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1、大班教师节教案社会庆祝教师节我爱老师活动方案活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老帅的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本领大。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：2015年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说
2、一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老帅：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。
3、(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师搦抱，亲亲你爱的老师。幼儿园庆祝教师节活动设计方案活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：2015年的9月10日，我们迎来了第31个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展，活动本着全园师生家长共同参勺的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，
4、更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月5日9月16日活动地点：XXX幼儿园活动内容：一、第一阶段(9月5日9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第三阶段(9月10日一9月1
5、6日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。老师，我们爱您活动目标：1、 知道9月10日是教师节。2、 感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱重难点:知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感，制作小礼物送给老师活动过程：一、教师提问，请幼儿讨论.引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师
6、们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏2、提问，这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老帅，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？三、讨论，老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？幼儿阅读画册老师，我们爱您后根据教师的提示进行讨论。四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、教幼儿在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助游戏安排：幼儿赠送礼物，并与教师i一起演唱歌曲祝福教师节tl快乐。活动效果：
