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1、某小学办学特色改革方案为深入贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人才观和质量观，明确办学目标和定位，突出内涵发展，全面推进素质教育，给学生更多的选择和个性发展机会，实现办学多样化、有特色的发展，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标。特制定我校办学特色建设工作方案：一、指导思想以科学发展观为导向，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“内涵发展、特色发展”的办学思路，因地制宜，加强学校文化建设，努力探索学校办学新理念、新途径、新方法，创建市级特色学校。二、办学特色建设项目我校遵照特色办学文件的精神，“形成特色文化”、”实现内涵式发展”创建特色学校“实现“一校一特色，一生一特长，一个都不
2、能少”的指导思想，依托本校本地资源，确定办学特色建设项目主题为“四香“校园建设与研究。三、成立办学特色建设工作领导小组组长：李采结副组长：侯玲霞成员：郝玲琴、李春、余宇、郭卫红、张海霞、王模香、曹炜婿、李亚明具体职责：组长：负责办学特色建设的全面工作；副组长：组织开展特色项目建设的系列活动；制定管理制度；拟定活动方案；编写校本教材；负责活动的实施；总结、推广形成学校特色；成员：郝玲琴负责书香工作张海霞负责槐香工作曹炜婿负责古香工作余宇负责墨香工作四、特色学校建设研究内容内容：书香、墨香、槐香、古香1、研究制定出“四香”校园建设的整体目标与分项目标；2、以建设“四香”校园文化为契机，推进校园文化
3、环境的建设；3、以建设“四香”校园为抓手，完善学校校本课程体系；4、以建设“四香“校园文化为平台，开展多层面的校园文化活动；5、以建设“四香“校园文化为目标，构建多元化学生评价体系;五、研究方法：1、活动带动法：采用围绕“四香”组织多种形式的活动，发展学生的多种能力。2、行动研究法：对研究方案进行具体实施，并在实施过程中根据情况进行调整完善，不断总结。3、经验总结法：对现有的有用的做法，进行阶段总结，寻找尚未解决的和已取得好成绩的成功做法，作为研究的起点。六、工作实施步骤：一、准备阶段(2013.32014.2)1、确定课题，成立课题组；2、制定各项研究方案；3、收集有关校园文化建设的资料；二、实施阶段(2014.22014.7)1、中期经验总结，并通过分析形成初步对策；2、结合少年宫活动的有关项目，在“四香“校园建设中探究更多的方法和途径。三、成果展示阶段(2014.9-2015.4)1、整理资料并进行定量、定性分析2、撰写各类研究报告、案例；3、撰写“四香“校园建设结题报告；七、预期成果：1、发展学生的兴趣爱好，提高学生多方面的能力；2、教师能够结合”四香“校园建设，形成自己的特色教学风格；3、撰写并发表与课题有关的教学案例和论文；4、编写与课题有关的校本教材；5、结合”四香“校园建设，开展多元校园文化活动，取得一定的区域影响。
