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大班角色游戏教案：超市（二）活动内容：角游一一超市活动目的：1 .培养幼儿按意愿确定游戏主题的能力，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。.培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。活动准备：1.知识准备：请家长带幼儿参观超市，让幼儿认识各类商品的归类、存放及排列方式和售货方式，并细心观察有关人员的劳动，初步了解商业工作。2 .物资准备：各类“商品”、“货币”、“称”、“包装用品”等。活动过程：1 .引导扮售货员的幼儿按类摆放“商品”，并根据季节和“顾客”的需要更新“商品,o2 .指导扮演顾客的幼儿模仿成人到超市购物的形式进行游戏。3 .启发幼儿扩大角色范围，教育幼儿认真履行各自的职责，促进各角色相互之间的交流与交往。4 .引导扮售货员的幼儿开展优质服务。如：热情主动向顾客介绍商品及热情回答顾客的咨询。5 .评选“最佳售货员”、“最佳收银员”等活动，进一步提高幼儿的游戏水平。6 .指导幼儿按类摆放好材料。
