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1、班主任安全工作总结我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力；透过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护潜力；通过共同努力和管理，形成对安全工作充分关心和支持的局面，有效保护学生的安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。一、教师重视并采取有效措施为了进一步完善安全教育工作，切实加强安全教育的落实，我们班把安全工作纳入了重要工作计划，班主任也特别重视。安排两名班级学生安全员随时观察班级情况，并及时向班主任汇报。二、
2、制度保障和措施到位1.签署责任声明书。学校和班主任应当签署责任声明书，明确各自的责任。学校还与学生家长签署了安全责任书，明确了家长的工作和责任。2 .不断完善班级保障工作的规章制度。建立健全定期检查与日常预防相结合的安全管理制度，学生管理、防火防灾、食品卫生管理、消防安全管理、运动器材检查、健康检查等规章制度。严禁组织学生未经许可携带药品、保健品、参加商业庆祝活动、组织学生从事不符合国家有关规定的危险工作，严禁教师未经许可带学生放假（日）外出,校外开展社会实践活动应坚持就近步行原则。所有与安全相关的工作,都要有章可循，违规行为都要查处，没有盲点，没有漏洞。3 .已经制定了应急计划。三、联防联控
3、班级安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。班级组织了一系列德育和法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自我照顾要确保安全，就要提高安全意识，提高自我预防和自我保护自救的潜力。安全教育是安全工作的基础。我们以安全教育周为抓手，定期开展学生安全教育。我们的个性是做好交通安全教育和大型活动安全教育。1.做好安全教育周工作。安全教育周以“校园安全”为主题。安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对学校易发生事故类型、重点部位防护、工作薄弱环节、各类人员安全意识和安全技能等进行深入全面检查，消除隐患，有针对性地开展教育预防工作；2 .开展多种形式的教育活动。通过班
4、会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等形式，通过讲解、演示、培训等方式对学生进行安全防范教育，使学生了解更系统的安全知识和技能教育，如溺水预防、交通事故预防、触电预防、食物中毒预防、疾病预防、运动损伤预防、防火、防盗、防震、防欺诈、防毒气。此外，还利用学校广播、板报、挂横幅、贴标语等宣传工具，以专题班会、讲座、安全作文、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。认真落实每周安全提醒，利用周前会对上周安全工作进行总结，强调安全事项。通过“加强对儿童和女童假期监管”的公开信，提高了家长的安全意识。通过教育提高学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力；3 .建议日制学校的学生步行上学，检查学生骑自行车上学的状况,并禁止学生骑“三无”（无闸、无铃、无牌照）自行车上学。五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查资料之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。
