学校“卓实”研究团队实施方案.docx

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1、XXXX学校“卓实”研究团队实施方案一、组织领导组长:XXX执行组长:XXX核心团队成员:XXX二、规定任务1.建构目标、教学、评价一致性的课堂教学四步走的基本模式:学习任务呈现一一自主合作探究一一即时反馈改进真实情景迁移。打造学科特色课堂范式。2 .参加团队课改论坛,以评价为着力点,围绕着评价任务的设计与实施、课堂有效提问的研究、基于标准的课堂教学范式的研究,评价任务设计、评价信息收集、小组有效合作学习研究、作业的布置与批改、反馈、基于大数据分析的教学改进行动的研究等开展专项研究。3 .每天坚持读书不少于30分钟,坚持读书打卡分享,参加读书沙龙。4.每学期完成一篇围绕课改主题撰写案例分析和论

2、文,每学期不少于一篇。(寒暑假完成)5 .积极参与各级各类学科竞赛、展示课、基本功比赛、学生辅导等。三、评价:(一)奖励1.出勤:出勤一次记1分。2 .读书:每周一次读书线上打卡,打卡一次每人积2分,超出打卡次数,每次读书打卡积1分。推荐阅读书目学历案从教走向学,在课堂上落实核心素养促进学习的课堂评价面向个体的教育。3 .写作:每月一次不少于600字读书感悟或教学反思或教育故事分享等,提报到群里分享,每月积4分。4 参与观课任务,每次2分。5.参与论坛演讲、读书汇报、提供研讨课等,每次8分。6,由标准考核组每月进行公示,组员的平均分评选出优秀小组4个,连续两次优秀小组为学期优秀小组,学期个人积

3、分的前30%为优秀个人,予以奖励。(一)一票否定以下情况违反一项自动退出研究团队:一周之内读书打卡次数为零;连续两个月未提交教学反思(读书感悟);一学期之内未参加发言、主讲、观课等任务;其他未尽事项,可根据实际情况,再做补充。四、队员待遇优先安排外派学习活动。优先安排参加各种区级以上的竞赛活动。优先聘为教研(或备课)组长。校级名师评选必备条件为核心团队成员。学期末教师评价中,根据学期研究成果,奖励10分。月绩效工资享受5分/月的工作量。核心团队开展的各类活动竞赛,颁发校级活动证书,纳入职称评选奖励。附1:核心团队小组分工组别组长组员职责秘书组活动筹划、会议方案、主持、场地、会前准备等服务工作。活动考勤档案组每次会议记录、档案整理每月群学习、听评课等活动材料档案整理。宣传组L精彩瞬间拍照留念2每月一篇“三有课堂”的宣传稿件。读书管理组负责每周读书打卡,每月阅读分享的管理。每月统计分数提交给标准考核组。观课协调组负责观课、议课活动的组织,发布每月观课、议课参与情况与考核。标准考核负责制定核心团队优秀小组、优秀个人评价方案。负责学期末优秀小组和优秀个人评价。负责汇总每月读书、写作、观课、议课等活动数据,并每月发布一次。

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