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1、2023红缨教育优质课赛课评价表活动名称：班级：教师：时间:评价项目评价要素基本评价标准评分记录分值评分记录活动目标（15分）课程标准L符合课程目标要求，每节活动符合教学指导方案的具体目标5幼儿实际2.活动目标明确具体，符合幼儿实际情况及年龄特点5幼儿实际3.重难点符合课程内容与幼儿实际发展水平5活动准备（6分）物质准备1.提前按照教学活动安排做好各项材料准备3经验准备5.根据本班孩子的实际水平做好当次活动的前期生活、认知和能力的经验准备3活动过程（43分）活动流程6.活动参照教学指导方案中的教学环节进行，组织有序，层次清晰、重难点突出、时间分配合理67.熟悉教材教法，合理创设情境，使用游戏化
2、教学手段，注重幼儿主动学习能力的培养108.语言准确、规范、有感染力，易于幼儿理解5内容处理9.活动内容难易适度，符合幼儿的年龄特点和认知规律，关注个体差异810.活动组织以幼儿为主，以游戏贯穿始终，注重动静交替，形式丰富10知识整合IL各领域内容有机联系、相互渗透，并与幼儿已有的知识经验紧密联系4师幼互动（18分）幼儿行为12.幼儿情绪愉快，主动参与，运用各种手、眼、耳、口等感官积极参与活动513.通过师幼问与答的互动方式，引导幼儿运用已有经验解决问题，并敢于大胆表现4教师行为14.教师支持幼儿自主操作与表达，不包办代替、不轻易评价对错。515.教师能抓住随机教育点，关注全体及个体幼儿，满足其发展需要4活动效果（8分）目标达成16.实现活动目标，使每个幼儿都在情感、能力、知识的不同程度上获得经验和发展5家园共育17.引领幼儿将本次活动内容延伸到一日生活及迁移到家庭中3活动创新（10分）活动形式18.活动形式多样，组织形式两种或两种以上5个性风格19.教学活动有个性、有创新、有特色5
