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1、研究生课程教学大纲信息检索基础FoundationsforInformationRetrieval36学时:2学分一、课程简介信息检索（InfOrmatiOnRetrieVal,IR）是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出有关信息的过程，其核心为信息的索引和检索。二十世纪末，随着互联网成为全球最大的信息基地，信息检索迅速成为，并一直是计算机领域和情报检索领域的研究热点，而且其研究内容也发生了很大变化，产生了诸多分支。信息检索基础课程主要介绍与计算机科学有关的，信息检索方面的基础知识。通过本课程的学习，使学生对信息检索的概念和内涵，常见信息检索模型和检索方法，信息检索评价，W
2、eb信息检索技术等知识有一个比较系统的了解和掌握，为学生进一步掌握话题识别与追踪，网络社区发现等知识和方法，进而从事有关的科学研究奠定基础。本课程的主要内容包括：信息检索的基本概念、信息检索建模、检索评价、特征提取方法、查询语言和查询操作、Web信息检索技术、信息检索领域新进展，等等。二、预修课程及适用专业先修课程：程序设计、数据结构、数据库适用专业：计算机科学与技术、计算机技术、软件工程、信息安全三、课程内容及学时分配第一章绪论（2）第一节信息检索的基本概念第二节信息检索与数据检索第三节信息检索的过去、现在和未来第二章信息检索建模（12）第一节信息检索模型的分类第二节特别检索和过滤第三节经典
3、信息检索模型第四节常见的集合理论模型第五节常见的代数模型第六节常见的概率模型第七节结构化文档检索第八节浏览模型第九节发展趋势与研究课题第三章检索评价（4）第一节检索评价方法第二节参考文献集第三节发展趋势与研究课题第四章查询语言与查询操作（4）第一节基于关键词的查询第二节模式匹配第三节结构性查询第四节用户相关反馈第五节自动局部分析第六节自动全局分析第七节发展趋势与研究课题第五章文本特征提取方法（4）第一节文献预处理第二节tf-idf方法第三节其他方法第四节发展趋势与研究课题第六章Web信息检索技术（6）第一节Web特征第二节搜索引擎第三节浏览第四节超链接第五节发展趋势与研究课题第七章信息检索领域
4、新进展（4）第一节多媒体信息检索问题第二节数字图书馆问题第三节用户界面与可视化问题四、教学方法及要求课堂讲授、经典文献阅读、案例讨论相结合。五、考核办法闭卷考试，撰写经典文献读书报告相结合。其中闭卷考试占60分，读书报告占20分，平时课堂表现20分。六、参考书籍及阅读文献资料学习参考书：1 .（美）曼宁，（美）拉哈万，（德）舒策著，王斌译，信息检索导论.人民邮电出版社，2010年9月。2 .刘挺等编著，信息检索系统导论.机械工业出版社，2008年12月。3 .Baeza-YtesR.,Ribeiro-NetoB.A.,ModemInformationRetrieval.ACMPress,199
5、9.4 .（智利）Baeza-YtesR.等著，王知津等译，现代信息检索.机械工业出版社.2012年10月。5.（美）布切尔等著，陈健等译，信息检索：实现和评价搜索引擎.机械工业出版社,2012年1月国内期刊论文：1洪宇，张宇，刘挺等.话题检测与跟踪的评测及研究综述.中文信息学报，2007,21（6）:71-87.|2窦永香，苏山佳，赵捧未.信息检索研究的发展与动向对AeMSlGlR信息检索年会的主题分析。情报理论与实践。2010.7.网马少平，张敏.信息检索研究:过去三十年中我们走了多远A,中文信息处理前沿进展中国中文信息学会二十五周年学术会议论文集C,2006年4王继成，萧蛛，孙正兴，等.
6、Web信息检索研究进展。计算机研究与发展。2001.2|5陈少涌，李广建.近十年来信息检索研究发展动向一一基于SIGIR年会主题及论文集的统计分析.情报科学，2015.5国外期刊论文：1 deCamposL.M.,Femadez-LunaJ.M.,HueteJ.F.,Bayesiannetworksandinformationretrieval:anintroductiontothespecialissue.InformationProcessingandManagement,2004,40:727-733.2 TurtleH.R.,CroftW.B.,Acomparisonoftextretrievalmodels.TheComputerJournal,1992,35（3）:279-290.3 J.XuandW.B.Croft.Queryexpansionusinglocalandglobaldocumentanalysis.Inproc.ACM-SIGIRConferenceonResearchandDevelopmentinInformationRetrieval,1996,4-11.开课单位：计算机科学与技术学院编写人：徐建民审定人：王亮编写日期：2015年6月3日
