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1、主题教育督导工作方案为扎实做好某主题教育督导工作，某党委向某个处级单位派出某个督导组，现制定如下督导工作方案。一、主要职责1.及时传达中央、省委和某党委有关精神，督促抓好贯彻落实，确保解决实际问题，取得明显成效。2 .对落实中央、省委和某党委部署安排提出要求。3 督促认真落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的基本要求，指导开好处级领导班子专题民主生活会。4 .采取随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握处级单位主题教育进展情况，提出工作建议。5 .指导处级单位积极探索开展主题教育的有效方法和载体，注重发现特色、亮点、创新点，总结推广先进典型。6 .及时向主题教育领导小组及办公室反馈情况和问题，
2、提出意见建议。7 .沉到各处级单位和师生中间，了解掌握主题教育开展情况，督促指导解决存在的重点难点问题。二、工作任务督导组是传达上级精神、了解实际情况的桥梁纽带，发挥着督促指导、把关纠偏、沟通情况等作用，要认真贯彻落实党委部署安排，重点抓好以下工作：（一）启动指导工作1.学习实施方案。督导组以组为单位，组织成员认真学习某开展主题教育实施方案，领会主题教育精神，做到政策通、方向明、任务清，增强使命感责任感，提高督导工作本领。2 .听取情况汇报。听取各处级单位负责同志工作汇报，了解开展主题教育的总体考虑、进展情况和下步工作安排，提出意见建议，商定指导工作有关事宜；指导各处级单位加强正面宣传和舆论引
3、导，强化舆情管控，为主题教育营造良好氛围。（二）谈话听取意见1.开展个别谈话。谈话范围一般为现职副处级以上领导干部。谈话内容：对处级领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、中央和省委决策部署以及党委工作安排情况的总体评价，存在的主要差距；对搞好主题教育的意见建议等。根据实际情况，谈话可集中安排，也可分批进行。为提高谈话质量，一般应提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。3 .整理报送谈话要点。处级领导班子主要领导同志的谈话、反映领导班子成员的有关问题要整理要点，连同谈话中提出的重要意见建议，及时报主题教育领导小组办公室。（三）督促推动搞好学习教育1.指导把理论学习贯穿始终。通过听取汇报
4、、调阅材料、提出建议、列席会议等方式，及时了解处级单位学习安排和组织实施情况，指导其不能偏离主题。4 .督导开展集中学习研讨。调阅集中学习研讨工作安排,了解专题设置情况；调阅处级领导班子成员发言提纲。对每个处级单位要有针对性地选择2个专题，派人列席集中学习研讨。5 .注意了解和督促抓好基层党支部的学习教育。结合实地督导，了解党员通读习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）等学习资料、基层党支部交流学习体会以及党支部书记讲专题党课或向所在支部党员报告个人学习体会等情况，督促处级单位采取有力措施、加大指导力度。6 .检验学习教育成效。督导组可灵活采取谈话提问、随机抽
5、查、调研访谈等方式，了解掌握学习情况和实际效果。（四）督促推动开展调查研究1 .指导深入调研解决问题。指导和督促处级领导干部扎实开展调研，重点督促处级领导到基层把情况摸清楚、把症结分析透、把办法措施找准。2 .调阅、梳理调研成果。调阅处级领导干部调研报告，了解调研解决问题、调研成果转化运用等情况。督导组要派人列席处级单位召开的调研成果交流会。认真梳理处级领导干部调研成果，对重大调研成果的运用转化情况要实地进行核实；对反映的重要情况、突出问题和有价值的对策建议以及统筹解决的问题，及时报主题教育领导小组办公室。3 .列席专题党课。督促指导二级党组织书记和各部门主要负责人在调查研究的基础上讲好专题党
6、课，派人列席专题党课，抽查专题党课讲稿。（五）督促推动深入检视问题1.了解征求意见情况。及时掌握处级单位领导班子和成员听取意见的范围、内容、方式等，指导和督促其采取背靠背和面对面等多种方式，充分听取工作服务对象、广大师生对领导班子及成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。4 .督促做好重要问题和意见梳理。指导处级单位对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈问题和提出意见全面进行梳理并纳入问题清单。5 .督促列出检视问题清单。指导和督促处级单位领导班子及成员对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，认真检视反思，查找自身不足和工作短板，一条一条列出问题清单
7、。调阅处级单位领导班子及成员列出的问题清单，看是否把问题找准找实，防止搞官样文章或以工作业务问题代替思想政治问题。审阅把关处级单位领导班子和班子成员问题清单，列席处级单位领导班子对照党章党规找差距专题会议。4,注意了解和督促抓好基层党支部的检视工作。通过抽查等方式，了解党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足情况，督促认真查摆，防止流于形式。（六）督促推动认真整改落实1.健全完善整改落实督促机制。指导处级单位针对检视出
8、的问题逐项逐条建立整改落实工作台账并实施动态管理，审阅台账，对重大整改落实情况进行抽查核实；组织处级单位定期报告整改落实情况，全面了解掌握处级单位整改进展情况，对推进不力、整改不实的，要予以批评指正。2.推动立行立改。指导处级单位坚持“五比五不比”的工作导向，注重解决实际问题，做到立查立改、即知即改。及时掌握处级单位领导班子及成员制定的整改措施，结合问题清单，看是否对调研发现的问题、师生反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等全覆盖。深入了解处级单位领导班子及成员立行立改情况，发现问题及时提醒、校正纠偏，防止搞形式主义、官僚主义。注意了解基层党支部组织党员对照差距不足逐项整改的整体情况，按照党员履
9、职尽责、参加志愿服务、为身边群众办实事好事等各项要求，督促落实到位、整改见效。3.督促抓好专项整治。督促处级单位按照专项整治方案扎实推进专项整治工作。督导组要开展随机调研暗访、查阅专项整治工作台账等方式，动态了解掌握专项整治进展情况,对开展专项整治不力的，要严肃批评、限期整改。同时，指导处级单位注重开门搞教育，以适当方式向党员干部和师生通报整改落实和专项整治等情况，让大家了解问题改没改、怎么改的、改到什么程度，形成良性互动。（七）督促推动开好专题民主生活会1.加强会前指导。提前了解处级单位领导班子及成员会前征求意见、相互谈心谈话等情况，指导和督促处级单位领导班子及成员围绕六个方面，运用学习调研
10、成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。2.审阅检视剖析材料。审阅处级单位领导班子及成员的检视剖析材料，提出修改完善的意见建议。3.参加专题民主生活会。参加处级领导班子专题民主生活会，组长对专题民主生活会情况进行点评。对没有按照中央、省委和党委要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的，要督促改正，确保开出高质量、取得好效果。民主生活会结束后，指导和督促处级单位及时形成民主生活会情况报告，经督导组审阅后，报主题教育领导小组办公室。4,了解基层党支部召开专题组织生活会情况。通过适当方式，了解基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员情况。（八）做好总结评估工作
11、1.评估主题教育效果。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、某某改革发展、群众评价反映等方面，采取会议测评、民意调查等多种方式，对处级单位主题教育效果进行评估，指导和督促其将主题教育中形成的好经验好做法用制度固定下来，探索建立党员干部主题教育长效机制。评估要坚持实践标准，不将有台账记录、工作笔记等作为各项工作是否落实的标准。2.指导总结工作。指导处级单位认真总结主题教育成效和经验，审阅处级单位的总结报告。同时，指导处级单位开好总结大会，并参加会议。三方式方法1.把握工作定位。开展主题教育，督导组是帮手，处级单位是责任主体。各督导组要紧紧依靠处级单位开展工作，既积极主动开展督促指导，又不过多干预具体事务。2.坚持从严从实。督导组要认真履行职责，落实从严要求，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正，确保主题教育不走偏、不打折。四、工作要求1 .改进工作作风。督导组要带头反对形式主义，坚持问题导向，坚持求实求效，充分考虑处级单位实际，深入调查研究，全面掌握情况，优化方式方法，做到谋划在前、安排在前、指导在前，切实减少繁文缚节，减轻单位负担。2 .树立良好形象。督导组要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守政治纪律等各项纪律和廉洁自律有关规定，严以律己，以身作则，自觉接受各方面监督，以实际行动树立良好形象。
