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1、2023学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会【共十一篇第一篇】9月5日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。相关部门单位要提前“热身”，奋力跑好第二批主题教育“接力赛二孜孜不倦、深学细悟，跑好理论学习“接力赛”。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果。党员干部要切实将“学思想”摆在首位，高效开展“三会一课”、主题党日等活动，坚持学原文、读原著、悟原理，做到先学一步、深学一层。要将主题教育与工作实际相结合，找准“考点”、列好“大纲”、多做“练习”，既不能蜻蜓点水、一知半解，也不能生搬硬套、强硬嫁接,确保学有
2、所思、学有所获。刨根问底、切除病灶，跑好调查研究“接力赛调查研究是我们党的传家宝，也是主题教育的重要内容。第二批主题教育要在第一批的基础上，进一步引导广大党员干部身入基层、心入基层，将“公文包”变为“问卷表”，将“指尖调研”变为“脚尖调研”，将“成果报告”变为“问题清单”，将“经验总结”变为“解剖麻雀。真正向着问题去、带着问题查、盯着问题改，切实解决矛盾、疏浚淤点。要聚焦发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，一点一点向下“挖”，一步一步向前“推”，紧盯不放、限时整改、销号清零，确保问题不遗漏、不遗留。担当作为、勇立新功，跑好推动发展“接力赛开展第二批主题教育，要引导广大党员干部牢固树立
3、正确的政绩观，立足岗位担当作为、勇立新功。要有刀刃向内的勇气,把问题整改贯穿主题教育始终，深刻对照党的创新理论、对照初心使命、对照党规党纪查摆不足、找到差距，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要有功成有我的锐气,主动担当发展的“排头兵”、攻坚的“冲锋队”、事业的“主力军”，深入一线岗位历练，全面提升综合本领，为推动高质量发展、造福人民群众提升势能、蓄足潜能、增强动能。科学分类，力戒“一锅煮:第二批主题教育的参学单位主要是应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线、推动改革发展的主战场。越是到基层，情况越具体，党的建设工作落实到不同领域，围绕的中心任务各有差异，工作抓手、重心方向自然各不相
4、同。开展第二批主题教育，特别要注意分类指导，实事求是，因材施教，因地制宜。端正思想态度，注重实际效果，不机械地做“传声筒、复读机”，结合基层实际开展主题教育，让主题教育任务切实谋划好、组织好、落实好。坚持一切从实际出发，不搞上下一般粗、左右一个样，让主题教育真正扎根泥土，深入基层。求真务实，力戒“两张皮二检验主题教育的根本评判标准是“群众满不满意”，开展主题教育要积极践行“重实践”要求，党员干部要把心思放在解决实际问题上，多到人民群众需要的地方去，出实招、办实事、求实效。特别要注意防止“两张皮”现象，学习与实践紧密结合，抓好理论学习，切实把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真切感悟到科学
5、理论的真理力量和实践伟力。要深入群众开展调查研究，寻找解决问题的办法，打通政策落地过程中的堵点难点痛点，推动经济社会高质量发展。真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，自觉向群众学习，自觉接受人民群众监督。动真来实，力戒“假把式:整改整治是主题教育的重点任务，要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，在抓好检视整改上狠下功夫，让人民群众真切感受主题教育的实际成效。要对标上级要求，围绕贯彻落实党中央的决策部署和上级部门的工作要求，检视自身差距，明确努力方向。要聚焦专项整治，对历史遗留问题和“三个工程”全面自查，直面问题，真刀真枪解决。要回应群众关切，对群众反映强烈的突出问题，对群众深恶痛
6、绝的不正之风，对侵害群众利益的不当行为，高度重视，认真对待，拿出具体办法措施，积极化解群众操心事烦心事揪心事，不断增强群众的获得感幸福感。【共十一篇第二篇】近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。在这承上启下的关键节点，广大党员干部要明确航向，校准坐标，严格把好理论关、实干关、评估关,助推主题教育高质量开展。立准“理想信念”轴心，学思践悟把好“理论关”，促进理论学习入脑入心。“心有所信，方能行远”，坚定理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基
7、础。习近平总书记多次强调，坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。广大党员干部要保持坚持不懈、久久为功的定力，认认真真学原文、踏踏实实悟原理，不断提高政治素养和理论素养，拧紧思想上的“总开关”，确保思想不变质，切实把学习成果转化为不可撼动的理想信念。要坚持严肃认真、实事求是的原则，强化党性观念和宗旨意识，时刻清扫思想灰尘、校正思想航向，严格工作责任，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用实际行动践行对党绝对忠诚的誓言,不断擦亮“忠诚底色”。立准“实事求是”横轴，目光如炬把好“实干关”，推动调查研究走深走实。众所周知，日常生活中不缺头头是道的“演说家”，缺的
8、是实事求是的“实干家”，只有在基层一线经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，在各种复杂严峻的斗争中做“行动派”“奋斗者”，才能把调查研究成果转化为服务群众、推动工作的实际成效。广大党员干部应以“实”为要，破除“作秀式”“盆景式”“点水式”的“花架子”调研，坚持以问题为导向，敢于直面群众反映最热烈、矛盾碰撞最激烈的问题，将“民声民忧、民情民愿”跃然纸上。要做深做实调研“后半篇文章”，以“逢山开路、遇水搭桥”的勇气和决心、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的韧劲和拼劲，一锤接着一锤敲，一茬接着一茬干，将“整改任务”件件落实到位，确保调研成果“落地生根”。立准“群众满意”纵轴，手执严尺把好“评估关”，确保
9、检视整改见行见效。习近平总书记在主题教育会议上强调,坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。检视整改得实不实在，人民群众满不满意，是检验主题教育开展得有没有效果的关键所在。党员干部要坚决杜绝表面整改、敷衍整改，卸下包袱敢于直面问题，对症下药避免重复犯错，切实让检视整改工作不留死角。要把检视整改与工作实际紧密结合，将问题清单变成工作清单，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，以问题的有效整改推动工作的具体落实。要以刀刃向内的勇气、有过必改的决心，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，用接地气、合民意的扎实
10、整改赢得群众认可。【共十一篇第三篇】9月5日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调,要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，把第二批主题教育科学谋划好精心组织好。第一批主题教育在“学思想、强党性、重实践、建新功”中把稳人民立场，在全党吹拂清正之风，为第二批主题教育明确航向，校准坐标。广大党员要善于“学思践悟”，廖续伟力，努力做到学、思、用贯通，知、信、行统一，用高度的行动自觉推动第二批主题教育“落地生花”，提质增效。在“勤学”中校准理论深度，增添理论素养。主题教育当以学正风，以学铸魂，牢牢把握主线，形成浩然学风。一是要遵循历史规律，注重科学
11、逻辑。要以马克思主义基本理论为先手，学习提炼毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为核心内容，坚持读原著学原文悟原理，做到全面系统学、及时跟进学。二是要善于用好“敲门砖”“药引子，把理论学习与组织生活密切结合，多利用“微党课”“微平台”等线上载体，采取“干部半月谈”“头脑风暴”“快问快答”等线下途径,带着兴趣学，循序渐进学，原原本本学。三是要善于拓宽知识面，狠钻理论深度。要对理论“知其然”，更要“知其所以然，既要了解理论背景、历史脉络，也要深度剖析内在本质，将理论知识“抽丝剥茧”，不做“一知半解”式干
12、部。在“善思”中校准思想高度，强化运用导向。相较于第一批主题教育，第二批主题教育正全面铺开，下沉到各级党组织，涉及范围更广、人员更多、类型更复杂。要推动主题教育走深走实，就不能把眼光只放在书本上、放在过去上,而是要善于静心沉淀，放眼未来，触类旁通，举一反三。一是要看齐思想风向。主题教育中好的做法要学，坏的作风也要看，要思考人性、人民性、党性的逻辑关系，探究“慢作为”“不作为”“乱作为”干部背后的真实原因，以优促干,以恶醒身，常思常醒，才能善作善为。二是要学会“二次加工”。“学而不思则罔，思而不学则殆。”“思”处于“学”与“践”的衔接部位，正如经验借鉴和成果转化之间，需要方案策划做铺垫，广大党员
13、要善于对基本知识、基本理论、基本要义等归纳提升，形成一定见解，才能运用到实际过程中。三是要坚持因势利导。切不可“偏听偏信”“空谈妄想”，只有让理论知识沾上“土味”，找到让其生根发芽的“沃土”,才能转“常规”为“创新”，变“理论”为“实际”，找到一条适合自身发展的路径，真正让理论武装头脑。在“实践”中校准行动角度，坚守群众路线。主题教育当以“实”为要，始终坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位。要坚持群众路线，避免“花架子”、花拳绣腿“假把式”，需要“真刀真枪”见实效。一是要抓好调查研究。调查研究是理论学习向实践运用转化的过程，党员干部要坚持“问计于民”，沉得下心、俯得下身，坐得住群众家
14、中的“冷板凳”，好的坏的都要去看，避免“走马观花”看，杜绝“刷白墙”“喷绿漆”式应付工作，要让调查报告经得起考验，耐得住推敲。二是要推进为民实事。要找准“特殊群体”“关键少数”，提升对群众“急难愁盼”问题的敏感度，切实把理论政策带去群众家里，把需求问题带回单位部门，用实际行动听民意、释民惑、解民忧。三是要落实检视整改。要发扬“刀刃向内”的自我革命精神，利用民主生活会等组织生活制度来“思苦尝辣”，让“红脸出汗”成为常态。同时要深摆不足，对照检视，多对自身打勾叉，逐条逐项去整改，才能永葆干事初心。在“领悟”中校准成效程度，提炼经验做法。第一批主题教育结束，全国上下已有诸多“示范点”和“优秀做法”如
15、雨后春笋般冒头，掀起了阵阵热潮。第二批主题教育在即，各级党组织钾足干劲，因地制宜创新方式方法，应坚持“当下改”与“长久立”相结合，经由实践检验和群众“拍板”，及时领悟其成效与不足，完善反馈机制。一是要善于提炼总结。在主题教育中行之有效的做法，应及时复盘总结经验，提炼亮点，延伸工作“长板”，融合文旅、党建品牌，推介出自成特色的“本土经验”，并利用新媒体平台，加大宣传力度。二是要落实问题整改。各级党组织应梳理主题教育在开展过程中的“堵点”“痛点”问题，坚持“全景式”检视、“立体化”整改，及时完善“问题整改”清单、群众诉求”台账，狠抓落实整改工作。三是要建立长效机制。对于人民满意、群众放心的好做法与
16、好经验，应予以建章立制，形成固定制度，确保常态长效，才能真正让主题教育入心入脑,提质增效。【共十一篇第四篇】学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议9月5日在京召开。会议强调，要注重把准目标要求，注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。在第二批主题教育中广大党员干部当“戒虚务实”，以高度的行动自觉推动主题教育继续走深走实、落地生根，装满收获梦筐。戒“浅尝辄止”之虚，循序渐进求得理论武装之“充实”。书读百遍，其义自见。理论学习向来没有“捷径”，只有用心钻研、刻苦奋进，保持住求知若渴的学习态度、掌握好循序渐进的学习方法、激荡起求真务实的正派学风，方能有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的豁然开朗之感。现实生活中，有些干部却认为第二批主题教育不过是“新壶装老酒”，按时打卡交差就完事儿，没有步步精进之心、哪来步步登高之境。广大党员干部当戒“浅尝辄止”之虚，从中华传统优秀文化的“囊萤映雪”“凿壁偷光”“悬梁刺股”等典故中汲取勤学
