖和校级金奖。公共管理学院荣获优秀组织奖。承担中央财政支持地方高校发展专项资金高素质人才培养项目“电子商务与电子政务实验室升级改造”工作，完成招标工作，认真落实项目实施工作。积极建设校级科研中心经济园区管理与创新发展研究中，完成基础设施建设；带领研究中心研究人员赴中交科技城、西部云谷、空港新城、文化体育功能区等地调研。2016年赴德国泽佩林大学访学，在导师的悉心指导下，本人查阅了部分外文文献，考察经济增长的动力结构构成要素、形成机理和作用机理；从供给和需求两个方面形成动力结
5、构优化机理分析框架，在阅读文献资料基础上完成研究报告的文献综述部分的梳理工作。并与导师合作撰写新常态经济发展的动力结构优化机理研究论文1篇。作为第一作者与导师合作撰写新常态下中国经济周期国际协动性元分析论文1篇，由国际经济学元分析协会主办的TheeleventhannualMAER-NetColloquium国际研讨会发言,2017年10月12-14日，泽佩林大学,发言题目为Meta-AnalysisonChinasfinancialdevelopmentandeconomicgrowthrelations。三、管理工作1 .积极组织2015、2018培养方案的修订工作根据中共中央办公厅、国务
6、院办公厅印发关于深化教育体制机制改革的意见等文件精神，在专业人才培养方案的原则性意见的基础上，先后召开专项工作会议，安排修订培养方案工作，经过认真学习文件精神，深入调查研究，广泛听取师生意见，积极吸收我校及兄弟院校教改工作成果，遵循文件规定的基本原则，加强沟通协调，精心组织实施本科公共事业管理、行政管理、城市管理三个专业的人才培养方案修订工作。遵照普通高等学校本科专业类教学质量国家标准要求对2018人才培养方案进行修订，进过校内校外专家评审，培养方案顺利实施。组织完成2015、2018培养方案对应教学大纲的编制工作。2 .认真完成本科教学审核评估工作根据西安财经学院本科教学工作审核评估工作方案
7、及相关专项工作组工作要求，积极做好审核评估准备工作。按教务处整理的二级学院（教学部）自评自建阶段工作任务要求，进行任务分解，责任到人，完成B类部分材料的撰写工作。审核2015培养方案教学大纲，审核教学、科研规章制度目录的重新调整及编目工作。在公共管理学院师生的共同努力下，公共管理学院的审核评估工作，得到了评估专家的较高评价。3 .认真开展学校更名大学工作学院成立了更名大学工作小组，按照学校的部署安排，完成评估指标体系各项支撑材料。4 .积极组织师生参加各项比赛在新一轮本科教育教学改革中，引导教师回归“师者本分”。为切实提高教学质量，各系积极组织老师参加学校的各项教学竞赛，积极申报各项教学项目，
8、认真完成各项教学活动，不断改变重科研轻教学现状。组织师生积极申报大学生创新创业训练项目，获批国家级3项，省级10项。组织教师积极参加校教案、课件比赛，获2017年教案二等奖和三等奖；获2017年课件比赛三等奖和优秀奖。激发大学生的兴趣和潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力及团队协作实战精神积极组织团队参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛西安财经学院选拔赛，2016年第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛西安财经学院选拔赛喜获一等奖1项，二等奖1项；2018年第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛西安财经学院选拔赛喜获三等奖1项。填补了公共管理学院电子
9、商务“三创”赛奖项的空白。以深入推进创新创业教育改革为抓手提高学生创新精神与实践能力，第四届互联网+创新创业大赛公共管理学院公共管理学院成功申报53项，其中2项为青年共色筑梦之旅项目，指导老师24人。校级获1金2铜和优秀组织奖的好成绩，校级金奖项目“互联网+艺纸长安纸艺工作室原创纸艺”代表学校参加省赛，喜获省级主赛道铜奖的好成绩。实现公管院此项工作零的突破。5 .积极组织行政管理专业双一流专业整改评估工作审核行政管理专业自评报告，积极组织审核评估前的准备工作。审核行政管理专业整改报告，积极组织审核整改审核前的准备工作。6 .认真完成公共管理一级学科学科方向设置方案论证工作积极配合公共管理学院一
10、级学科学科方向设置方案论证，撰写公共政策方向的论证方案，多次修改汇报论证，于2018年7月6日顺利通过专家论证。完成公共管理一级学科建设方向设置和发展规划工作，完成硕士生导师遴选、培养方案的制定和招生宣传工作。7 .积极组织青年教师参加校级讲课比赛积极组织青年教师参加西安财经学院青年教师讲课比赛，前期组织观摩，集体为参赛教师进行赛前准备，在参赛教案、课件、授课环节、教态教风等方面进行指导。2016年获校级一等奖，省级三等奖；2017年获校级三等奖；2018年获校级二等奖。8 .实验室建设积极组织申报中央财政支持项目，顺利获批中央财政支持地方高校发展专项资金高素质人才培养项目电子商务与电子政务实
11、验室升级改造。2018年4月完成实验室建设实施方案的论证评审工作,分别于2018年6月13日和6月21日，顺利通过校长办公会和党委会审议。2018年8月31日和9月10日完成招标工作,10月1日开始顺利施工，将于2018年11月竣工投入使用。9 .积极开展校企合作新增教学实践实训基地(1)与陕西易通人力资源公司签订全面战略合作协议。以暑期社会实践为契机，积极探索夏季短学期实践、毕业生实习合作。进一步开展公务员考试培训合作。2018年暑期社会实践学生报岗90人，按照公司岗前选拔培训要求，参加为期3天的培训，培训后将在中国银行各营业网店上岗实见习。(2)与陕西馥泽物业有限公司签订教学实践实训基地协
12、议。该基地实践教学课程模块包括课程教学实训、时间教学周活动、指导毕业论文和毕业实习、大学生志愿服务活动等。该基地的签订为我院应用型创新人才培养提供了有力的保障。(3)与红专南路社区签订教学实践实训基地协议。旨在为大学生提供一个学习交流、资源共享的平台，使其在步入工作岗位前，能够充分掌握本行业领域的职业技能及技术经验，缩短大学生步入社会适应就.业的缓冲时间，避免出现大学生“毕业即失业”的情况。(4)与小寨育华社区签订教学实践实训基地协议。与育华社区服务中心建立教学实践实训基地，为双方搭建了一个学校与社区密切合作、教学与科研紧密结合的重要平台。以实习实践基地为纽带，加强社区工作创新与高校人才培养的
13、有机结合，将一起携手打造具有一定示范意义的校地合作新格局。(5)与雁塔区政务政务中心签订教学实践实训基地协议。公共管理学院为政务中心开展人员培训、项目合作、政策咨询等活动。政务中心全力支持基地建设本着资源共享、互惠互利的原则，每年3月-4月安排大四毕业生，在雁塔区人民政府政务服务中心进行为期6周的毕业实习，每年7月中旬安排大三学生，在雁塔区人民政府政务服务中心进行为期两周的暑期社会实践周需进行社会实践。（6）与陕西省体育产业集团签约共建大学生校外实习基地。依托大学生实习基地建设，能够体现校企合作、协同育人、资源共享、优势互补的发展理念和改革思路。该项共建大学生实习基地，为我院提供了十分宝贵的实
14、践实习教学科研平台和资源，对实现人才培养的针对性、应用性、创新性和有效性大有裨益。专业实习基地建设成为产、学、研一体化的重要场所，探索协同育人、实践育人新路径，积极进行实践教学改革与创新。10 .加强师资队伍建设为提升教学管理水平，积极参加各类教学培训，于2016年4月参加“高校公共管理类学科专业教学与课程建设研讨会”；于2018年8月参加“高校教学质量国家标准与教学管理创新研修班”培训；于2018年9月参加“首届新时代中国政府管理与公共治理教育研讨会”o及时获取各类教学培训信息，认真落实教学的中心地位，为提升教师的教学水平，2016-2018年先后派出15名教师20人次参加各类教学培训，这些
15、教师把培训的心得体会与全院教师进行了交流。城市管理专业顺利通过学士学位授权城市管理专业是公共管理学院的新办专业，于2018年4月19日顺利通过学士学位授权评审，评审专家一致认为城市管理专业定位准确，符合当前社会需求;该专业培养目标明确，培养方案科学合理，能有效支撑培养目标。课程体系完善,实践教学环节能够满足学生培养的需要；该专业师资队伍学缘、学历、职称、年龄等结构相对合理；该专业实验室建设、实习基地建设等教学条件和教学管理制度基本完备，能够满足专业培养需要；通过近4年的培养实践，人才培养质量相对良好。12.兄弟院校交流学习2017年12月6日上午，广西民族大学政治与公共管理学院副院长吴成林、副
16、院长唐冬琳、办公室主任黄薇、本科教学秘书李晓娅等四位同志就专业建设、人才培养模式、实验室建设等方面来我院进行考察调研。公共管理学院院长杨太康、党委书记陈文爱、教学副院长蒲晓晔参加了考察调研会。双方就学院的基本情况、专业建设、人才培养模式、实验室建设、师资队伍建设、办学特色、党建工作、毕业生就业等情况进行了广泛的交流。四、科研方面L论文（1）新常态下中国经济周期国际协动性元分析，统计与信息论坛，2017年第12期，CSSCL第一作者（2）Meta-AnalysisonChinasfinancialdevelopmentandeconomicgrowthrelations，会议TheeleventhannualMAER-NetColloquium,2017年10月12-14日（3）陕西新常态经济发展的供给动力结构优化研究,技术与创新管理，2016年第5期
