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附件1：郑州市优质课评价表郑州市优质课评价表评价项目及权重评价要点等级、分值ABCD目标设置目标表述（10分）1基于课程标准设置教学目标53212把握文本的核心内容，分析其在学科知识中的地位、作用53213准确把握学情、学生认知规律及学习的起点53214目标表述具体、清晰、可操作5321课堂评价（5分）1课堂评价与教学目标一致53212课堂评价形式多样5321教学过程教学方法（20分）1情境创设新颖，导入方法自然53212教学环节围绕教学目标科学合理地展开53213适时展开课堂评价落实目标，促进学生进步与发展53214学科特色突出，教学方法灵活，导学案使用恰当。53215学生主体作用和教师主导作用有机结合，突出“以学为中心”，体现深度学习53216重点鲜明突出，难点突破巧妙，总结精要到位53217恰当使用“班班通”辅助教学53218作业练习设计合理，符合减负要求5321基本素质基本能力（10分）1学科知识准确、系统，学科语言规范严谨，普通话标准43212举止得体，教态自然大方43213板书规范，设计合理43214示范操作，熟练规范43215思维敏捷，应变能力强4321教学特色（5分）1整体设计自然流畅，起承转合过渡自然53212体现独特、创新的教学风格与特色5321
